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Desafio
Como assistente social, imagine que você tem sido questionado sobre a importância da ética na formação profissional da sua área. Para compreender melhor esse contexto, tem buscado autores que possam lhe dar base para refletir e tirar suas próprias conclusões. 
Quando se fala em ética, pensa-se em um conjunto de normas e deveres a ser cumprido por uma categoria profissional, que, durante a formação, é estudado e analisado em sala de aula. No entanto, a discussão sobre ética não deve ser limitada a uma disciplina dada na formação profissional, mas ir além do espaço educacional. Ela deve ser transversal aos conteúdos curriculares da formação profissional.
Nesse sentido, quando se fala de ética profissional, fala-se de reflexão teórica sobre os fundamentos da moralidade e como resposta consciente de uma categoria profissional às implicações ético-políticas de sua intervenção. Ela não se restringe a um conjunto de normas e deveres, mas pressupõe liberdade de escolha teórica, política e ideológica de uma categoria profissional.
Com base nesse contexto, de que forma a ética deve ser abordada na formação profissional do assistente social?
R:
A formação profissional é um momento no qual o estudante entra em contato com distintas formas de compreender a realidade. É na graduação que o aluno é conduzido a refletir seus valores, princípios, sociabilidade e relações sociais. A graduação é um momento primordial em nossa trajetória profissional, por contribuir para a formação de um pensamento crítico que ultrapasse o senso comum e possa ir ao encontro de reflexões sobre novos valores, bem como de uma ética articulada a valores emancipatórios, como prevê o Código de Ética profissional do assistente social (CFESS, 1993) (MARTINS, 2010).
O serviço social, enquanto profissão interventiva na realidade, atua no campo das relações humano-sociais e ocupa diferentes espaços ocupacionais na esfera social. Seja no judiciário, na assistência ou na área da saúde, é dever dos assistentes sociais lutarem para que a ética impregne cada uma das suas ações profissionais. Inserir o conteúdo de ética na formação dos graduandos é ampliar a capacidade reflexiva e os conceitos cidadãos dos alunos, pois, quando se fala de ética profissional, fala-se de reflexão teórica sobre os fundamentos da moralidade e as direções política, ideologia e social de uma dada categoria profissional. ​​​​​​​
Falar sobre ética na formação profissional é fortalecer o compromisso do serviço social no cumprimento dos princípios éticos que envolvem a intervenção profissional. Estudar a ética como uma capacidade humana construída no processo de autoconstrução do ser social que tem seu fundamento no trabalho: esse é um elemento ontológico que permite a conformação do mundo dos homens, por proporcionar, a partir da relação do homem com a natureza, o surgimento de capacidades e qualidades humanas nas quais se inclui a ética (MARTINS, 2010).
Exercicios 
A ética profissional possibilitou ao serviço social a elaboração oficial de um Código de Ética que ganhou respaldo jurídico e institucional e serviu para regulamentar a profissão no seu aspecto normativo e jurídico. Sobre os códigos de ética profissionais, é correto afirmar:
 R:Estabelecem padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional.
O Código de Ética Profissional é um instrumento que regulamenta eticamente as profissões. No Código de Ética do Serviço Social (1993), constam os deveres e direitos da categoria profissional. Analise as alternativas e assinale a que constitui um dos direitos do assistente social.
R: Liberdade na realização de seus estudos e pesquisas, resguardados os direitos de participação de indivíduos ou grupos envolvidos em seus trabalhos.
O Código de Ética Profissional do Assistente Social (1993), no que diz respeito à relação com os usuários, estabelece que é vetado ao profissional:
R:exercer sua autoridade de maneira a limitar ou cercear o direito do/a usuário/a de participar e decidir livremente sobre seus interesses.
Quer na linguagem cotidiana, quer na reflexão científica ou acadêmica, frequentemente, os termos moral e ética confundem-se ou identificam-se, pois ambos se referem ao mundo de valores, hábitos, deveres e obrigações (NOSELLA, 2008, p. 256). Partindo dessa afirmativa, analise as seguintes alternativas e marque a correta.
R:Moral é um conjunto de valores, e ética é a reflexão sobre esses valores.
De acordo com Cardoso (2013), a ética profissional “remete à reflexão sobre a moralidade”. Partindo desse pressuposto, é correto afirmar que a reflexão sobre a ética resulta em:
R:valores e princípios que direcionam o agir profissional.