ADMINISTRACAO_1412110349

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ADMINISTRAÇÃO 
 
1. Departamento de Economia, Contabilidade e Administração 
 
Curso De Administração 
 
OBJETIVOS DO CURSO: 
 Oferecer ao aluno a estrutura necessária para a formação do gestor organizacional, 
favorecendo a atuação com eficácia no mercado altamente competitivo; 
 Desenvolver a consciência crítica, o profissionalismo e a responsabilidade social 
dos futuros profissionais, a fim de se tornarem aptos a enfrentar as exigências do 
mercado de trabalho; 
 Produzir e disseminar o conhecimento na área de gestão organizacional, mediante 
o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e extensão, em uma contínua 
interação entre a universidade e a sociedade; 
 Oferecer uma formação global, apoiada em conhecimento disciplinar e 
multidisciplinar proporcionando uma visão panorâmica da atividade de gestão 
organizacional; 
 Prover o domínio sobre a teoria, a técnica, os instrumentos, as estratégias e as 
práticas inerentes, preparando o administrador para as situações exigidas no 
desempenho de suas funções; 
 Compreender a necessidade de informações e procedimentos indispensáveis à 
análise, ao estudo, à estratégia, às interpretações, ao planejamento, à implantação, 
à coordenação, à pesquisa e ao controle de atividades empresariais, no seu campo 
de atuação, bem como em outros campos com os quais tenha conexão; 
 Proporcionar ao aluno oportunidades de vivenciarem experiências técnico-
científicas por meio de experimentações práticas, participações em seminários, 
conferências; 
 Oportunizar a vivência profissional pela inserção do aluno no mundo do trabalho, 
pelo desenvolvimento de atividades complementares, ao longo do curso. 
 
 
 
Perfil do profissional a ser formado 
O bacharel em Administração será um profissional que incorporará conhecimentos 
e habilidades para interagir com diversos grupos de pessoas de diferentes níveis 
socioculturais, credenciando-o a desenvolver profundo conhecimento de mercado, 
utilizando dados quantitativos e qualitativos para exercer análise, planejamento e 
implementação de programas de gestão. 
Será capaz de aprender de forma autônoma e contínua a interagir com fontes 
diretas e indiretas de informações selecionando-as e examinando-as criticamente. 
Receberá uma formação que permitirá o empreendimento de formas diversificadas de 
atuação profissional comprometendo-se com os resultados e atuando de maneira a 
construir novas possibilidades de gerenciamento. 
O administrador terá noções para atuar multi e interdisciplinarmente, relacionando 
os conhecimentos e habilidades de diferentes áreas com as situações pertinentes ao seu 
campo de atuação profissional. 
Receberá sólida formação geral e humanística para agir diante de uma situação 
complexa, tendo em vista as finalidades necessárias, com os seguintes critérios: 
identificar pontos relevantes apresentados; mobilizar os recursos disponíveis para o 
encaminhamento da solução; articular esses recursos e os pontos relevantes 
identificados; e adotar a melhor decisão ou fazer o encaminhamento mais adequado. 
 
Campo de atuação 
O atual momento histórico apresenta aos administradores um quadro de frequente 
transição dos modelos gerenciais. A chamada sociedade industrial que imperou durante 
anos nos contextos administrativos passa a ser denominada sociedade da informação e 
sob essas condições o profissional de administração depara-se com um cenário 
estimulante e motivador. 
As organizações tornaram-se cada vez mais competitivas e a preocupação com 
essa competitividade e com a sustentabilidade organizacional é que impulsionou os atuais 
gestores a estudarem as organizações tornando-as destaques no mercado. 
 
Na preparação do profissional de administração há necessidade de enfatizar em 
sua formação não apenas o espírito empreendedor para novos produtos, novos serviços e 
novas relações trabalho/capital, como também conscientizar o profissional para a 
promoção do crescimento social. 
 
Matriz curricular 
 Deliberação CONSEP 153/2012 
 
1° Período CH h 2° Período CH h 
Economia 40 Contabilidade nas Organizações 40 
Administração 40 Administração nas Organizações 40 
Comércio Exterior 40 Economia e mercado 40 
Contabilidade 40 Sociologia 80 
Matemática 80 Matemática Aplicada 80 
Português: Leitura e Escrita 80 
Português: Leitura e Produção de 
Textos 
80 
Filosofia 80 Relações Internacionais 40 
Subtotal 400 Subtotal 400 
3° Período CH 4° Período CH 
 
 
Estatística 80 Administração Contemporânea 80 
Instituições de Direito 40 
Análise das Demonstrações 
Contábeis 
40 
Metodologia Científica 80 Inglês Técnico e Instrumental 80 
Microeconomia 40 Legislação Comercial e Societária 40 
Princípios da Análise das 
Demonstrações Contábeis 
40 Macroeconomia 40 
Tecnologia da Informação 40 Matemática Financeira 80 
Teorias da Administração 80 Sistema de Informação Gerencial 40 
Subtotal 400 Subtotal 400 
 
 
5° Período CH 6° Período CH 
Administração de Serviços 40 Análise de Custos 40 
Economia Brasileira 40 Empreendedorismo 80 
 
Formação de Custos 40 Ética 80 
Legislação Tributária 80 Gestão Ambiental e Sustentabilidade 80 
Logística 40 Gestão da Inovação 40 
Qualidade nas Organizações 80 
Gestão de Recursos Materiais e 
Patrimoniais 
40 
Psicologia Organizacional 80 Legislação Trabalhista 40 
Estágio 300 
Subtotal 400 Subtotal 400 
7° Período CH 8° Período CH 
Administração da Produção 80 
Administração de Recursos 
Humanos 
80 h 
Estratégia de Negócios 40 Administração Financeira 80 h 
Mercado de Capitais 40 Administração Mercadológica 80 h 
Orçamento Empresarial 80 Gestão de Projetos 80 h 
Princípios de Administração de 
Recursos Humanos 
80 Gestão Estratégica 40 h 
Princípios de Marketing 80 Jogos de Empresa 40 h 
Subtotal 400 Subtotal 400 
TG (Trabalho de Graduação) 120 
 AACC 160 
 (aulas de 50') Disciplinas 3200 2667 
 TOTAL GERAL 3247 
 
Quadro de professores do Curso 
Nome Completo 
 
Situação funcional 
 
Titulação 
 
Adriana Milharezi Abud Professor Assistente II Mestre 
 
Alice Pereira Prado Professor Colaborador Mestre 
Andre Luiz Freitas Guimarães Professor Assistente II 
 
Mestre 
 
Ângela Maria Ribeiro Professor Auxiliar I Mestre 
 
Antonio Pedro Albernaz Crespo Professor Assistente II Mestre 
 
 
Augustinho Ribeiro Da Silva Professor Assistente II Mestre 
Drauzio Antonio Rezende Junior Professor Assistente II Mestre 
 
Eliseu Pereira Freire Professor Assistente II Mestre 
Fábio Ricci Professor Assistente III Doutor 
Isabel Cristina dos Santos Professor Assistente III Doutor 
 
Jorge Luiz Knupp Rodrigues Professor Assistente III Doutor 
José Glenio M. de Barros Professor Assistente III Doutor 
 
José Joaquim do Nascimento Professor Assistente II Mestre 
 
José Luis Gomes da Silva Professor Assistente III Doutor 
 
José Rodrigo Varzea Cursino Professor Assistente II Mestre 
 
Julio Cesar Gonçalves Professor Assistente II Mestre 
 
Luiz Carlos Laureano da Rosa Professor Assistente III 
 
Doutor 
 
Marcela Barbosa de Moraes Professor Auxiliar I Mestre 
Marcio da Silveira Luz Professor Assistente III Doutor 
 
Marco Aurélio Vallim Reis da Silva Professor Assistente II 
 
Mestre 
Marisa de Moura Marques Professor Assistente II Mestre 
 
Marlene Ferreira Santiago Professor Assistente II Mestre 
 
Miroslava Hamzagic Professor Assistente III Doutor 
 
Nilde Ferreira Balcão Professor Assistente II Mestre 
 
 
Odir Cantanhede Guarnieri Professor Assistente II Mestre 
 
Orlando de Paula 
 
Professor Assistente III Doutor 
 
Paulo Dias Raposo Filho Professor Assistente II Mestre 
 
Paulo Henrique Costa Sodré Professor Assistente II Mestre 
 
Quesia Postigo Kamimura 
 
Professor Assistente III Doutor 
Rodrigo Ortiz Salema Professor Assistente II Mestre 
 
Romária Pinheiro da Silva Professor ColaboradorMestre 
 
Rosana Giovanni Pires Clemente Professor Assistente II Mestre 
 
Sílvia Regina Ferreira Pompeo 
Araujo 
Professor Assistente II Mestre 
 
Tetunori Kajita 
 
Professor Assistente III Doutor 
Viviane Maria Dantas Professor Colaborador Especialista 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ementário das disciplinas do Curso 
 
1º PERÍODO 
 
 
ECONOMIA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Possibilitar o desenvolvimento de um processo intelectual, que leve a um agir 
profissional comprometido com dada realidade econômica; 
 Propiciar condições para a construção do saber por meio da investigação; 
 Favorecer, por meio do estudo das concepções da economia, a ação para atuação 
profissional. Desenvolver, por meio de conceitos e teorias, conhecimentos básicos 
da ciência econômica. 
 
EMENTA: 
Relações Internacionais. Fundamento da Economia. Escassez e Necessidades. 
Microeconomia-valor e formação de preços. Macroeconomia-definições e área de atuação. 
Relações Internacionais. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
MENDES, Judas GRASSI Tadeu. Economia Fundamentos e Aplicações. São Paulo: 
Prentice Hall. 2004. 
Rossetti, Jose Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Editora Atlas, 2003. 
FUSFELD, Daniel R. A Era dos Economistas. São Paulo: Saraiva, 2003. 
BOYES, William. Introdução à Economia. São Paulo: Ática, 2006. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2003. 
Equipe de Professores da USP. Introdução à Economia. São Paulo: Editora Saraiva, 2002. 
PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de Economia. 3. ed. São 
Paulo: Editora Thompson Pioneira, 2004. 
 
ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Editora Atlas, 2003. 
TROSTER, Roberto Luis; MORCHON, Francisco. Introdução à Economia. São Paulo: 
Makron Books, 2001. 
VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval de; TROSTER, Roberto Luis. Economia 
Básica. São Paulo: Editora Atlas, 2003. 
VASCONCELOS, Marco Antonio Sandoval. Economia: micro e macro. São Paulo: Atlas, 
2001. 
WELLS, Robins; KRUGMAN, Paul. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Editora 
Elsevier, 2007. 
 
 
ADMINISTRAÇÃO 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
Apresentar aos alunos iniciantes alguns dos principais aspectos relacionados à carreira 
do Administrador e ao desenvolvimento dessa área do conhecimento, destacando os 
eventos mais relevantes que deram origem ao trabalho organizado, formando com o 
alunado uma linha do tempo nos estudos administrativos. 
 
EMENTA: 
O Administrador Profissional. Ética da profissão. Funções do Administrador: Planejar, 
organizar, dirigir, controlar. Hierarquia e Poder. Tipos de Organização. Ambientes 
Organizacionais e Análise de Ambientes. Estratégias. Estruturas organizacionais e 
modelos. Tomada de Decisão. Gestão dos Recursos Organizacionais. Controle de 
Resultados. Liderança e Motivação. Empreendedorismo e Intraempreendedorismo. 
Organização do Trabalho. Inovação e Revolução Tecnológica. Mecanização, 
Automatização e Automação do Trabalho. Revolução da Qualidade. Globalização. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
GRIFFIN, R. W. Introdução à Administração. São Paulo: Ática, 2007. 
LACOMBE, F. Administração Fácil. São Paulo: Saraiva, 2011. 
 
ROBBINS, S.; DECENZO, David. A. Fundamentos da Administração. São Paulo: Prentice 
Hall, 2004. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ARRUDA, José Jobson de Andrade. A grande revolução inglesa: 1640-1780. São Paulo: 
FFLCH USP/ HICITEC, 1996. 
CARVALHO, Pedro Carlos de. Empregabilidade: a competência necessária para o 
sucesso no novo milênio. Rio Grande do Sul: Alínea, 2008. 
DOWBOR, L; OCTAVIO IANNI, Paulo-Edgar. A. Desafios da globalização. Rio de 
Janeiro: Vozes, 1997. 
 
 
COMÉRCIO EXTERIOR 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Promover condições para a assimilação de conceitos a respeito da estrutura básica 
do comércio internacional, enfatizando as relações econômicas nacionais, e 
atualizando informações sobre o comércio internacional que envolve a economia 
brasileira. 
 
EMENTA: 
A taxa de câmbio e a economia. Noções a respeito de reservas internacionais, balanço de 
pagamentos e balança comercial brasileira. Teorias iniciais do comércio exterior. 
Instituições intervenientes - nacionais e internacionais - no comércio mundial. Moedas 
internacionais e o sistema cambial. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
KEEDI, Samir. ABC do Comércio Exterior. Abrindo as Primeiras Páginas. 2. ed. São 
Paulo: Aduaneiras, 2004. 
LOPEZ, José Manoel Cortiñas; GAMA, Marilza. Comércio Exterior Competitivo. 3. ed. São 
Paulo: Aduaneiras, 2007. 
VASQUEZ, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2007. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
 
CARNIER, Luiz Roberto. Marketing Internacional para Brasileiros. Como competir e 
vencer em mercados globalizados e “Plugados” na Internet. 4. ed.São Paulo: Aduaneiras, 
2004. 
CARVALHO, Maria Auxiliadora de; SILVA, César Roberto Leite da. Economia 
Internacional. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. 
 
 
 
CONTABILIDADE 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Conceder aos alunos noções de Contabilidade, como um sistema de informação e 
como um instrumento de decisão e de orientação gerencial, voltadas para o 
entendimento e a interpretação dos relatórios contábeis como ferramenta para 
tomada de decisões; 
 Proporcionar a percepção sobre a importância da contabilidade para a gestão de 
negócios e a utilidade dos demonstrativos financeiros: o Balanço Patrimonial, o 
Demonstrativo de Resultados e os demais relatórios contábeis; 
 Transmitir aos alunos o conhecimento sobre a formação e ordenação do 
Patrimônio, utilizando a Contabilidade e seus Relatórios como instrumentos de 
controle e planejamento econômico-financeiro. 
 
EMENTA: 
Conceitos de Contabilidade e campo de aplicação. Objetivo e Objeto da Contabilidade. A 
origem da contabilidade. Áreas de aplicação da contabilidade: macro e micro economia, 
gestão tributária. Bens, Direitos e Obrigações. Balanço Patrimonial: Apresentação, 
Utilidade; Formação do Patrimônio; Sistemas: Patrimonial e de Resultados; Operações 
envolvendo o Sistema Patrimonial; Operações envolvendo o Sistema de Resultados: 
Conceituação de Lucros e Prejuízos; A Escrituração Contábil: definição, origem, livros 
obrigatórios; Técnicas de Escrituração Contábil: Apuração do Resultado do Exercício; 
 
Operações com Mercadorias; Controle de Estoques; Balanço Patrimonial; Demonstrações 
do Resultado do Exercício - DRE. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ATHAR, R. A. Introdução à contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 
IUDÍCIBUS, S.; MARION J. C. Curso de contabilidade para não contadores. 3. ed. São 
Paulo: Atlas, 2000. 
MARION, J. C. Contabilidade Básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MARION, J. C. O ensino da contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 
NAGATSUKA, D. A. S.; TELES, E. L. Manual de contabilidade introdutória. São Paulo: 
Thomson, 2002. 
PADOVEZE, C. L. Introdução à Contabilidade, com abordagem para não contadores. São 
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. 
HONG, Y. C.; MARQUES, F.; PRADO, L. Contabilidade e Finanças para não especialistas. 
São Paulo: Prentice Hall, 2003. 
MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 14. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
PEREIRA, E. et al. Fundamentos da contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 
 
 
 
MATEMÁTICA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Fornecer fundamentos matemáticos para outras disciplinas do curso; 
 Revisar conceitos básicos do Ensino Fundamental e Médio. Compreender e 
aplicar problemas práticos das áreas de Administração, Economia e Ciências 
Contábeis. 
 
EMENTA: 
Conjuntos Numéricos - Operações Fundamentais. Razão e Proporção. Regra de três 
simples e composta. Porcentagem. Álgebra Básica. Equações de primeiro e segundo 
graus. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
 
PAIVA, M. Matemática. Moderna, 1999. 
DANTE, L. R. Matemática- Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática, 2002. 
GIOVANNI, J. R., CASTRUCCI, B. GIOVANNI JR. A conquista da Matemática - A mais 
nova. São Paulo: FTD: 2002. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
DANTE, L. R. Didática de Resolução de Problemas. São Paulo: Ática, 1989. 
SILVA, L. M. O.; MACHADO, M. A. S. Matemática Aplicada à Administração, Economia e 
Contabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2010. 
 
 
 
PORTUGUÊS: LEITURA E ESCRITA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVO: 
 Identificar o nível culto da língua na modalidade oral e escrita; 
 Apontar a importância de uma postura de leitura crítica; 
 Aprimorar a produção de textos escritos para propiciar a autonomia textual. 
 
EMENTA: 
Uso da língua portuguesa culta nas situações orais e escritas da vida cotidiana e 
profissional. Aperfeiçoamento das habilidades de leitura e de redação de textos 
dissertativo-argumentativos. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev. ampl. e atual. 
conforme o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. 
FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 4. ed. São Paulo: Ática, 1997. 
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. 17. ed. Rio de Janeiro: FGV, 1997. 
INSTITUTO ANTÔNIO HOUAISS DE LEXICOGRAFIA. Dicionário Houaiss da língua 
portuguesa. HOUAISS, Antonio; VILLAR, Mauro de Sales (Editores). Rio de Janeiro: 
Objetiva, 2009. 
SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. Tradução Claudia Schilling. Porto Alegre: 
Artmed, 2008. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. 
ed. São Paulo: Global, 2009. Versão online disponível em: 
<http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23>. 
AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa. 3. ed. São Paulo: 
Publifolha, 2010. 
GRUPO DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Roteiro de Estudos em Português 
Instrumental: ênfase em leitura e produção de gêneros discursivos. Universidade de 
Taubaté, IBH/GELP, 2012. v. II. 
MOTTA-ROTH, Desiree; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. 
São Paulo: Parábola Editorial, 2010. 
 
 
 
FILOSOFIA 
Carga horaria total = 90 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Caracterizar a reflexão filosófica; apresentar as principais questões da história da 
filosofia; exercitar a habilidade da argumentação. 
 
EMENTA: 
 Introdução ao pensamento filosófico de modo a auxiliar o discente no processo de 
construção de uma reflexão crítica e atenta ao rigor científico. Principais correntes da 
história da filosofia, como referências aos debates que permeiam a contemporaneidade. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Moderna, 2000. 
MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: dos Pré-socráticos a Wittgenstein. Rio 
de Janeiro: Zahar, 2000. 
REALE, G; ANTISERI, D. História da filosofia. São Paulo: Paulus, 1990. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ARANHA, Maria L. Filosofando: uma introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1993. 
JR PRADO, Caio. O que é filosofia. São Paulo: Brasiliense, 2007. 
SINGER, Peter. Ética prática. São Paulo: Martins, 2002. 
 
 
 
 
2º PERÍODO 
 
 
CONTABILIDADE NAS ORGANIZAÇÕES 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVO: 
 Conceder aos alunos noções de Contabilidade, como um sistema de informação e 
como um instrumento de decisão e de orientação gerencial, voltadas para o 
entendimento e a interpretação dos relatórios contábeis como ferramenta para 
tomada de decisões; 
 Proporcionar a percepção sobre a importância da contabilidade para a gestão de 
negócios e a utilidade dos demonstrativos financeiros: o Balanço Patrimonial, o 
Demonstrativo de Resultados e os demais relatórios contábeis; 
 Transmitir aos alunos o conhecimento sobre a formação e ordenação do 
Patrimônio, utilizando a Contabilidade e seus Relatórios como instrumentos de 
controle e planejamento econômico-financeiro. 
 
EMENTA: 
Sistemas: Patrimonial e de Resultados. Operações envolvendo o Sistema Patrimonial. 
Operações envolvendo o Sistema de Resultados: conceituação de Lucros e Prejuízos. 
Escrituração Contábil: definição, origem, livros obrigatórios. Técnicas de escrituração: 
Método de partidas dobradas, fórmulas de lançamentos. Apuração do Resultado do 
Exercício. Operações com Mercadorias, controle de Estoques. Demonstrações do 
Resultado do Exercício – DRE. Contabilização do ICMS, despesas a apropriar e folha de 
pagamento. 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ATHAR, R. A. Introdução à contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 
IUDÍCIBUS, S.; MARION J. C. Curso de contabilidade para não contadores. 3. ed. São 
Paulo: Atlas, 2000. 
MARION, J. C. Contabilidade Básica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MARION, J. C. O ensino da contabilidade. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 
NAGATSUKA, D. A. S.; TELES, E. L. Manual de contabilidade introdutória. São Paulo: 
Thomson, 2002. 
PADOVEZE, C. L. Introdução à Contabilidade, com abordagem para não contadores. São 
Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. 
HONG, Y. C.; MARQUES, F.; PRADO, L. Contabilidade e Finanças para não especialistas. 
São Paulo: Prentice Hall, 2003. 
MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 14. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
PEREIRA, E. et al. Fundamentos da contabilidade. São Paulo: Prentice Hall, 2005. 
 
 
 
ADMINISTRAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar aos alunos iniciantes alguns dos principais aspectos relacionados à 
carreira do Administrador e ao desenvolvimento dessa área do conhecimento, 
destacando os eventos mais relevantes que deram origem ao trabalho organizado, 
formando com o alunado uma linha do tempo nos estudos administrativos. 
 
EMENTA: 
O Administrador Profissional e o CRA. Ética da profissão. Funções do Administrador: 
planejar, organizar, dirigir, controlar. Processo Decisório. Hierarquia e Poder. Estruturas 
organizacionais e modelos. Tipos de Organização. Ambientes Organizacionais e Análise 
de Ambientes. Opções e Estratégias. Gestão dos Recursos Organizacionais. Controle de 
Resultados. Liderança e Motivação. Tópicos emergentes em organização: Cidadania 
Organizacional, Espiritualidade nas Organizações e outros. 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
GRIFFIN, R. W. Introdução à Administração. São Paulo: Ática, 2007. 
LACOMBE, F. Administração Fácil. São Paulo: Saraiva, 2011. 
ROBBINS, S., DECENZO, David. A. Fundamentos da Administração. São Paulo: Prentice 
Hall, 2004. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CARVALHO, Pedro Carlos de. Empregabilidade: a competência necessária para o 
sucesso no novo milênio. Porto Alegre: Alínea, 2008. 
DRUCKER, P. F. Prática da administração de empresas. São Paulo: Thomson Pioneira, 
1998. 
 
 
 
ECONOMIA E MERCADOS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver uma abordagem da Economia que permita ao aluno a 
compreensão dos instrumentos de análise do comportamento do consumidor e 
os objetivos da Economia. 
EMENTA: 
Teoria do Consumidor. A escolha do consumidor. Elasticidade. Teoria da Produção. 
Oferta e procura. A escassez e a necessidade de escolha. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. São Paulo: 
Pioneira 1999. 
CUNHA, Fleury Cardoso da. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 2000. 
HALL, Robert. E; LIEBERMAN, Marc. Microeconomia. São Paulo: Thompson, 2003. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
HALL, Robert. E: LIEBERMAN, Marc. Microeconomia. São Paulo: Thompson, 2003. 
 
CUNHA, Fleury Cardoso da. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 2000. 
 
 
 
 
 
SOCIOLOGIA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Identificar o impacto das mudanças contemporâneas no mundo das 
organizações, do trabalho e dos indivíduos. 
EMENTA: 
 Fundamentos da Sociologia. Mudanças no mundo contemporâneo. O local e o global na 
cultura e nas organizações. Diversidade cultural. O impacto da globalizaçãonas vidas dos 
indivíduos e das organizações. Capital flexível e trabalho flexível. Processo de 
organização do trabalho frente aos novos modelos de gestão. Classe, estratificação e 
desigualdade social. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BAUMAN, Z. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. 
BOURDIEU, Pierre. Gostos de Classe, Estilos de Vida. In: ORTIZ, R. (Org.). Pierre 
Bourdieu: Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo: Ática, 1983. 
GIDDENS, Anthony. Sociologia. São Paulo: Artmed, 2010. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ANTUNES, R. Os Sentidos do Trabalho: ensaios sobre a afirmação e a negação do 
trabalho. 2. ed. São Paulo: Boitempo Editorial, 2000. 
BAUMAN, Z. Amor Líquido. Sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge 
Zahar, 2004. 
MARX, K.; ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista. Petrópolis: Vozes, 2011. 
 
 
 
MATEMÁTICA APLICADA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Interpretar representações matemáticas, como gráficos e expressões; 
 Identificar o problema, compreender enunciado, formular hipóteses e prever 
resultados; 
 Utilizar a matemática na interpretação e na resolução de problemas de diversas 
aplicações. Selecionar estratégias matemáticas de resoluções de problemas. 
EMENTA: 
 Desenvolvimento de habilidades e atitudes na resolução de problemas. Manipulação de 
expressões algébricas, trabalhos com produtos notáveis, fatoração de expressões 
algébricas, resolução de problemas de regra de três e porcentagem, resolução de 
equações do 1º e 2º graus, modelagem, análise e resolução de problemas envolvendo o 
conhecimento sobre funções do 1º e 2º graus com aplicações básicas em economia e 
contabilidade. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
MUROLO, Afrânio Carlos; BONETTO, Giácomo Augusto. Matemática aplicada à 
administração, economia e contabilidade. São Paulo: Cengage Learning, 2008. 
MARRA E SILVA, Fernando César; ABRÃO, Mariângela. Matemática básica para 
decisões administrativas. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
CASTRUCCI, Giovanni; JUNIOR, Giovanni. A Conquista da Matemática. 6ª série. São 
Paulo: FTD, ano. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
HARIKI, Seiji; ABDOUNUR, Oscar João. Matemática aplicada: administração, economia, 
contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2002. 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Despertar a atenção do aluno para a importância de uma postura de leitura 
interacionista e crítica; 
 Desenvolver a capacidade do aluno de abordar o texto com mais propriedade e 
de usar seu conhecimento de mundo, linguístico e textual; 
 Familiarizar o aluno com o nível culto da língua na modalidade escrita de gênero 
acadêmico-científico e empresarial; 
 Desenvolver a produção de textos escritos específicos das áreas, com 
metacognição, para propiciar a autonomia textual. 
EMENTA: 
Aprimoramento da habilidade de leitura crítica dos alunos sobre gêneros da vida cotidiana 
(gêneros da mídia), acadêmica (gêneros usados nos Cursos Superiores) e científica 
(gêneros do mundo da ciência), escritos ou orais, de modo crítico, para perceberem, além 
do objetivo do autor no texto, sua persuasão, a fim de usar esse conhecimento em sua 
vida pessoal-profissional e acadêmica (desenvolvimento da competência leitora). 
Iniciação da produção escrita de alguns gêneros. Revisão Gramatical. 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. São Paulo: Moderna, 2000. 
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 2000. 
GOLD, Miriam. Redação Empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 2. 
ed. São Paulo: Makron Books, 2002. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo: Scipione, 1995. 
KOCK, Ingedore G. Villaça. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1993. 
MEDEIROS, João Bosco. Correspondência: técnicas de comunicação criativa. São Paulo: 
Atlas, 1999. 
NEIVA, Edméa Garcia; ROSA, José Antonio. Redigir & Convencer. 6. ed. São Paulo: 
STS, 2000. 
 
 
 
 
RELAÇÕES INTERNACIONAIS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Conceder ao aluno condições para o conhecimento de toda a estrutura 
operacional do comércio exterior mundial e brasileiro, de modo a capacitá-lo para 
dominar os trâmites necessários para a especialização na área. 
EMENTA: 
 Câmbio e balanço de pagamentos. A importância da balança comercial. Transportes, 
seguros e incoterms. Órgãos e entidades ligados ao comércio exterior. Contrato de 
câmbio. Sistemática operacional da exportação. Modalidades de pagamento, incentivos 
fiscais e formação de preços. Documentação. Sistemática operacional da importação. 
Siscomex na importação. Classificação fiscal das mercadorias. Documentação pertinente. 
Formação de preços. Despacho aduaneiro. Recepção e análise dos documentos. 
Desembaraço e nacionalização. Atualidades do comércio exterior do Brasil. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CARVALHO, Maria Auxiliadora de; SILVA, César Roberto Leite da. Economia 
Internacional. São Paulo: Saraiva, 2007. 
LOPEZ, José M. Comércio Exterior Competitivo. São Paulo: Aduaneiras, 2004. 
VASQUEZ, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. São Paulo; Atlas, 2007. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
 
www.aduaneiras.com.br 
www.bcb.gov.br 
www.google.com.br 
www.mdic.gov.br 
www.apex.gov.br 
 
 
3º PERÍODO 
ESTATÍSTICA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar conceitos e técnicas estatísticas para análise de dados, possibilitando 
ao aluno o desenvolvimento e o entendimento fundamental para as conclusões 
obtidas em trabalhos de pesquisa. 
EMENTA: 
Introdução. Amostragem. Estatística Descritiva. Probabilidades. Distribuições de 
Probabilidade. Correlação e Regressão. 
 
INSTITUIÇÕES DE DIREITO 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Informar o aluno sobre a legislação vigente, a prática e o acompanhamento dentro 
da Administração; 
 Levar o aluno a compreender o que é direito, ter conhecimentos da cultura 
jurídica; 
 
 Desenvolver habilidades para o atendimento a funcionários da empresa em que 
forem administrar e elaborar projetos para melhorar o funcionamento do 
Departamento Jurídico; 
 Exercitar a utilização de técnicas para a resolução de seus próprios problemas 
jurídicos. 
 
EMENTA: 
Fontes do Direito: Lei e Costume ( jurisprudência e Doutrina). Formação da Lei: Conceitos 
e características. Costume: conceito e fundamento. Direito Civil: Código Civil: Parte Geral 
e Especial. Parte Geral: Pessoas, Bens Atos e fatos Jurídicos. Das Pessoas: Pessoa 
Física e Jurídica. Personalidade e Capacidade Jurídica: Emancipação. Incapacidade 
Jurídica: Absoluta e Relativa, fundamentos e exemplos. Individualização da Pessoa 
Física. Pessoa Jurídica: conceito e domicilio civil. Dos Bens: Conceitos, fundamentos e 
exemplos. Atos e fatos Jurídicos, conceitos e fundamentos, possibilidade. Conceito de 
Direito Natural e seus exemplos gráficos. Conceito de Direito Natural e seus exemplos. 
Direito Penal e Direito Constitucional. Noções gerais sobre crime, tipos, conceitos e 
fundamentos. Direito Constitucional: Constituição, Poderes Legislativo, Executivo e 
Judiciário, conceito e fundamentos. Noções de Direito administrativo, atos: conceitos e 
possibilidade. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
DINIZ, M. Helena. Introdução à Ciência do Direito. São Paulo: Saraiva, 2005. 
GOMES, Orlando. Contratos. Rio de Janeiro: Forense, 1998. 
GOMES, Orlando. Introdução ao Direito Civil. Rio de Janeiro: Forense, 1991. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ARTINS, Fran. Curso de Direito Comercial. Rio de Janeiro: Forense, 2006. 
MARTINS, Fran. Títulos de Créditos. 13. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2002. v. 1. 
MARTINS, Fran. Títulos de Créditos. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2001. v.2. 
MONTEIRO, W. de Barros. Curso de Direito Civil. 40. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. v.1 
PINHO, R. R. Instituições de Direito Públicoe Privado. 9. ed. São Paulo: Atlas, 1981. 
 
 
 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Promover a compreensão do que é ciência, seus métodos, regras e objetivos; 
 Desenvolver habilidade de leitura crítica do texto científico; 
 Desenvolver a capacidade para escrever um projeto de pesquisa, por meio de 
uma análise da normalização 
 Desenvolver a metodologia para a apresentação de um projeto de pesquisa. 
 
EMENTA: 
Conceituação de Metodologia Científica. O Método científico. A pesquisa científica. 
Introdução à Investigação Científica. Documentação como método de estudo. Estratégias 
de Leitura do Texto Científico. Análise de Textos Científicos (gênero Relato de Pesquisa). 
Tipos de Pesquisa Científica. O trabalho Monográfico: Normas da ABNT. O projeto de 
Pesquisa Científica. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa. 31. ed. Petrópolis: Vozes, 2003. 
RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência de estudos. 3. ed. São Paulo: 
Atlas, 1991. 
SANTOS, A. R. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 3. ed. Rio de 
Janeiro: DP&A, 2000. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
 
ANDRADE, M. M. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de 
trabalhos na graduação. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 
BASTOS, C.; KELLER, V. Aprendendo a aprender: introdução à metodologia Científica. 
16. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 1991. 
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1996. 
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. 4. ed. São 
Paulo: Atlas, 2001. 
 
 
MICROECONOMIA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver uma abordagem da Economia que permita ao aluno a compreensão 
dos instrumentos de análise do comportamento do consumidor e os objetivos da 
Economia. 
EMENTA: 
Teoria do Consumidor. A escolha do consumidor. Elasticidade. Teoria da Produção. 
Oferta e procura. A escassez e a necessidade de escolha. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. São Paulo: 
Pioneira 1999. 
CUNHA, Fleury Cardoso da. Microeconomia. São Paulo: Makron Books, 2000. 
HALL, Robert. E.; LIEBERMAN, Marc. Microeconomia. São Paulo: Thompson, 2003. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MANKIW, N. G. Introdução à Micro e à Macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 
STIGLITZ, J. E.; WALSH, C. E. Introdução à Microeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 
2003. 
VARIAN, H. R. Microeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 
 
 
 
PRINCÍPIOS DA ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Aplicar os critérios da análise de balanço para o desenvolvimento de raciocínio 
lógico os quais contribuirão para a formação e emissão de juízos críticos sobre a 
situação econômica e financeira das empresas 
EMENTA: 
Universo da análise contábil. Demonstrações suscetíveis de análise. Revisão das 
demonstrações contábeis. Cálculo e interpretação de índices, indicadores ou coeficientes 
econômico-financeiros. Análise vertical e horizontal. Índices padrão. Relatórios. Modelo de 
análise, Modelo Du Pont. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
Assaf Neto, A. Estrutura e Análise de Balanços: Livro texto. São Paulo: Atlas, 2006. 
IUDÍCIBUS, S. Análise de Balanços. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1998. 
Marion, J. C. Análise das Demonstrações Contábeis: Contabilidade Empresarial. São 
Paulo: Atlas, 2003. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
Matarazzo, D.C. Análise Financeira de Balanços: Abordagem Básica e Gerencial. São 
Paulo: Atlas, 2003. 
Neves, S.; Viceconti, P. E. V. Contabilidade Avançada: e Análise das Demonstrações 
Financeiras. São Paulo: Frase, 2005. 
Padoveze, C. L.; Benedicto, G. C. Análise das Demonstrações Financeiras. 3. ed. 
São Paulo: Cengage Learning, 2010. 
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Fornecer aos alunos conhecimento teórico e proporcionar condições ao 
entendimento dos conceitos, teorias do dueto empresa ciência da administração; 
 
 Fornecer o meio teórico e conceitual à formação de uma mentalidade 
administrativa, procurando desenvolver o embasamento racional e técnico no 
enfrentamento dos problemas inerentes à profissão do administrador. 
Administração como ciência; 
 Economia, mercado, campo e forma de atuação. 
 
EMENTA: 
Rede de Computadores. Telecomunicações. Computação móvel. Ambiente 
computacional. Armazenamento e recuperação de dados. Correio eletrônico. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Editora 
Atlas, 2000. 
MONTANA, Patrick J. Administração. São Paulo: Saraiva, 1999. 
MORISES, Anna Maria Pereira. Introdução à Administração. 3. ed. São Paulo: Editora 
Prentice Hall, 2004. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CHIAVENATO, Alberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora 
Campus, 1997. 
 
 
 
TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 
 Desenvolver a capacidade de análise crítica dos contextos organizacionais, a 
partir do enfoque das principais teorias que fundamentam a prática da 
Administração de Negócios; 
 Proporcionar uma visão história da evolução das escolas administrativas ao longo 
da evolução dos modelos organizacionais e da sociedade pré-industrial e pós-
industrial. 
EMENTA: 
 Apresentação da Disciplina. Evolução da Administração. Influências na Administração. 
Revolução Industrial. Habilidades do Administrador. Administração Científica. O Sistema 
Empresarial. Abordagem clássica. Teoria Burocrática. Teoria das Relações Humanas. 
Ciclo Motivacional e Liderança. Necessidades Humanas. Teoria Comportamental. Teoria 
Neoclássica. Administração por Objetivos. Desenvolvimento Organizacional. Teoria 
Sistêmica. Teoria Contingencial. Influência Japonesa. China. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2003. 
MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução 
digital. 6. ed. S. Paulo: Atlas, 2009. 
SILVA, R. Teorias da Administração. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CARAVANTES, G. R.; CARAVANTES, C. C.; KLOECKNER, M. C. Administração: Teoria 
e Processos. São Paulo: Pearson, 2005. 
KWASNICKA, Eunice Laçava. Introdução à administração. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2004. 
MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
4º PERÍODO 
ADMINISTRAÇÃO COMTEMPORÂNEA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar os novos modelos organizacionais e suas configurações na sociedade 
contemporânea; 
 Discutir a utilização de estratégias organizacionais e as relações 
interorganizacionais e com o ambiente externo; 
 Analisar os modelos de corporação virtual e transacional e a figura do gestor de 
negócios globais. 
EMENTA: 
Modernidade administrativa. Gestão de negócios. O mundo dos executivos. Empresas da 
nova economia. Informações digitais. Excelência empresarial. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BERNARDES, Ciro; MARCONDES, Reynaldo C. Teoria geral da administração: 
gerenciando organizações. São Paulo: Saraiva, 2003. 
CRAINER, Stuart. Grandes pensadores da administração. São Paulo: Futura, 2000. 
DORNELAS, José Carlos A. Empreendedorismo: transformando as idéias em negócios. 
Rio de Janeiro: Campus, 2001. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
DRUCKER, Peter. As novas realidades. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 1997. 
HAMEL, Gary; PRAHALAD, C. K. Competindo pelo futuro. Rio de Janeiro: Campus, 1997. 
HAMPTON, David. Administração contemporânea. 4. ed. São Paulo: Makron, 1992. 
 
 
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 
 Aplicar os critérios da análise de balanço para o desenvolvimento de raciocínio 
lógico os quais contribuirão para a formação e emissão de juízos críticos sobre a 
situaçãoeconômica e financeira das empresas. 
EMENTA: 
Universo da análise contábil. Demonstrações suscetíveis de análise. Revisão das 
demonstrações contábeis. Cálculo e interpretação de índices, indicadores ou coeficientes 
econômico-financeiros. Análise vertical e horizontal. Índices padrão. Relatórios. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: livro texto. São Paulo: Atlas, 
2006. 
IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de balanços. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1998. 
MARION, J. C. Análise das demonstrações Contábeis: contabilidade empresarial. São 
Paulo: Atlas, 2005. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MATARAZZO, D. C. Análise financeira de balanços: abordagem básica e gerencial. São 
Paulo: Atlas, 2003. 
NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo Eduardo V. Contabilidade avançada: e análise 
das demonstrações financeiras. São Paulo: Frase, 2005. 
 
 
INGLÊS TÉCNICO E INSTRUMENTAL 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Ler e interpretar textos em inglês, sobretudo de sua área, de forma autônoma, 
fazendo inferências a partir de palavras técnicas, palavras cognatas, estruturas de 
coesão e argumentação e estruturas gramaticais, eliminando a dependência do 
uso do dicionário; 
 
 Preencher corretamente exercícios de compreensão e fazer leituras de textos de 
gêneros diversos inerentes à área de atuação do futuro profissional; de modo a 
permitir-lhe captar, no mínimo 70% das informações constantes nos textos e 
escrever outros textos considerados importantes para a sua formação. 
EMENTA: 
Basic vocabulary introduction. Several types of texts. Prediction. Cognates. Inference. 
Skimming (leitura global). Acronyms. Nominal groups. Specific vocabulary. Skim-reading. 
Abstract. Passive. Sentence structure S+V+C. Scanning (leitura específica). Word 
formation: prefixes. Word formation: suffixes. Specific vocabulary. Skim-reading. Scan-
reading. Linking words. Articles. Specific vocabulary. Skim-reading. Scan-reading. 
Detailed reading. Tenses (simple present and simple past). Reference. Curriculum vitae. 
Job ads. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ELLIS, M. JOHNSON, C. Teaching Business English. Oxford University Press, 1996. 
GRELLET, F. Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension 
Exercises. Cambridge University Press, 1981. 
SOUZA, et al. Leitura em Língua Inglesa: uma abordagem instrumental. São Paulo: Disal, 
2005. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental: estratégias de leitura. São Paulo: Textonovo, 
2000. Módulo 1. 
NUNAN, David. Second Language Teaching & Learning. Massachusetts: Heinle & Heinle 
Publishers, 1999. 
 
 
LEGISLAÇÃO COMERCIAL E SOCIETÁRIA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
 
OBJETIVOS: 
 Levar o aluno a conhecer a moderna conceituação de Direito Comercial, da teoria 
da empresa, da constituição do empresário individual, assim como das pessoas 
jurídicas de natureza societária (criação, extinção, fusão, cisão, incorporação, 
regras de responsabilidade) e da responsabilidade dos administradores. 
EMENTA: 
Sociedades Contratuais Menores. Sociedade Limitada. Sociedade por ações. Teoria geral 
do direito cambiário e espécies de título de crédito próprios. Teoria geral do direito 
falimentar e recuperação judicial. Contratos Mercantis. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Manual de Direito Comercial. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2005. 
NEGRÃO, Ricardo. Direito Empresarial: estudo unificado. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 
2010. 
TEIXEIRA, Tarcisio. Direito Empresarial Sistematizado. São Paulo: Saraiva, 2011. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ALMEIDA, Amador Paes de. Manual das Sociedades Comerciais. 16. ed. São Paulo: 
Saraiva, 2007. 
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de Direito Comercial: Direito de Empresa. 14. Ed. São 
Paulo: Saraiva, 2010. 3 v. 
MAMEDE, Gladston. Direito empresarial brasileiro: direito societário: sociedades simples 
e empresariais. São Paulo: Atlas, 2004. 
REQUIÃO, Rubens. Curso de Direito Comercial. 27. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. v.1 
REQUIÃO, Rubens. Curso de Direito Comercial. 25. ed. São Paulo: Saraiva, 2007. v.2. 
 
 
 
MACROECONOMIA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
 
OBJETIVOS: 
 Introduzir os alunos à análise macroeconômica e apresentar os principais modelos 
macroeconômicos; 
 Desenvolver o conhecimento dos problemas centrais e comuns de todas as 
sociedades econômicas com aplicações da política e modelos desenvolvidos pela 
micro e macroeconomia; 
 Entender o fluxo circular da riqueza, a moeda e a inflação; a contabilidade 
Nacional; demanda e oferta agregada; o equilíbrio macroeconômico; Juros; 
Inflação; 
 Habilitar os alunos para o exercício profissional do Administrador, qualificando-o 
teórica e metodologicamente, nas questões macroeconômicas. 
EMENTA: 
Introdução à macroeconomia; análise Macroeconômica de Curto, Médio e longo Prazos. 
Mercados de bens e Mercado Financeiro. Mercado de Trabalho. Determinação da renda 
nacional; economia aberta; taxa de juros e regimes cambiais. O comércio internacional, 
taxa de câmbio e o balanço de pagamentos. A participação do estado na economia. O 
desenvolvimento econômico. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BLANCHARD, Olivier. Macroeconomia. São Paulo: Prentice Hall, 2004. 
MANKIW, N. Gregory. Macroeconomia. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2003. 
Equipe de Professores da USP. Manual de macroeconomia básico e intermediário. São 
Paulo: Editora Atlas, 1998. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MENDES, Judas; GRASSI Tadeu. Economia Fundamentos e Aplicações São Paulo: 
Prentice Hall, 2004. 
MONCHÓN, Francisco. Princípios de Economia. São Paulo: Prentice Hall, 2007. 
ROSSETTI, Jose Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Editora Atlas, 2003. 
VASCONCELOS, Marco A. Sandoval. Economia: micro e macro. São Paulo: Atlas, 2001. 
 
 
 
MATEMÁTICA FINANCEIRA 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Conceituar capital, montante, rendimento e taxas proporcionais e equivalentes; 
calcular montante, juros e valor presente; 
 Diferenciar as formas de descontos simples e calculá-los; 
 Conceituar regime de capitalização composta, taxas equivalentes, nominal e 
efetiva; 
 Calcular montante, juro composto e equivalência de capitais. Conceituar e 
classificar rendas certas; 
 Resolver problemas relacionados às anuidades antecipadas e ao modelo básico; 
 Conceituar, diferenciar e calcular os diversos sistemas de amortização de 
Empréstimos e Financiamentos. Introduzir os conceitos sobre análise de 
investimentos. 
EMENTA: 
Juros Simples. Descontos Simples. Juros Compostos. Descontos Compostos. 
Equivalência de capitais. Rendas Certas ou Anuidades. Sistemas de Amortização de 
Empréstimos ou Financiamentos. Introdução à Análise de Investimentos e Projetos. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ASSAF NETO, Alexandre. Matemática Financeira e suas Aplicações. 5. ed. São Paulo: 
Atlas, 2000. 
CAMPOS, Ademar Filho. Matemática Financeira: com uso das calculadoras HP 12C, HP 
19BII, HP 17BII E HP 10B. São Paulo: Atlas, 2000. 
CASAROTTO Filho, Nelson; KOPITTKE, Bruno Hartmut. Análise de Investimentos. 9. ed. 
São Paulo: Atlas, 2000. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
FARIA, Rogério Gomes de. Mercado Financeiro: Instrumentos e Operações. São Paulo: 
Prentice Hall, 2003. 
FARO, Clovis de. Fundamentos da Matemática Financeira: Uma introdução ao Cálculo 
Financeiro e à Análise de Investimento de Risco. São Paulo: Editora Saraiva, 2006. 
GIMENES, Cristiano Marchi. Matemática Financeira com HP 12c e Excel: Uma 
Abordagem Descomplicada. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. 
 
 
SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Conceder ao aluno enfoque administrativo referente a problemas interdependentes 
e interligados comuns ao gerenciamento empresarial; 
 Compreender aspectos da organização de empresas, aspectos de planejamento, 
gerenciamento e controle, perfil, papel e funções do administrador. 
EMENTA: 
BSC –Balanced Scorecard. Sistemas ERP/SAP/BAAN/MAGNUS/DATASUL. 
Computação gráfica. Planejamento estratégico da Informação. Suporte Técnico de TI. 
Terceirização. Computação em nuvem. Virtualização de servidores. 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da Revolução 
Urbana à Revolução Digital. São Paulo: Editora Atlas, 2000. 
MONTANA, Patrick J. Administração. São Paulo: Saraiva, 1999. 
MORISES, Anna Maria Pereira. Introdução à Administração. 3. ed. São Paulo: Editora 
Prentice Hall, 2004. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CHIAVENATO, Alberto. Administração nos novos tempos. 2. ed. Rio de Janeiro: Editora 
Campus, 1997. 
 
 
5º PERÍODO 
 
ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Compreender a empresa prestadora de serviços de forma sistêmica, por meio da 
integração e do aperfeiçoamento de suas funções de gestão e operação, visando a 
atingir uma posição competitiva diferenciada; 
 Conhecer modelos de gestão e sua relação com as teorias administrativas e 
organizacionais. Identificar e analisar, à luz das teorias administrativas, as práticas 
das empresas prestadoras de serviços; 
 Aplicar as teorias administrativas à realidade das empresas prestadoras de 
serviços. 
 
 
EMENTA: 
Aspectos administrativos e gerenciais, econômicos e mercadológicos, contábeis e 
financeiros. Sua importância econômica. Como as empresas desta atividade podem se 
diferenciar das demais na competição. Projeto de uma empresa de serviço. 
Segmentação, posicionamento e definições de estratégias competitivas. Gestão da 
 
capacidade e demanda. Gestão dos gargalos, administração de filas. Qualidade em 
serviços. Cenários futuros. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira; MELLO, Carlos Henrique Pereira; SILVA, Carlos 
Eduardo Sanches; TURRIONI, João Batista. Gestão do processo de desenvolvimento de 
serviços. São Paulo: Atlas, 2010. 
DALLEDONNE, Jorge. Gestão de serviços. São Paulo: Senac-SP, 2009. 
FREIRE, Alexandre. Arte de gerenciar serviços. São Paulo: Artliber, 2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CORREA, Henrique L.; CAON, Mauro. Gestão de serviços: lucratividade por meio de 
operações de satisfação dos clientes. São Paulo: Atlas, 2002. 
FITZSIMMONS, James A.; FITZSIMMONS, Mona J. Administração de serviços: 
operações, estratégia e tecnologia da informação. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2005. 
LIMA, Rosalvo. O ABC da empresa de serviços: como gerir uma empresa de serviços e 
transformá-la em sucesso. São Paulo: Futura, 2006. 
MELLO, Carlos Henrique Pereira. Sistema de gestão da qualidade para operações de 
produção e serviços. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
 
ECONOMIA BRASILEIRA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Instrumentalizar o aluno, mediante a análise da formação econômica do Brasil, a 
compreender o país no seu conjunto, identificando suas especificidades e 
características regionais, vinculando os aspectos econômicos aos políticos e 
sociais; 
 Levar o aluno a compreender a formação econômica em espaços geográficos 
específicos do território brasileiro, como consequência do auge e decadência dos 
 
ciclos econômicos brasileiros, dependentes dos interesses das economias 
capitalistas centrais; 
 Capacitar o aluno a visualizar as transformações estruturais da economia 
brasileira, por meio do estudo e análise dos períodos de transição pelos quais 
passou o país. 
EMENTA: 
Introdução aos conceitos das análises microeconômicas e análises macroeconômicas. 
Introdução às políticas macroeconômicas: fiscal, monetária, renda e cambial. Panorama 
descritivo. Conceitos de desenvolvimento econômico e crescimento econômico. 
Perspectiva histórica. Início do desenvolvimento industrial. Impulso de industrialização 
pós-Segunda Guerra Mundial. Enfoque na economia no período de 1930 até 1960. 
Pesquisas e exercícios práticos em sala de aula. Plano de Metas de JK - Planejamento 
estatal. A crise de 1962- 1967 – PAEG. Milagre econômico e a crise da divida externa, 
modernização conservadora da economia e a economia após o plano real. O processo de 
internacionalização da indústria, agricultura e serviços brasileiros. Os desequilíbrios 
estruturais da economia brasileira: desequilíbrio da renda, desequilíbrio regional. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BAER, Werner. A Economia Brasileira. Tradução Edite Sciulli. 3. ed. São Paulo: Editora 
Nobel, 2009. 
GREMAUD, Amaury Patrick; VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia 
Brasileira Contemporânea, 4. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2002 
COSTA, Clovis Correa da. A História do Futuro do Brasil. São Paulo: Editora Saraiva, 
2008. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ABREU, M. P. A ordem do progresso: cem anos de política econômica republicana. 
1889/1989. Rio de Janeiro: Campus, 1990. 
LACERDA, A. C. et al. Economia Brasileira. São Paulo: Saraiva, 2002. 
 
 
FORMAÇÃO DE CUSTOS 
 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver os principais conceitos e aplicações da contabilidade de custos, como 
ferramenta de análise e definições estratégicas; 
 Desenvolver os processos e aplicação dos métodos de custeio, de controle e 
decisão; 
 Entender como o processo de custeio auxilia na precificação, definições de 
políticas e programações, bem como na análise de lucratividade e estratégia das 
empresas. 
EMENTA: 
A função de controle de custos. Tipos de custos. Metodologia de apuração de custos. 
Análise de margem de contribuição. Sistemas de Avaliação de Estoques. Relação 
Custo/Volume/Lucro: o Ponto de Equilíbrio. Precificação. Implantação de Sistemas de 
Custeio. Análise de limitações e restrições. Elaboração de relatórios de informação. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BRUNI, Adriano Leal; FAMA, Rubens. Gestão de Custos e Formação de Preços. 5. ed. 
São Paulo: Atlas, 2009. 
PEREZ JUNIOR, José Hernandez; OLIVEIRA, Luís Martins de. Contabilidade de Custos 
para não contadores. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
SOUZA, Marcos Antônio de Souza; DIEHL, Carlos Alberto. Gestão de Custos: uma 
abordagem integrada entre Contabilidade, Engenharia e Administração. São Paulo: Atlas, 
2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
HORNGREN, Charles T.; FOSTER, George; DATAR, Srikant M. Contabilidade de Custos. 
11. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2004. v.1 e 2. 
MARTINS, E. Contabilidade de Custos. 10. ed. São Paulo: Atlas; 2010. 
IUDÍCIBUS, Sérgio de; MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não 
contadores. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
 
 
LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Conhecer e entender a legislação Tributária Brasileira, proporcionando o 
conhecimento sistemático das normas constitucionais, infralegais e regulamentares 
aplicadas às diversas espécies tributárias; 
 Levar o aluno a entender a Administração Tributária Brasileira, possibilitando o 
desenvolvimento de habilidades para operacionalizar, executar, planejar e 
aperfeiçoar a atividade fiscal em seu futuro ambiente de trabalho empresarial, 
mediante a correta aplicação da legislação tributária brasileira. 
EMENTA: 
Direito tributário sistema tributário nacional. Tributo: conceito e espécies. Visão geral 
sobre os impostos em espécie. Legislação tributária. Obrigação tributária. Crédito 
tributário. Administração tributária. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CARNEIRO, Claudio. Impostos Federais, Estaduais e Municipais. Rio de Janeiro: Editora 
Lumen Juris, ano. 
HARADA, Kiyoshi. Direito Financeiro e Tributário. 17. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2008. 
MACHADO, Hugo de Brito. Curso de Direito Tributário. 30. ed. São Paulo: Editora 
Malheiros, 2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MARTINS, Sergio Pinto. Manual de Direito Tributário. São Paulo: Editora Atlas, 2002. 
SABBAG, Eduardo. Manual de Direito Tributário. 2. ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2010. 
 
 
LOGÍSTICA 
 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Capacitar o aluno na elaboração de uma estrutura de gestãodo fluxo de materiais 
de uma forma integrada ao longo da cadeia de suprimentos. 
EMENTA: 
 A disciplina aborda essencialmente a logística empresarial, embora mantenha uma visão 
integrada com as demais áreas empresariais. Esta preocupação sistêmica em ambientes 
globalizados deve orientar-se para uma visão desta área na busca de resultados 
empresariais. A disciplina enfoca como eixo básico: a) a introdução de novos conceitos da 
logística empresarial como diferencial competitivo; b) os conceitos e as principais 
decisões envolvidas nas diferentes etapas do fluxo de materiais bem como o sistema de 
informações que permite o controle destes fluxos; c) o relacionamento empresarial de 
redes de organizações, o Supply Chain Management, traduzidos pelas parcerias 
empresariais que permitem resultados ampliados aos participantes, demonstrando a 
importância da compreensão das mudanças culturais empresariais que privilegiam os 
processos, na busca de acréscimos de valor aos clientes finais. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
GOMES, C. F. S.; RIBEIRO, P. C. C. Gestão da Cadeia de Suprimentos Integrada à 
Tecnologia da Informação. São Paulo: Editora Thomson Learning, 2004. 
HARA C. M. Logística: Armazenagem, Distribuição e Trade Marketing. São Paulo: Editora 
Alínea, 2005. 
LEITE P. R. Logística Reversa. São Paulo: Editora Pearson, 2003. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
NOVAES, A. G.; A. C. ALVARENGA. Logística Aplicada: Suprimento e Distribuição Física. 
São Paulo: Editora Edgard Blucher, 2004. 
TAYLOR, D. A. Logística na Cadeia de Suprimentos: uma Perspectiva Gerencial. São 
Paulo: Editora Addison Wesley, 2005. 
 
 
 
QUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES 
Carga Horária total = 80 h/a 
OBJETIVOS: 
 Proporcionar o conhecimento e o desenvolvimento de temas relacionados à 
qualidade, produtividade, competitividade e sobrevivência das organizações por 
meio de conceitos, métodos, ferramentas e processos da qualidade total, 
buscando a melhoria contínua das organizações e das pessoas afetadas pela sua 
existência. Introduzir as normas NBR ISSO série 9000 voltadas para a qualidade e 
gestão de processos. 
EMENTA: 
Histórico da Qualidade (Os Gurus da Qualidade). Conceito da Qualidade, Produtividade, 
Competitividade e Sobrevivência. Conceito de Controle de Processo. Conceito de 
Qualidade Total. As ideias de Shewhart – Deming. O ciclo PDCA. As 7 (14) Ferramentas 
de Qualidade. 5S. Custos de Qualidade. Gestão de Qualidade Melhoria Contínua. As 
normas NBR ISSO Série 9000, 14000 e 18000. Sistemas de Gestão da Qualidade. 
Auditoria da Qualidade. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
OLIVEIRA. J. O. Gestão da Qualidade: tópicos avançados. São Paulo: Pioneira Thomson 
Learning, 2004. 
PALADINI. Gestão da Qualidade: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2001. 
ROSS, Phillip J. Aplicação das Técnicas Taguchi na Engenharia da Qualidade. São 
Paulo: Makron, 1991. 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
JURAN, Joseph M. Planejando para a Qualidade: São Paulo: Pioneira, 1988. 
LAMPRECHT, James L. ISO 9000 and the Service Sector Milwaukee ASQC. Cidade: 
Quality Press, 1994. 
LOURENÇO FILHO, Ruy, C. B. Controle Estatístico da Qualidade. São Paulo: Pioneira 
Thomson Learning 2004. 
 
 
 
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Proporcionar aos alunos compreensão acerca das teorias psicológicas utilizadas 
no contexto das organizações de trabalho, bem como a compreensão das 
relações, do comportamento do indivíduo nas organizações e de seus processos; 
 Utilizar-se do conhecimento da aplicação da teoria na prática, possibilitando uma 
análise de problemas nas organizações de trabalho encontrados na gestão de 
pessoas. 
EMENTA: 
 Definição dos principais conceitos e discussão das Teorias do comportamento 
(Psicanálise, Behaviorismo, Gestalt); Trabalho em equipe, Motivação, Liderança, Atitudes 
e comportamentos organizacionais, Saúde ocupacional e Qualidade de vida no trabalho. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
SPECTOR, Paul E. Psicologias nas organizações. São Paulo: Editora, 2008. 
MUCHINSKY, Paul M. Psicologia Organizacional. São Paulo: Thomson, 2004. 
FRANÇA, Ana Cristina Limonge. Psicologia do trabalho: Psicossomática,Valores e 
Práticas organizacionais. São Paulo: Saraiva, 2008. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
FLEURY, Maria T. L. (Coord.). As Pessoas na organização. São Paulo: Gente, 2006. 
AGUIAR, Maria A. F. Psicologia Aplicada à Administração. São Paulo: Atlas, 2005. 
MARRAS, Jean Pierre (Org.). Gestão Estratégica de Pessoas: Conceitos e Tendências. 
São Paulo: Saraiva, 2010. 
 
 
6º PERÍODO 
ANÁLISE DE CUSTOS 
 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Transmitir os conhecimentos necessários para a implantação de manutenção de 
sistemas de custos, envolvendo tanto as atividades comerciais, industriais e de 
serviços, como a intenção de promover o registro contábil das transações de 
custos, de acordo com os princípios contábeis aceitos e a legislação tributária 
aplicável. 
EMENTA: 
Estudo do tipo de atividade para a definição do método de custeio a ser aplicado. 
Desenvolvimento dos sistemas de controle auxiliares à contabilidade de custos (planilhas 
de custos). A integração das planilhas e relatórios de custeio com a contabilidade. 
Elaboração do plano de contas personalizado e a estrutura de custos adequada à 
atividade. 
Os lançamentos contábeis das diversas fases de produção até o produto acabado. A 
contabilidade de custos no ambiente de prestação de serviços: sua contabilização. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BRUNI, A. L.; FAMA, R. Gestão de Custos e Formação de Preços. 5. ed. São Paulo: 
Atlas, 2009. 
MARTINS, E. Contabilidade de Custos. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
LEONE, S. G. G. Curso de Contabilidade de Custos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ATKINSON, Anthony A. et al. Contabilidade gerencial. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
BORNIA, Antônio C. Análise gerencial de custos: aplicação em empresas modernas. 2. 
ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
BRUGNERA, Alcides; PIRES, Charline Barbosa. Contabilidade de custos. São Leopoldo: 
Editora UNISINOS, 2011. 
 
 
 
EMPREENDEDORISMO 
Carga Horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver a capacidade empreendedora, dando ênfase ao perfil do 
empreendedor, apresentando técnicas de identificação e aproveitamento de 
oportunidades, na aquisição e gerenciamento de recursos necessários ao negócio, 
estimulando a criatividade e a aprendizagem proativa. 
EMENTA: 
Sistemas e processos organizacionais. Empreendedorismo e plano de negócio. 
Introdução à qualidade e produtividade. Estudo dos componentes do processo de 
desenvolvimento da capacidade empreendedora e inovadora dos indivíduos, indicando os 
instrumentos necessários ao aluno no planejamento, execução e controle das atividades 
inovadoras e empreendedoras. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
BUSINESSWEEK. Empreendedorismo: as regras do jogo. São Paulo: Nobel, 2008. 
CHER, Rogério. Empreendedorismo na veia. Rio de Janeiro: Campus, 2008. 
LOZINSKY, Sérgio. Implementando empreendedorismo na sua empresa. São Paulo: M. 
Books, 2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ARAÚJO FILHO, Geraldo Ferreira de. Empreendedorismo criativo.Rio de Janeiro: Ciência 
Moderno, 2007. 
BERNARDES, Cyro. Você pode criar empresas. São Paulo: Saraiva, 2009. 
CAVALCANTI, Marly; FARAH, Osvaldo Elias; MARCONDES, Luciana Passos. 
Empreendedorismo estratégico: Criação e Gestão de Pequenas Empresas. São Paulo: 
Cengage Learning, 2008. 
 
 
ÉTICA 
 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Despertar no aluno a consciência da centralidade da dimensão ética na vida 
humana; 
 Estimular o aluno à reflexão sobre as questões morais, pautado em princípios e 
conceitos das escolas da Ética, como área da Filosofia; 
 Fornecer ao aluno o conhecimento das principais correntes da ética filosófica. 
EMENTA: 
A dimensão ética. Definições de ética. Ética Kantiana. O utilitarismo. Ética de virtudes. 
Reformulações da ética kantiana.Da fundamentação dos direitos humanos. Ética para um 
mundo globalizado. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ARANHA, Maria Lúcia de A.; MARTINS, Maria Helena P. Temas de Filosofia. São Paulo: 
Editora Moderna, 1996. 
BAUMAN, Zygmunt. O Mal-Estar da Pós-Modernidade. Jorge Zahar Editor, Rio de 
Janeiro: 1998. 
BORGES, Maria de Lourdes; DALL´AGNOL, Darlei; DUTRA, Delamar Volpato. O que 
você precisa saber sobre Ética. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 2002. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 1994. 
DUPAS, Gilberto. Ética e Poder na Sociedade da Informação. São Paulo: Editora UNESP, 
2000. 
MARCONDES, Danilo. Textos Básicos de Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 
2000. 
 
 
GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE 
Carga horária total = 80 h/a 
 
 
OBJETIVOS: 
 Orientar quanto ao cumprimento da legislação vigente referente à questão do Meio 
Ambiente; 
 Proporcionar condições ao entendimento dos conceitos, teorias e procedimentos 
corriqueiros na implementação de um Sistema de Gestão Ambiental; 
 Mostrar a importância do Meio Ambiente para a imagem da empresa; as normas 
relativas à proteção; 
 A atuação dos órgãos competentes pela fiscalização ambiental, bem como o papel 
de todos buscando melhores condições de vida. 
EMENTA: 
Gestão Ambiental Global e Regional. Políticas Públicas Ambientais. Abordagens de 
Gestão Ambiental Empresarial. Modelos de Gestão Ambiental. Sistemas de Gestão 
Ambiental – SGA. A família de normas ISO 14000. Auditorias Ambientais. Relatórios 
Ambientais. Estudo de Impacto Ambiental – EIA. Introdução ao Gerenciamento de Riscos 
Ambientais. Economia Ambiental. Sistemas de Integração Ambiental. Sustentabilidade 
Empresarial. Indicadores Ambientais e Socioeconômicos do Desenvolvimento 
Sustentável. Legislação Ambiental Brasileira. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ASSUMPÇÃO, Luiz Fernando Joly. Sistema de Gestão Ambiental. Curitiba: Editora Juruá, 
2006. 
BARBIERI, José Carlos. Gestão Ambiental Empresarial: Conceitos, Modelos e 
Instrumentos. São Paulo: Editora Saraiva, 2006. 
DONAIRE, Denis. Gestão Ambiental na Empresa. São Paulo: Editora Atlas, 1999. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
ANDRADE, R. O. B.; TACHIZAWA, T.; CARVALHO, A. B. Gestão Ambiental: Enfoque 
Estratégico Aplicado ao Desenvolvimento Sustentável. São Paulo: Editora Pearson, 2004. 
 
ROOM, J. J. Empresas Eco-Eficientes: como as melhores empresas aumentam a 
produtividade e os lucros reduzindo a emissão de poluentes. São Paulo: Editora Signus, 
2004. 
TINOCO, J. E. P.; KRAEMER, M. E. P. Contabilidade e Gestão Ambiental. São Paulo: 
Editora Atlas, 2006. 
 
 
GESTÃO DA INOVAÇÃO 
Carga horária total 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar ao aluno instrumental e informações que podem ser utilizados em 
Gestão da Inovação. 
EMENTA: 
Apresentação e discussão de conceitos de administração da inovação, reflexos 
estratégicos em relação ao desempenho das firmas e sua aplicação no mundo 
corporativo. Modelos de gestão passíveis de aplicação no desenvolvimento da inovação 
nos ambientes das empresas. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
Tidd J.; BESANT, J.; PAVITT, K. Gestão da inovação. São Paulo: Artmed, 2008. 
PEREIRA, J. M.; KRUGLIANSKAS, I. Gestão da inovação: a lei de inovação tecnológica 
como ferramenta de apoio às políticas industrial e tecnológica do Brasil. RAE Eletrônica, 
v. 4, n. 2, 2005. 
DRUCKER, Peter F. A nova sociedade das Organizações. In: Aprendizagem. 
Organizacional: Gestão de Pessoas para Inovação Contínua. Harvard Business Review 
Book. Rio de Janeiro: Campus, 2000. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
HARBISON, John R.; PEKAR, Peter Jr. Alianças: Quando a parceria é a alma do negócio 
e o caminho do sucesso. São Paulo: Futura, 1999. 
TUSHMAM Michael; NADLER, David. Organizando-se para a inovação. In: STARKEY, 
Ken. Como as Organizações Aprendem: Relatos do sucesso das grandes empresas. São 
Paulo: Futura, 1997. 
 
 
 
GESTÃO DE RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver os ensinamentos que permitam aos alunos a aplicação das modernas 
técnicas de gestão dos recursos materiais e patrimoniais da empresa; 
 Considerar que a influência dos estoques sobre o ativo das empresas representa 
uma significativa parcela de recursos imobilizados; 
 Conscientizar os alunos para uma gerência científica dos recursos aplicados em 
estoques, voltada para a busca constante de métodos e desempenhos 
aperfeiçoados, aplicados de maneira incisiva, para alcançar os resultados 
almejados pela administração superior da empresa. 
EMENTA: 
 Objetivos da administração de materiais e recursos patrimoniais. Administração de 
compras. Classificação dos materiais. Gestão de estoques. Sistema ABC. Administração 
Patrimonial. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
MOURA, REINALDO A.; FULLMANN, L. KRAJEWSKI, L.; MACHADO M. MRP - MRP II 
OPT – GDR. São Paulo: IMAM, 1999. 
POZO, HAMILTON. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais: Uma 
Abordagem Logística. São Paulo: Editora Atlas, 2001. 
FRANCISCHINI, PAULINO G.; GURGEL FLORIANO DO AMARAL. Administração de 
Materiais e do Patrimônio. São Paulo: Editora Thonsom Pioneira, 2002. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
BALLOU, RONALD H. Logística Empresarial. São Paulo: Editora Atlas 2002. 
DIAS, MARCO A. Administração de Materiais: Uma Abordagem Logística. São Paulo: 
Editora Atlas, 1997. 
 
 
 
LEGISLAÇÃO TRABALHISTA 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Reconhecer a importância da atuação do profissional administrador para o 
equilíbrio entre o capital e o trabalho, bem como sua projeção social necessária ao 
atendimento dos objetivos imediatos da empresa-produtividade-produção; 
 Entender o custo decorrente da folha de pagamento e encargos sociais como fator 
relevante para a competitividade empresarial e a habilitação nas concorrências 
públicas e privadas; 
 Compreender que o papel do administrador é fundamental para traçar diretrizes 
para as políticas sociais e econômicas; 
 Prover conhecimentos de legislação trabalhista ao aluno para sua completa 
formação profissional e intervenção na empresa como instituição social. 
 
EMENTA: 
Introdução. Contrato de Trabalho. Jornada de Trabalho. Férias. Salário e remuneração. 
Rescisão do Contrato de Trabalho. Legislação complementar. Sindicalismo. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CARRION, Valentin. Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho. 36. ed. São 
Paulo: Saraiva, 2011. 
MARTINS, Sérgio Pinto. Direito do Trabalho. 29. ed. São Paulo: Atlas, 2013. 
OLIVEIRA, Aristeu de. Manual de Prática Trabalhista. 44. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
CABRAL, W. de P. Teoria geral dos contratos. São Paulo: Pilares, 2006. 
SILVA, J. M. da. Teoria geral do processo. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2003. 
FIGUEIDO, A. C. Legislação brasileira. Rio de janeiro: Primeira Impressão, 2005. 
 
 
7º PERÍODO 
 
ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Preparar o aluno de Administração para a compreensão e análise do contexto da 
produção de bens e serviços (operações); 
 Estimular o aprendizado dos conceitos, metodologias e técnicas utilizadas na 
produção e sua aplicação no entendimento e solução de problemas associados à 
administração da produção, para que o aluno possa dar continuidade ao estudo 
autodirigido. 
 
 
EMENTA: 
Introdução à administração e operações. Produtividade, capacidade produtiva e filas na 
rede de produção e operações. Layout (arranjo físico). Estudo de tempos e métodos. 
Previsão de demanda. Cadeia de suprimentos. Manufatura enxuta. Técnicas japonesas 
de produção. Estudos de localização. Indicadores de desempenho. Qualidade total. 
Planejamento. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CORRÊA, C. A.; CORRÊA, H. L. Administração da produção e operações: manufatura e 
serviços - uma abordagem estratégica. São Paulo: Editora Atlas, 2006. 
 
SLACK, N.; CHAMBERS, S.; JOHNSTON,R. Administração de Produção. São Paulo: 
Editora Atlas, 2009. 
VANDERLEI, Marcelo Leite. Implantação de controle baseado no sistema de execução da 
manufatura (MES): análise em empresa de usinagem no setor aeronáutico. Dissertação 
de Mestrado. Taubaté, SP: UNITAU, 2009. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MOREIRA, Daniel. Administração da produção e operações. São Paulo: Thomson 
Pioneira, 2000. 
STEVENSON, William J. Administração das operações de produção. Rio de Janeiro: 
LTC, 2001. 
 
 
ESTRATÉGIA DE NEGÓCIOS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar os principais componentes do processo de planejamento nas 
organizações: metodologias, práticas e requisitos fundamentais para a gestão 
estratégica. 
 
EMENTA: 
Objetivos e desafios empresariais. Estratégias empresariais. Políticas empresariais. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
COSTA, Eliezer Arantes da. Gestão Estratégica. São Paulo: Saraiva, 2005. 
HITT, Michael A.; IRELAND, R. Duane; HOSKISSON, Robert E. Administração 
Estratégica. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. 
PORTER, M. E. Vantagem Competitiva: criando e sustentando um desempenho superior. 
São Paulo: Campus, 1992. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
 
ASSEN, Marcel Van. Modelos de Gestão: os 60 modelos que todo gestor deve conhecer. 
São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 
DAFT, R. L. Organizações: Teorias e projetos. São Paulo: Thomson Learning, 1999. 
GHEMAWAT, P. A. Estratégia e o cenário dos negócios: texto e casos. Porto Alegre: 
Bookman, 2006. 
 
 
MERCADO DE CAPITAIS 
Carga horária total = 40 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Desenvolver os conhecimentos e as informações pertinentes à estrutura e ao 
funcionamento do mercado de capitais, especialmente sobre o processo de 
formação de poupanças, de obtenção e de gerência de recursos financeiros. 
EMENTA: 
O mercado de capitais como segmento do mercado financeiro. Intermediação financeira e 
desenvolvimento. Títulos e valores mobiliários privados e públicos. Fundos de 
investimentos e bolsas de valores. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro Produtos e Serviços. 17. ed. rev. atual. Rio de 
Janeiro-RJ: Qualitymark, 2008. 
LOPES, João de Carmo. Economia Monetária.Colaboração de José Pascoal Rosseti. 8. 
ed. rev. atual. ampl. São Paulo: Atlas, 2002. 
MELLAGI FILHO, Armando. Mercado financeiro e de capitais. Colaboração de Sérgio 
Ishikawa. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
BOCHA, Edmar Lisboa; OLIVEIRA FILHO, Luiz Chrysostomo de (Org.). Mercado de 
capitais e crescimento econômico: lições internacionais, desafios brasileiros. Rio de 
Janeiro; São Paulo: Contra Capa, 2005. 
COSTA, Roberto Teixeira da. Mercado de capitais: uma trajetória de 50 anos. 2. ed. São 
Paulo: Impressão Oficial do Estado de São Paulo, 2007. 
 
 
 
ORÇAMENTO EMPRESARIAL 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar os principais conceitos de finanças e discutir a estrutura e processo de 
tomada de decisão, como: análise situacional das demonstrações financeiras, valor 
do dinheiro no tempo, risco e retorno. 
EMENTA: 
A função financeira na empresa. Administração dos ativos de giro das empresas. 
Administração do fluxo operacional e de caixa. Análise de investimentos. Estrutura de 
capital da empresa. Mercado financeiro: estrutura e funcionamento. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
ASSAF NETO, Alexandre; SILVA TIBURCIO, César Augusto. Administração do Capital de 
Giro. São Paulo: Atlas, 2003. 
ASSAF NETO, Alexandre; LIMA, Fabiano Guasti. Fundamentos de Administração 
Financeira. São Paulo: Atlas, 2004. 
ASSAF NETO, Alexandre. Finanças Corporativas e Valor. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
BRASIL, Haroldo Guimarães. Avaliação Moderna de Investimentos. Rio de Janeiro: 
Qualitymark, 2002. 
BRIGHAM, Eugene F.; GAPENSKI, Louis C.; EHRHARDT Michael C. Administração 
financeira: teoria e prática. São Paulo: Atlas, 2001. 
BRIGHAM, Eugene F.; WESTON, J. Fred. Fundamentos da moderna administração 
financeira. São Paulo: Makron, 2000. 
 
 
PRINCÍPIOS DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 
Carga horária total = 80 h/a 
 
 
OBJETIVOS: 
 Debater a importância das competências, especificamente, a competência 
comportamental considerada fundamental para a obtenção de resultados pessoais 
e profissionais. 
EMENTA: 
As competências e os resultados pessoais e profissionais. O trabalho nas diversas 
sociedades. A gestão de pessoas (Recursos Humanos). Técnicas úteis à gestão de 
Recursos Humanos. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier/Campus, 2005. 
LACOMBE, Francisco José Masset. Recursos Humanos: princípios e tendências. São 
Paulo: Saraiva, 2006. 
RODRIGUES, Jorge Luiz Knupp. Gestão de Talentos Humanos. Rio de Janeiro: Corifeu, 
2007. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao 
estratégico. São Paulo: Futura, 2002. 
WOOD JÚNIOR, Thomaz; PICARELLI FILHO, Vicente. Remuneração e carreira por 
habilidades e por competências: preparando a organização para a era das empresas de 
conhecimento intensivo. São Paulo: Atlas, 2004. 
 
 
PRINCÍPIOS DE MARKETING 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Demonstrar os principais conceitos teóricos de marketing; 
 
 Fornecer o meio teórico e conceitual para o desenvolvimento e compreensão da 
teoria e do ambiente de marketing; 
 Preparar o aluno para a compreensão e análise de trabalhos de marketing 
desenvolvidos no âmbito empresarial moderno; 
 Estimular o aluno para aplicar conceitos básicos de marketing ao seu próprio 
negócio. 
EMENTA: 
Conceitos introdutórios de Marketing. Satisfação, valor e retenção do cliente. 
Planejamento estratégico orientado para o mercado. Coleta de informações e 
mensuração da demanda de mercado. Análise do ambiente de Marketing. 
Comportamento do consumidor individual. Segmentação de mercado e seleção de 
mercados-alvo. O ciclo de vida dos produtos. Desenvolvimento de novas ofertas ao 
mercado. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
KOTLER, P. Administração de Marketing: a edição do novo milênio. São Paulo: Prentice 
Hall, 2000. 
ETZEL, M.; WALKER, B.; STANTON, W. Marketing. São Paulo: Makron, 2001. 
CHURCHILL JR., G. A.; PETER, J. P. Marketing: Criando valor para os clientes. 2. ed. 
São Paulo: Saraiva, 2000. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
SANDHUSEN, R. L. Marketing Básico. São Paulo: Saraiva, 1998. 
SAMARA, B. S.; BARROS, J. C. Pesquisa de Marketing: Conceitos e Metodologia. 2. ed. 
São Paulo: Makron, 1997. 
SEMENIK, R. J.; BAMOSSY, G. J. Princípios de Marketing: Uma perspectiva global. São 
Paulo: Makron, 2000. 
 
 
8º PERÍODO 
ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 
 
Carga horária total = 80 h/a 
 
OBJETIVOS: 
 Apresentar aos alunos aspectos importantes sobre a gestão de pessoas para que 
possam refletir e compreender os desafios relacionados ao patrimônio humano; 
 Estimular a conscientização dos alunos sobre o papel dos gestores, 
principalmente no que diz respeito ao tratamento e relacionamento com os demais 
colaboradores. 
EMENTA: 
O processo de provisão. O processo de aplicação. O processo de manutenção. O 
processo de capacitação. O processo de monitoração. Processos de coaching e 
mentoring. A Administração de Recursos Humanos e a empresa de pequeno porte. As 
organizações do terceiro setor e a gestão de Recursos Humanos. 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 
DESSLER, Gary. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Prentice Hall, 2003. 
DUTRA, Joel S. Gestão de pessoas: modelos, processos, tendências e perspectivas. São 
Paulo: Atlas, 2002. 
LONGENECKER, Justin G. et al. Administração de pequenas empresas. São Paulo: 
Thomson Learning, 2007. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 
MARRAS, Jean Pierre. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao 
estratégico. São Paulo: Futura, 2002. 
WOOD JÚNIOR, Thomaz; PICARELLI FILHO, Vicente. Remuneração e carreira por 
habilidades e por competências: