Estudo de Caso Módulo C Fase I Ano 202 1 ( não se esqueça de avaliar)

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ESTUDO DE CASO 	 
 
Módulo C – Fase I – Ano 202 1 
 	 
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	 	 	Fonte: ESE 
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Escola Superior de Educação Centro Universitário Internacional UNINTER
O que é o ESTUDO DE CASO? 
É uma metodologia de pesquisa e estudo de determinado campo, que inclui observação, entrevistas, fontes midiáticas (fotografia, gravação etc.) e anotações. Busca-se o idiossincrático, ou seja, situações incomuns, inusitadas, pouco exploradas, isto é, a compreensão de eventos particulares. Os estudos de caso visam retratar a realidade de maneira completa, crua, profunda e historicamente contextualizada. 
Fundamentos da metodologia estudo de caso: 
	 	Apresentar determinado caso (fato, evento ou dado) que possa gerar a descoberta. 
 Interpretar de maneira contextualizada e sistemática do caso que possibilite compreensão aprofundada do caso. 
 Estabelecer, com base em diferentes fontes de pesquisa e vários pontos de vista, múltiplos olhares e resolução sistêmica. 
 Apresentar resultados por meio de diferentes linguagens, como colagens, dramatizações, fotografias, gravações e textos narrativos. 
	 	Suscitar a possibilidade de desenvolver uma nova realidade por meio daquele caso. 
Qual é objetivo de estudar por meio da metodologia de estudo de caso? 
 	FUNDAMENTOS: reconhecer teorias e práticas que podem ser aplicadas em diferentes realidades. 
 	OPORTUNIDADES: propor oportunidades de melhoria ou verificar ameaças na realidade local. 
 FATOS: identificar “casos” ocorridos em diferentes cenários que geram uma odisseia de dados que podem ser analisados com múltiplos olhares. 
 APRENDIZADO: fortalecer, por meio de questões orientadoras, o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e condições socioemocionais para agir diante de determinada situação. 
Quando acontece o estudo de caso em 2021? 
Acontece em todas as fases, conforme demonstrado a seguir: 
	Módulo A 
	Módulo B 
	Módulo C 
	FASE I 
	FASE II 
	FASE I 
	FASE II 
	FASE I 
	FASE II 
	Estudo de caso 
	Portfólio 
	Estudo de caso 
	Portfólio 
	Estudo de caso 
	Portfólio 
 
O estudo de caso faz parte do sistema de avaliação? Quanto representa na média? 
Sim, faz parte do sistema de avaliação. Corresponde a 40% da média, ou seja, 40 pontos na sua média. 
Quais são as características do estudo de caso na metodologia do curso? 
 Individual. 
 O período de realização inicia na 2ª e finaliza na última semana de provas da fase. 
 Necessita de conhecimento de várias áreas – interdisciplinar. 
 Trata da triangulação do caso com o global e o local. 
 Obrigatoriamente exige análise de um caso com propostas de oportunidades. 
 A resposta deve obrigatoriamente ter entre 3000 e 5000 caracteres. 
 A resposta deve obrigatoriamente conter todos os itens solicitados. 
 A resposta deve obrigatoriamente ser digitada no AVA. 
 Não necessita de apresentação no polo de apoio presencial. 
 
	TEMA 
	Intelectuais e personalidades: representação social 
	FATO – CASO 
	“Em poucas palavras, a representação social é uma modalidade de conhecimento particular que tem por função a elaboração de comportamentos e a comunicação entre indivíduos” (CRUSOÉ, 2014, p.19) 
É provável que grande parte da população brasileira, pelo menos aquela que tem acesso aos meios de comunicação de massa, tenha um ou mais ídolos como referência para seu padrão, modelo ou parâmetro de vida, geralmente associados ao sucesso ou a um estilo de vida desejável. Seja pela ideia de esforço e conquista, dos valores morais e éticos que conduzem à vida, ou mesmo pela suposta ideia de genialidade. 
As impressões que são atribuídas sobre uma determinada pessoa são o resultado de um conjunto de conhecimentos construídos, a partir da interação social, e que se tornam comuns a um grupo de indivíduos. Porém, muitas vezes, adotamos e reproduzimos sentimentos de admiração, reforçando valores e padrões que não fazem parte de nosso contexto. 
Apesar de haver a representação de ídolos, personalidades e heróis em diversas dimensões da vida social, como: na religião, na literatura, na educação, na política, no ambiente militar, nas lutas pelas causas sociais, na atualidade, entre tantas outras, a mídia de massa explora de forma eficiente a construção de figuras marcantes, e tem como atmosfera favorável para isto o esporte, a música e as artes. 
Pessoas comuns – vocês talvez não concordem conosco - que no decorrer dos anos foram chamadas de gênios, como Mozart, Leonardo da Vinci e Pelé, por exemplo, dão a impressão da realização de feitos que transcendem os padrões normais de qualquer outro indivíduo. 
Neste raciocínio, a ideia de dom, como algo nato do indivíduo é sobreposto à ideia de competência adquirida pela dedicação. Assim, mesmo que um indivíduo se dedique de forma aplicada em alguma tarefa não conseguirá atingir as proezas daquela cuja natureza lhe agraciou com o que chamaríamos de genialidade. 
No entanto, acreditamos que cada indivíduo corresponde a uma determinada trajetória e reconstruindo essa trajetória social é possível desmistificar a “ilusão do dom”. Isto 
	porque, as experiências de vida influenciam diretamente o desenvolvimento pessoal de cada um. E, ainda, como cada um aproveitou e reagiu a elas. 
Com esse raciocínio, julgamos que um intelectual, um artista, um músico ou um atleta, por exemplo, atinge sua notoriedade a partir de dois elementos principais: um que trata de sua competência técnica adquirida ao longo do tempo, devido a sua dedicação e à imersão no assunto; e a outra, pela repercussão que isto se dá no meio social, ou seja, a popularização de uma personalidade, de um ídolo ou de um mito, em razão de uma aceitação em massa da sociedade. 
	FUNDAMENTOS – REFERENCIAL TEÓRICO 
	 
RUBIO, K. O imaginário da derrota no esporte contemporâneo Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-71822006000100012&script=sci_arttext&tlng=pt . Acesso em 06 de maio 2021. 
 
HELAL, R. Mídia, ídolos e heróis do futebol. Disponível em: http://www.portcom.intercom.org.br/pdfs/4cb518892536d392040cd7bf518544ea.pdf. Acesso em 06 de maio 2021. 
 
GODOI, M. R. A mídia e a construção do herói esportivo: análise de publicidades com 
Ronaldo "fenômeno". Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892011000300008. Acesso em 06 de maio 2021. 
 
HELAL, R. Mídia e esporte: a construção de narrativas de idolatria no futebol brasileiro. Disponível em: http://cev.org.br/arquivo/biblioteca/4036708.pdf. Acesso em 06 de maio 2021. 
 
	APRENDIZADO – QUESTÕES ORIENTADORAS 
	Considerando o contexto mencionado acima, elabore um texto (contendo de 3000 a 5000 caracteres), contemplando os seguintes aspectos: 
 
a) O esporte se apresenta para a sociedade contemporânea mundial como um fenômeno de grande abrangência social tanto do ponto de vista do espetáculo como também da atividade profissional e comercial. Explique como foram construídas historicamente as representações sociais da vitória e da derrota por meio da prática esportiva. (Valor: 30 pontos) 
 
b) Um fenômeno de massa como o esporte não se sustenta sem a presença de “estrelas”. São elas que atraem as pessoas aos eventos e se tornam um referencial para fãs e seguidores. Os ídolos esportivos se diferem dos demais por possuírem características que os transformam em heróis. Discorra sobre o papel da mídia nacional na construção dos heróis esportivos brasileiros e exemplifique com pelo menos um caso real do esporte brasileiro. (Valor: 30 pontos) 
 
c) Praticamente todos nós temos um ou mais ídolos como referência para nosso modelo ou parâmetro de vida. Geralmente os ídolos são “eleitos” pelo sucesso 
	alcançado, pelo esforço e pelas conquistas, pelos valores morais e éticos que conduzem à vida, ou até pela ideia de genialidade. Identifique alguém que seja considerado um ídolo ou personalidadeesportiva em sua cidade ou região. Apresente um pequeno histórico da carreira dele (a) e aponte os valores da personalidade que o tornaram um ídolo. Aponte se a personalidade escolhida o inspira e se influenciou na sua escolha pela carreira de Educação Física. (Valor: 35 pontos) 
 
Norma culta da escrita: valor – 5 pontos. 
 
Observação: os tópicos enumerados acima são norteadores para a resposta texto, que deve ser escrita no formato de redação do gênero textual argumentativo. 
 
	OPORTUNIDADES – RESPOSTA 
(Acesse no AVA em uma das disciplinas vigentes da fase, o ícone Trabalho, Link Comentário e redija seu texto entre 3.000 e 5.000 caracteres com espaços) 
 RESPOSTA
A)	A história dos esportistas normalmente é documentada e analisada por muitas pessoas, durante a história há exemplos de vitória e derrota que são histórias de vida dos esportistas.Exemplo disso é Acelino Freitas nasceu numa família pobre, de um bairro da periferia da capital baiana, a Cidade Nova, localizado na região da Baixa de Quintas, onde saiu e teve uma carreira linda no Boxe brasileiro seus resultados foram lutas 43, vitórias 41, nocautes 34, derrotas 2 e empates 0 e Jogos Pan-Americanos Prata Mar del Plata 1995 Peso leve.
B) Percebemos que na mídia se predomina o “Esporte Rendimento’’ (ou “Esporte Espetáculo”) em detrimento do “Esporte Saúde e/ou Social’’. Pouco se vê reportagens mostrando os benefícios de determinado esporte para a saúde, ou, raramente se vê falando sobre algum projeto social esportivo e mostrando os benefícios sociais do esporte, como inclusão, integração, socialização, fuga do mundo da criminalidade... 
Quando algo aparece nos programas esportivos, é alguém que veio de origem humilde e que se tornou um bom atleta, um campeão um herói. Assim, fala-se de sua vida sofrida, dos obstáculos vencidos e de como obteve sucesso... Apenas do conto de fadas!
Exemplo que posso mostrar é o Bruno Fernandes das Dores de Souza veio de origem humilde, Três meses depois do seu nascimento, ele foi abandonado pelos pais e acabou criado pela avó paterna. Aos 12 anos de idade, Bruno, que não tinha dinheiro, entrou para o mundo da bola. Começou nas categorias de base do tradicional Venda Nova, em 2002 entra nas categorias de base do Atlético Mineiro, em 2004 time profissional, passou no Corinthians 2006 e em 2007 começa uma carreira linda no flamengo onde virou destaque, herói a mídia fazia questão de enaltecer o então goleiro bruno. Até que em 2010 tudo desaba, a mesma mídia divulgava um erro crucial do goleiro, o assassinato de Eliza Samúdio com isso podemos de fato ver o poder da mídia no esporte. Recentemente, o goleiro Bruno anunciou que vai se retirar do futebol e apostar na carreira de investidor no mercado financeiro. Mas não desistiu totalmente do esporte porque jogou pelos times amadores da Região dos Lagos (RJ) e da Cidade Nova.
c)	Uma personalidade confesso não ter, mas uma entidade isso sim. Me inspirou muito e inspira é a AACD.
A AACD é assistência médico-terapêutica de excelência em Ortopedia e Reabilitação em 03 de agosto de 1950, nasceu o desejo do Dr. Renato da Costa Bomfim, especialista em Ortopedia de criar a AACD, na época, o país enfrentava a poliomielite, que deixou sequelas motoras em centenas de pessoas, principalmente crianças, nascia, assim, a Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD), onde vive de voluntários, doações e filantropia. Atualmente, a AACD possui nove unidades no Brasil e conta com uma equipe profissional multidisciplinar. Em São Paulo, o hospital ortopédico realiza cerca de 7.000 operações por ano, a maioria das quais muito complicadas. A agência mantém ainda cinco oficinas ortopédicas, consideradas referência nacional na fabricação de órteses, próteses, modificadores de cadeiras de rodas e outros produtos ortopédicos.
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