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13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 1/7 Pergunta 1 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Leia o trecho da performance de uma peça e faça o que for perguntado sobre ela. Antoine El Musical en Madrid Aterriza Antoine en el Teatro Calderón, un precioso espectáculo musical basado en la vida del autor de El Principito. La obra cuenta la fascinante historia original y jamás contada de Antoine de Saint-Exupéry, un intrépido piloto que plasmaba sus experiencias personales en libros. Gracias a Antoine, los espectadores podrán darse cuenta de que su icónica obra es un fiel reflejo de su complejidad humana, siendo El Principito en realidad una profunda autobiogra�a poé�ca. A medida que avanza la obra, irán saliendo a la luz diferentes aspectos y acontecimientos de la vida del autor que forjaron su personalidad. Las personas con las que trató en algún momento de su vida, aquellas a las que amó intensamente, los aspectos que rechazaba, como la injus�cia de la época convulsa que le tocó vivir, la guerra, el odio racial y el apogeo de las ideologías extremistas. En defini�va, un maravilloso y personal recorrido a través de la vida del autor que hará que los asistentes adquieran una nueva visión de este clásico universal. Fonte: OFERPLAN. Entradas Antoine Madrid. Disponível em: <https://oferplan.abc.es/ofertas-descuentos/e ntradas-antoine-madrid>. (Fragmento). Acceso el 03 mar. 2020. Além do roteiro dos curtas-metragens, nas outras obras culturais há também a presença do enredo na construção do texto. Ao ler o texto, qual é o enredo desse musical? contar fatos nunca ditos sobre a vida do autor de O Pequeno Príncipe. contar fatos nunca ditos sobre a vida do autor de O Pequeno Príncipe. O argumento da peça teatral é apresentar a vida do autor do famoso livro infan�l O Pequeno Príncipe estabelecendo uma relação entre os fatos que a marcaram e os seus relatos no próprio livro. Pergunta 2 Leia o trecho de uma crí�ca de cinema e responda ao que está sendo perguntado. LA ESTRUCTURA INVISIBLE DEL GUIÓN DE “PARÁSITOS” “Parasite” es una comedia, exagera las diferencias sociales y económicas de dos familias coreanas, una pobre y la otra rica, pero que explora profundamente la sensibilización de los personajes, que rastrean sus des�nos sobre el engaño, y también sobre sus pasiones y sufrimiento. Solo hay comedia, porque los personajes ricos son emocionalmente vulnerables y fáciles de dominar por la familia pobre. Esta trama, que simboliza la codicia en el mundo actual, se distribuye en el guion en una curva dramá�ca en tres actos, que están bien definidos y claros desde el punto de vista de la estructura de la historia. Cada acto �ene su propia estructura dramá�ca, la primera dirigida a la comedia, la segunda al drama y la tercera a la tragedia. Pero estas observaciones son solo del discurso de la película, de su estructura “visible”. Los tres actos son para que el guionista organice correctamente la narra�va de su historia. Fonte: REVISTA DE CINEMA. La estructura invisible del guión de parasitos. Disponível em: <http://revistadecinem a.com.br/2020/01/la-estructura-invisible-del-guion-de-parasitos/>. (Fragmento). Acceso el 03 mar. 2020. Sobre a história contada no filme é certo dizer que 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos https://oferplan.abc.es/ofertas-descuentos/entradas-antoine-madrid http://revistadecinema.com.br/2020/01/la-estructura-invisible-del-guion-de-parasitos/ 13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 2/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: conscien�za sobre os sen�mentos dos personagens diante das situações da vida. conscien�za sobre os sen�mentos dos personagens diante das situações da vida. A história contada no filme faz um “passeio” sobre como cada personagem sente as dificuldades que aparecem em seu des�no e sobre paixão e sofrimento. Pergunta 3 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Leia um trecho de um conto espanhol para responder à questão. La muñeca de dulces Érase una vez un rey que sólo tenía una hija. Los reyes y la princesa solían pasear por los alrededores del palacio casi todas las tardes y en uno de sus paseos se encontraron con una gitana que se ofreció a leerle la buenaventura a la princesa. Los tres aceptaron, diver�dos por la ocurrencia, pero la gitana, después de mirar la mano de la princesa, les advir�ó que se cuidaran mucho del día en que cumpliera los dieciocho años porque ese día sería asesinada. Los reyes, a medida que la princesa cumplía años, se iban inquietando al recordar la profecía de la gitana y tan grande llegó a ser su preocupación que resolvieron enviar a la princesa a un cas�llo que tenían y que estaba en lo más oculto del bosque y la pusieron al cuidado de un ama que tenía una hija de la misma edad que la princesa. Fonte: ALBA LEARNING. La cazadora de mariposas. Disponível em: <https://albalearning.com/audiolibros/c uentos/cazadora.html>. Acceso el 12 feb. 2020. Segundo o texto, qual foi o mo�vo da apreensão dos reis? A previsão feita por uma cigana sobre o futuro de sua filha que correria perigo de ser morta. A previsão feita por uma cigana sobre o futuro de sua filha que correria perigo de ser morta. Uma cigana faz a previsão de que a princesa será assassinada ao completar 18 anos. Pergunta 4 Leia o trecho de uma no�cia e observe a construção do texto para responder à questão. Cecilia Morel: “La violación de los DD.HH. como polí�ca de estado no existe” En una entrevista, la primera dama defendió al presidente Sebas�án Piñera y dijo que le “duele” que pidan su renuncia y lo traten de “asesino” en las manifestaciones. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos https://albalearning.com/audiolibros/cuentos/cazadora.html 13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 3/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Desde octubre del año pasado que la primera dama, Cecilia Morel, no sacaba la voz sobre la con�ngencia del país, cuando se filtró un audio de WhatsApp en el que comparaba el estallido social con una “invasión alienígena”. Fonte: THE CLINIC. Cecilia Morel: La violación de los DD.HH como polí�ca de Estado no existe. Disponível em: <http s://www.theclinic.cl/2020/03/01/cecilia-morel-la-violacion-de-los-dd-hh-como-politica-d e-estado-no-existe/>. (Fragmento). Acceso el 01 mar. 2020. Marque a alterna�va que apresenta a explicação correta sobre o uso do discurso empregado no texto. O discurso indireto foi usado porque há a presença de um verbo de enunciação e uso da 3ª pessoa. O discurso indireto foi usado porque há a presença de um verbo de enunciação e uso da 3ª pessoa. Percebe-se na construção do texto que, ao fazer referência ao que foi dito pela primeira dama, o texto aparece na 3ª pessoa, ou seja, foi feita uma paráfrase da fala de terceiros. Pergunta 5 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Leia um trecho da descrição da Cidade do México durante o seu período de expansão para tornar-se a grande cidade que é nos dias de hoje. En 1890 la Ciudad de México estaba haciéndose… El final del siglo XIX encontró a la Ciudad de México en la mitad de una dictadura (buena para los ricos, mala para los pobres, ambigua para la historia). En ese �empo la capital se expandía con mucha rapidez. Por un lado, arribaban en barco y carretas una buena can�dad de burgueses europeos y por otro, llegaban a pie campesinos que se refugiaban en la urbe de la pobreza que había en sus pueblos.Fonte: https://mxcity.mx/2019/06/como-era-la-ciudad-de-mexico-en-1890/ (Fragmento). Acceso el 04 feb. 2020. O uso do pretérito imperfecto no fragmento apresentado do texto se jus�fica porque este tempo narra fatos e situações que acontecem no passado. narra fatos e situações que acontecem no passado. O texto faz uma descrição de como era a Cidade do México em um determinado período histórico. Esta é uma das caracterís�cas do pretérito imperfecto que está diretamente relacionada com o �po textual narra�vo. Pergunta 6 Leia uma crí�ca de um curta-metragem para responder à pergunta levantada. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos https://www.theclinic.cl/2020/03/01/cecilia-morel-la-violacion-de-los-dd-hh-como-politica-de-estado-no-existe/ 13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 4/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: La culpa (cortometraje) Estupenda muestra de la buena salud del cortometraje español, que u�liza un argumento sencillo de forma muy efec�va: la búsqueda de venganza de un hombre atrapado en el odio por la pérdida de un ser cercano, con unos resultados de lo más sorprendentes. Con esta obra, el cineasta catalán David Victori demuestra no sólo un tremendo oficio y dominio de la puesta en escena, sino una gran garra para montar sus imágenes y conseguir que el espectador sienta la tensión en su propio cuerpo, de modo que “La Culpa” cons�tuye un estupendo ejemplo de las virtudes del formato corto cuando el mismo es u�lizado de forma tan directa y concisa. Fonte: Cinema Harmonica. La Culpa Cortometraje. Disponível em: <http://www.harmonicacinema.com/la- culpa-cortometraje/>. Acceso el 02 mar. 2020. De acordo com as caracterís�cas deste gênero textual, o argumento serve para expor ideias fundamentais e ações principais. expor ideias fundamentais e ações principais. O argumento sinte�za a visão da história e o seu desenrolar em um panorama mais genérico, com o obje�vo de despertar a atenção dos espectadores. Pergunta 7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Leia a crí�ca sobre o roteiro de um filme vencedor do Oscar para responder ao que se pede. LA ESTRUCTURA INVISIBLE DEL GUIÓN DE “PARÁSITOS” La nominación al Oscar al mejor guion original para “Parasite”, escrita por Bong Joon-ho y Han Jin-won, una película que se habla en coreano y con actores desconocidos, merece una reflexión sobre la importancia del guion y su papel en la interpretación de una buena película. “Parasite” es una comedia, exagera las diferencias sociales y económicas de dos familias coreanas, una pobre y la otra rica, pero que explora profundamente la sensibilización de los personajes, que rastrean sus des�nos sobre el engaño, y también sobre sus pasiones y sufrimiento. Solo hay comedia, porque los personajes ricos son emocionalmente vulnerables y fáciles de dominar por la familia pobre. Esta trama, que simboliza la codicia en el mundo actual, se distribuye en el guion en una curva dramá�ca en tres actos, que están bien definidos y claros desde el punto de vista de la estructura de la historia. Cada acto �ene su propia estructura dramá�ca, la primera dirigida a la comedia, la segunda al drama y la tercera a la tragedia. Pero estas observaciones son solo del discurso de la película, de su estructura “visible”. Los tres actos son para que el guionista organice correctamente la narra�va de su historia. Fonte: REVISTA DE CINEMA. La estructura invisible del guión de parasitos. Disponível em: <http://revistadecinem a.com.br/2020/01/la-estructura-invisible-del-guion-de-parasitos/>. (Fragmento). Acceso el 03 mar. 2020. A par�r da leitura do texto se conclui que o roteiro do filme foi o diferencial que permi�u que o filme fosse indicação ao prêmio. foi o diferencial que permi�u que o filme fosse indicação ao prêmio. De acordo com o texto, o fato de ser um filme falado em outra língua e com atores desconhecidos e, mesmo assim, ser indicado ao Oscar, tem relação direta com a forma como seu roteiro foi construído e criou um excelente filme. 1 em 1 pontos http://www.harmonicacinema.com/la-culpa-cortometraje/ http://revistadecinema.com.br/2020/01/la-estructura-invisible-del-guion-de-parasitos/ 13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 5/7 Pergunta 8 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Leia esta carta de apresentação de uma estudante universitária e, a par�r dos dados oferecidos, responde ao que se pede. Al departamento de RRHH de la empresa Mul�español: Soy estudiante del Máster de Sistemas de Información que terminaré en sep�embre de este año y, además, soy graduada en Ciencias de la información. He decidido enviarles mi CV porque estoy interesada en hacer prác�cas profesionales en su empresa. Si bien he comprobado que en este momento no �enen abierto ningún proceso de selección adaptado a mi vacante, considero que trabajar en su empresa sería una gran oportunidad para el desarrollo de mi carrera profesional. Durante mi etapa como estudiante, he tenido ocasión de ampliar mis conocimientos y el Máster me ha ofrecido la oportunidad de profundizar en diferentes áreas, que considero de especial valía para poder trabajar en su empresa. Además, hablo inglés fluidamente y poseo el nivel B2+, habiendo realizado dos estancias en Oxford. Considero que las prác�cas en su empresa podrían resultar muy provechosas para mi desarrollo y especialización tanto personal como profesional. Además, creo que yo podría aportarles la pasión y el entusiasmo por el trabajo bien hecho, responsabilidad, habilidades y conocimientos. Me gustaría poder ampliar mi perfil como candidata en una entrevista personal. Por este mo�vo, estaré disponible al teléfono o por correo electrónico. Queda a su disposición y le saluda atentamente, Carla Díaz Fonte: INFOJOBS. Modelo Carta de Presentación CV Ejemplo. Disponível em: <https://orientacion-laboral.info jobs.net/modelo-carta-de-presentacion-cv-ejemplo>. (Fragmento). Acesso em: 12 fev. 2020. De acordo com as informações oferecidas pela carta, se afirma que a empresa não dispõe de nenhum processo de seleção aberto no momento. empresa não dispõe de nenhum processo de seleção aberto no momento. O conhecimento do vocabulário relacionado com o mercado de trabalho possibilita que o aluno perceba que não há vagas abertas na empresa. Pergunta 9 Observe as caracterís�cas desta carta de apresentação enviada por uma estudante universitária para responder à questão. Historia de la Feria de Abril La Feria de Abril no comenzó como ahora la fiesta sensacional que hoy conocemos. En lugar de ves�dos de faralaes moviéndose al ritmo de la música había ganado. Todo comenzó en 1847 como una feria agrícola y ganadera, evolucionando con los años hasta conver�rse en una tradición de Sevilla. Las �endas originales que hoy se han conver�do en casetas servían a los hombres de negocios para refrescarse del sol abrasador, y pequeños puestos de comida comenzaron a asentarse en el recinto ferial. Pronto, los sevillanos comenzaron a acudir en masa a la feria, y la hicieron suya en su �pico es�lo exagerado. Finalmente, las casetas de ganado desaparecieron, y el fes�val se convir�ó en una ocasión para comer, beber, bailar y pasar un rato fantás�co. Como resultado de esto, la Feria de Abril fue creciendo exponencialmente cada año, hasta el punto de que el recinto original se quedó pequeño. Hoy en día la Feria de Abril presume de tener su propio recinto, asignado específicamente a esta celebración y que sólo se usa durante esta semana tan especial. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos https://orientacion-laboral.infojobs.net/modelo-carta-de-presentacion-cv-ejemplo13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 6/7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário da resposta: Fonte: ENFOREX. La Feria de Abril. Disponível em: <https://www.enforex.com/espanol/cultura/feria-abr il.html>.(Fragmento). Acceso el 20 feb. 2020. 4 A par�r da leitura do fragmento re�rado do texto: “la Feria de Abril fue creciendo exponencialmente cada año...” se conclui que o crescimento a�ngiu um ponto em que foi necessária uma ação. o crescimento a�ngiu um ponto em que foi necessária uma ação. O texto afirma que o crescimento obrigou a organização a buscar um novo lugar para abrigar o evento, pois não havia mais espaço onde era realizada. Revela que, muitas vezes, o crescimento leva à necessidade de uma açã Pergunta 10 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Comentário Leia um trecho de uma sinopse de uma peça teatral apresentada em um teatro da Espanha para responder à questão. ESPAÑOLAS, FRANCO HA MUERTO Enero de 1978. En el parlamento una diputada del grupo comunista pide la amnis�a para las mujeres que hayan come�do los llamados “delitos específicos para las mujeres” que siguen en las cárceles mientras que otras llevan su lucha a las calles alzando la voz por nuestros derechos. Una historia tragicómica que sigue contando la historia polí�ca de las mujeres después de los 40 años de franquismo relatados en “La Sección, mujeres del fascismo español.” Fonte: TEATRO ESPAÑOL. Franco ha muerto. Disponível em: <https://www.teatroespanol.es/espanolas-fra nco-ha-muerto>. (Fragmento). Acceso el 02 mar. 2020. Considerando o texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O presente narra�vo foi usado como um recurso na apresentação do espaço temporal em que se desenvolve o pano de fundo para a peça teatral PORQUE II. Tem um caráter histórico e serve para que o texto não se torne cansa�vo ao leitor, além de aproximá-lo do momento descrito. A par�r da análise feita nas afirmações, marque a alterna�va correta. As afirmações são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira. As afirmações são verdadeiras e a segunda jus�fica a primeira. 1 em 1 pontos https://www.enforex.com/espanol/cultura/feria-abril.html https://www.teatroespanol.es/espanolas-franco-ha-muerto 13/12/2021 12:25 GRA1168 LÍNGUA ESPANHOLA II GR1919-212-9 - 202120.ead-17604.01 https://anhembi.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_736300_1 7/7 da resposta: O uso do presente narra�vo traz mais leveza ao texto e aparece através do verbo “pide” e do marcador temporal que inicia o fragmento.
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