Reactivos grupo 3 segundo corte (1)

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Reactivos
Grupo # 3
ENUNCIADO
Educación como cultura ciudadana
y democrática
CONECTOR: Para Sócrates es preferible la
democracia a otro tipo de
gobierno,debido a que se sostiene en
decisiones que se comparten en
colectivo. Esto es, la………………..
OPCIONES:
A) Educación democrática
B) Educación hacia los ciudadanos
C)Educación para todos
D) Educación liberadora
RESPUESTA CORRECTA: B
ENUNCIADO
Una aproximación conceptual a la
cultura y la educación
CONECTOR: El concepto de educación es más
amplio que el de enseñanza y
aprendizaje, y tiene fundamentalmente
un sentido………………….., siendo su
objeto la ……………....del individuo.
OPCIONES:
A) espiritual y inmoral - formación
integral
B) espiritual y moral - formación integral
C) espiritual y moral - formación
individual
D) futurista y moral - formación integral
RESPUESTA CORRECTA: B
ENUNCIADO
¿Cual es la diferencia entre
multiculturalismo y
interculturalidad?
CONECTOR: Es decir, la multiculturalidad reconoce
la existencia de distintas comunidades
viviendo……. pero no…….
Lo intercultural hace referencia a la
pluralidad de…… que……… y
comparten.
OPCIONES:
A) Juntas, revueltas,culturas,
conviven
B) Comunidad, científica.
C) Pedagogia, psicologia.
D) Cultura, sociedad, comunidad.
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
¿Cultura crítica y educación
emancipadora?
CONECTOR: La educación emancipadora y garante
de derechos presupone estar orientada
a los propósitos de los ………………..
OPCIONES:
A) Derechos fundamentales
B) Trabajos sociales
C) Derechos humanos
D) Trabajo humanitario
RESPUESTA CORRECTA: C
ENUNCIADO
¿La educación y la cultura en la
sociedad contemporánea; reflexiones
para el análisis ?
CONECTOR: En términos más relacionados con la
temática educativa, Giroux considera
que…….
OPCIONES:
A) La nueva pedagogía publicitaria
posmoderna tiene como desafío
principal el comprender la generación de
identidades.
B) La pedagogía moderna necesita
comprender a la nueva generación .
C)la diferencia es un concepto
conflictivo y paradójico, por el potencial
de lucha política.
D) realiza una lectura que destaca la
capacidad del sistema empresarial de res
204 ponderar al nuevo escenario para
dinamizar sus estrategias de venta.
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
Valores culturales
CONECTOR: No existe un conjunto uniforme de
valores culturales en una misma
sociedad determinada: suele haber
valores…………………………..
OPCIONES:
A) mayoritarios y minoritarios
B) minoristas
C) mayoritarios
D) mayoritarios y comisionistas
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
VALORES CULTURALES
CONECTOR: Los valores culturales son
aquellos que representan un
conjunto de……… , lenguas,...,
tradiciones y …… que identifican a
una…… o grupo de personas.En
este caso prevalece la importancia
de los bienes materiales e
inmateriales que conforman los
valores culturales.
OPCIONES:
A)creencias, costumbres,relaciones,
sociedad.
B) lenguas, materiales
C) dictaduras, conductas tradicionales
D) libertad, compromiso
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
¿Cuál es el valor cultural
más cuestionado en las
últimas décadas?
CONECTOR: Progreso. Uno de los valores
culturales más cuestionados en las
últimas décadas, pues en su nombre
se implementaron........., ......... y
sociales que conllevaron a la ....... .
OPCIONES: A) economía, igualdad.
B) década,doctrina,implementación.
C) doctrinas
políticas,económicas,desigualdad
D) psicología,pedagogía
RESPUESTA CORRECTA: C
ENUNCIADO
Valores sociales
CONECTOR:
El optimismo es rasgo del carácter y una
emoción que se inclina hacia
la………………………… de los
eventos, lo que afecta y moldea nuestras
creencias y comportamientos.
OPCIONES:
A) Valoración positiva
B) comparación actual
C)Valoración negativa
D) Disciplina
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
Los valores sociales
CONECTOR: Los valores sociales son una parte
importante de las comunidades, puesto
que garantizan la estabilidad y el orden
de las mismas. En líneas generales, los
valores sociales proporcionan
……………. que regulan las ……………
OPCIONES:
A) lineamientos - conductas sociales.
B) lineamientos -conductas individuales.
C) dictaduras - conductas sociales.
D) desestabilidad - conductas sociales.
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
LOS VALORES SOCIALES
CONECTOR:
La responsabilidad es la …….. de
asumir y cumplir con una obligación o
responder por los actos efectuados; es
por esto que la responsabilidad y el
……… están relacionados.
OPCIONES:
A) Cualidad-Compromiso
B) Valor- Obligación
C) Relación- Cumplimiento
D) Libertad - Compromiso
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
VALORES SOCIALES
(nahomi)
CONECTOR: La cortesía se refiere a los…… y a los
códigos aceptados de conducta social.
Como ………….. , constituye un
conjunto de normas propias entre los
miembros de una comunidad
OPCIONES: A) Pensar- Abandonar
B) Modales- Valor social
C) Estímulos- Carácter
D) Emoción- Creencias
RESPUESTA CORRECTA: B
ENUNCIADO
Valores sociales más
importantes
CONECTOR: El perdón no se trata de absorber
errores si no de que …….
OPCIONES:
A)Sino de liberarse a uno mismo de la
rabia y el dolor.
B) Perdonar es como llevar anclas.
C) Nos permite avanzar hacia la vida
que nos espera.
D)Trata de absolver los errores que
alguien haya cometido para con una
persona.
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
Educar para igualar: la asimilación
cultural
CONECTOR: Los niños culturalmente diferentes a la
mayoría experimentan……………….de
aprendizaje en escuelas sometidas por
los valores…………..; para remediar
esta situación, creada por los
programas de educación multicultural,
se debe aumentar la compatibilidad
escuela/hogar; y mediante los
programas que promueve este enfoque
se aumentará el ………….. académico
de los alumnos.
OPCIONES:
A) desventajas, dominantes, éxito
B) ventajas, dominantes, éxito
C)desventajas, dominantes, fracaso
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
El entendimiento cultural: el
conocimiento de la diferencia
CONECTOR: Educación ………… significa aprender
acerca de los diversos grupos ……… ,
y con el mismo énfasis, en el …………e
identificación de las similitudes
culturales.
OPCIONES:
A) Multicultural, Culturales,
Reconocimiento
B) Objeciones, proceso, cultura
C) Competencias, disciplina ,
construcción
D) Favoritismo, grupos, problemas
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
La educación multicultural
CONECTOR: La educación multicultural nace de una
reflexión sobre la presencia en las
escuelas occidentales de …………
OPCIONES:
A) minorías
B) tiempos pasados
C) la ciudad
D) otros paises
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
El concepto de cultura en la
educación multicultural
CONECTOR: En la mayoría de las visiones sobre
educación multicultural se halla implícita
una concepción algo estática de la
…………..
OPCIONES:
A) cultura
B) antropología
C) educación
D) persona
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
La Educación Multicultural como
Desarrollo de la Crítica Cultural
CONECTOR: La cultura se transmite a través de
diferentes ………. y por medio de
diversos …………..
OPCIONES:
A) agente, patógenos
B) defensas, patógenos
C) mecanismos, agentes
D) defensas, mecanismos
RESPUESTA CORRECTA: C
ENUNCIADO
Educación antirracista
CONECTOR: La educación antirracista representa un
…………
OPCIONES:
A) Cambio por cuanto se pasa «de una
preocupación por las diferencias
culturales a un énfasis en la forma en
que tales diferencias se utilizan para
albergar la desigualdad.
B) La opinión de que esta dicotomía es
falsa, comenzaremos señalando
algunos de los puntos que este autor
contempla en su descripción
comparada de uno y otro.
C) La contribución antropológica a la
investigación educativa queda patente
en trabajos como el en el que se
despliegan estudios micro etnográficos
sobre niños.
D) Las razones de esta discrepancia
son muy diversas y tienen que ver con
la dispar selección de los hechos
relevantes para la interpretación.
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
¿Qué es la innovación educativa?
CONECTOR: La innovación educativa es un proceso
que implica un cambio en la ……. y sebasa en cuatro…….. fundamentales: las
personas, el conocimiento, los ……. y la
tecnología. Si no se consideran los
cuatro elementos conjuntamente es
probable que la innovación educativa no
tenga el éxito esperado.
OPCIONES:
A) enseñanza, elementos, procesos.
B) ventajas, dominantes, éxito
C)desventajas, dominantes, fracaso
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
Tendencias en la innovación educativa
CONECTOR: En la innovación educativa podemos
diferenciar varias tendencias, entre las
que podemos destacar las siguientes:
● Gamificación.
● ……………..
● Aprendizaje colaborativo.
● Realidad virtual y realidad
aumentada.
● …………………..
● ………………….
● Gestión del centro.
OPCIONES:
A) desventajas, dominantes, éxito
B) ventajas, dominantes, éxito
C) pedagogía inversa, aprendizaje de
proyectos, formación a los profesores.
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: C
ENUNCIADO
¿En qué consiste el paso de definición
de objetivos?
CONECTOR: El siguiente paso consiste en definir qué
objetivo se quiere lograr con la
innovación educativa. Es importante que
el objetivo sea un……. y, a la vez, que
sea posible …….. Por otro lado, el
objetivo debe tener una fecha concreta
en la cual se debería haber logrado.
OPCIONES:
A) reto, alcanzarlo.
B) ventajas, dominantes, éxito
C)desventajas, dominantes, fracaso
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: A
ENUNCIADO
Tipos de innovación educativa
CONECTOR: Existen varios tipos de innovación
educativa y, en esta oportunidad, les
queremos compartir algunos que
consideramos interesantes y que
impactan en la educación.
● ……………..
● Mindfulness
● ……………..
● Aprendizaje basado en proyectos
OPCIONES:
A) desventajas, dominantes, éxito
B) ventajas, dominantes, éxito
C) aprendizaje colaborativo,
educación emocional.
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: C
ENUNCIADO
¿Que busca potenciar la educación
emocional?
CONECTOR: Busca potenciar en los estudiantes el
desarrollo de las …………emocionales
como elemento esencial del desarrollo
………., con la finalidad de capacitar
para la vida y aumentar el bienestar
personal y ……..
OPCIONES:
A) competencias, humano, social.
B) ventajas, dominantes, éxito
C) desarrollo, capacitación. bienestar.
D)desventajas, vulnerables, éxito
RESPUESTA CORRECTA: A