29 LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y SUS MODELOS TEÓRICOS - Fundamentos generales para el estudio la teorías psicológicas su influencia en la educación - E S (2)

Vista previa del material en texto

Fundamentos 
generales 
para el estudio la 
teorías 
psicológicas su 
influencia 
en la 
educación
Fundamentos generales 
de la investigación 
histórica de la psicología 
La ascensión de lo 
abstracto a lo 
concreto pensado 
El método consiste en ir de lo más complejo a lo más simple, el análisis 
y la síntesis están presentes como procedimientos del pensamiento. MÓDULO: 0104 La PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y SUS MODELOS TEÓRICOS GRUPO: 9152 
FECHA: 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 
Premisas filosóficas que 
dieron pie al surgimiento 
 de la psicología
Premisas naturales que 
contribuyeron a desarrollar a 
la psicología como una ciencia
Histórico lógico
Estudio documental 
Permite poder visualizar hacia donde va dirigido el desarrollo 
de la psicología generalizando en el contexto histórico. 
Proporciona información auténtica y confiable, fundamentalmente mediante 
publicaciones como libros, artículos, investigaciones, documentos.Las fuentes 
históricas son los mediadores entre el investigador y el hecho histórico.
Pragmatismo
Voluntarismo
Irracionalismo
Materialismo
Positivismo
Existencialismo
Tendencia a conceder primacía al valor práctico de las cosas sobre cualquier otro valor.
Corriente idealista subjetiva que declara que el mundo es confuso, que carece de razón y que no puede ser comprendido.
Es una corriente idealista subjetiva que supone que la voluntad constituye el fundamento primario del mundo. 
La cuestión fundamental en el ser es la existencia, en cuanto existencia humana, y no la esencia, y 
que respecto al conocimiento es más importante la vivencia subjetiva que la objetividad. 
El único medio de conocimiento es la experiencia comprobada a través de los sentidos. 
Considera que solamente existe la materia y que reduce el espíritu a una consecuencia de ella. 
Darwinismo
Teoría del reflejo
Psicofisiología de 
los órganos de 
los sentidos
El asociacionismo
Bibliografía 
Segura, S., M., González, S., D., González, G., M., E. & Álvarez, E., M., I. 
(2006).Libro Teorías Psicológicas y su Influencia en la Educación. Cuba. 
Material de la Carrera Psicología Pedagogía del Centro de Estudios Martianos. 
Psicofísica
Investigaciones 
del tiempo de 
reacción
El principio del paso de la imagen a la acción real se extendió a la formación de la conducta humana en general. 
Introdujo los métodos objetivos, genéticos y estadísticos, así como también el surgimiento de la 
categoría de conducta, por lo que se convirtió en el escalón necesario hacia la psicología determinista.
Considera que los colores, los sonidos y los olores son el resultado de la influencia que una fuente 
externa ejerce sobre las estructuras nerviosas, y por otra, afirma que semejante influencia produce 
un signo, no una imagen, y que entre la fuente y su efecto psíquico no existen semejanzas. 
Se introdujeron procedimientos exactos cuantitativos y experimentales, 
con lo cual la ciencia psicológica se nutre para su fundamentación teórica.
En el plano metodológico, los experimentos indicados demostraban que lo psíquico es un 
proceso, el cual como los procesos materiales, se realiza en el tiempo y puede ser medido. 
Cualquier fenómeno psicológico o mental deriva de la asociación de ideas simples, según 
Spencer la vida es una “constante adaptación de las relaciones internas a las externas”.