Proyecto Documento Colaborativo - Vale (1)

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1.- Redes Sociales:
- Son comunidades formadas por diferentes usuarios y organizaciones
que se relacionan entre sí en plataformas de internet. Se pueden formar
grupos y compartir información y elementos multimedia como imágenes o
videos. Cada red social tiene sus objetivos y usos particulares, además de
que el contenido debe adaptarse a cada una de ellas.
1.1 Características:
● Conectividad: Gracias a estas muchas personas de diferentes lugares
pueden mantener comunicación.
● Interacción: Las publicaciones permiten a los usuarios expresarse y
establecer diálogos.
● Personalización: Un perfil podrá ser desde completamente público
hasta tener un grado elevado de privacidad
● Viralidad: Significa que algún tipo de contenido se propaga a gran
velocidad a través de redes sociales.
1.2 Ventajas:
● Comunicación inmediata: Los contenidos que se publican son de
manera instantánea y se pueden ver las reacciones de los demás
usuarios.
● Entretenimiento: Ofrecen información accesible a tiempo real y
posibilidades de entretenimiento.
● Compartir conocimientos: Los cibernautas pueden agruparse para
intercambiar información más detallada que les puede interesar.
● Difusión de contenidos de una empresa: Los contenidos son parte
esencial de la estrategia de negocio, porque aumentan las visitas a la
página de la firma, y por ende, también se incrementan los potenciales
clientes.
1.3 Desventajas:
● Estafas: En ciertas ocasiones puede ocurrir que se creen perfiles
falsos, ofertas de trabajo que no son reales, entre otros.
● Configuración de privacidad: Se debe tener especial cuidado al publicar
ciertos datos como la dirección de nuestra casa, etc.
● Adicción a las redes sociales: Este problema afecta especialmente a
los jóvenes, ya que dejan de lado sus obligaciones y se limitan a pasar
el tiempo de manera indefinida en las plataformas digitales.
❏ Facebook:
Es la más famosa en la actualidad y supera los 2000 millones de
usuarios activos al mes. Facebook es una compañía que ofrece
servicios de redes sociales y medios sociales en línea. Se puede
acceder a la plataforma desde cualquier dispositivo con conexión
a internet, como computadora personal (PC), portátiles, tabletas y teléfonos
inteligentes. Una vez registrados, los usuarios pueden crear un perfil
personalizado que indique su nombre, ocupación, escuelas atendidas, etc.
Pueden agregar amigos e intercambiar mensajes, publicar actualizaciones,
compartir fotos, videos y enlaces.
❏ Instagram:
Es una de las redes más visuales y más utilizadas en la
actualidad por los usuarios. Es una aplicación y red social
propiedad de Facebook, cuya función principal es poder
compartir fotografías y videos con otros usuarios.
Instagram también posee un medio de comunicación privado, y una función
llamada historias, donde todas las personas pueden publicar fotografías y
videos temporalmente en su perfil, agregando varios filtros y efectos, con una
duración máxima de permanencia de 24 horas, al igual que se puede poner
en historias destacadas las cuales se quedan permanentemente en el perfil.
❏ Twitter:
Es un servicio de microblogueo, permite enviar mensajes de
texto plano de corta longitud, con un máximo de 280 caracteres
(originalmente 140), llamados tuits o tweets, que se muestran
en la página principal del usuario. los usuarios pueden seguir a
otros usuarios . Por defecto los mensajes son públicos, pudiendo difundirse
privadamente mostrándose únicamente a unos seguidores determinados.
❏ Pinterest:
Es una plataforma que permite a los usuarios crear y administrar
en tableros personales temáticos, colecciones de imágenes
como eventos,intereses, aficiones y mucho más. Los usuarios
pueden buscar otros pinboards, “re pinchar” imágenes para sus
propias colecciones, también pueden seguir a otros usuarios con
los mismos gustos e intereses La misión de Pinterest es conectar a las
personas de todo el mundo a través de cosas que encuentran interesantes.
❏ Youtube:
Es un sitio web dedicado a compartir videos. Presenta una
variedad de clips de películas, programas de televisión y videos
musicales, así como contenidos amateur como videoblogs. Las
personas que crean contenidos para esta plataforma
generalmente son conocidos como youtubers. Youtube usa un
reproductor en línea basado en HTML5, que incorporó poco después de que
la W3C lo presentara y que es soportado por los navegadores web más
difundidos.
2.- Ambientes Virtuales
-Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web,
un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción
didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias
de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios,
formular preguntas al docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma
simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.
2.1 Características
● Tiene múltiples autores: profesores, alumnos, expertos.
● Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y
constituido por tecnologías digitales.
● Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de
soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.
● La plataforma cuenta con una comunidad de usuarios.
2.2 Ventajas
● Espacio compartido: participan muchos usuarios simultáneamente
● Interactividad: los usuarios pueden crear, modificar y poseer contenidos
virtuales
● Le permite desarrollar al estudiante habilidades organizativas: El
tiempo en un ambiente virtual es generalmente más flexible que en uno
presencial por la exigencia que este último tiene de la sincronía entre
los participantes.
2.3 DESVENTAJAS
● El acceso desigual en la población.
● Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones.
● Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.
● La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede
desviar la atención de los alumnos.
❏ Classroom
A partir de una página principal se van creando aulas con
alumnos y jugando. En cada una de dichas aulas el
profesor puede asignar tareas con textos, audios, fotos y
vídeos. Al mismo tiempo puede poner avisos, crear
encuestas o recibir respuestas de los alumnos. Está disponible en un
amplio número de idiomas, concretamente 42. Además, funciona en los
más conocidos dispositivos móviles y lectores de pantalla.
● Agilidad.
● Organización.
● Comunicación.
● Gratuidad.
❏ Edmodo
Es una plataforma tecnológica, social, educativa y
gratuita que permite la comunicación entre los
alumnos y los profesores en un entorno cerrado y
privado a modo de microblogging, creado para un uso
específico en educación media superior.
● Es una plataforma social y educativa.
● permite la comunicación entre alumnos y los profesores en
un entorno cerrado y privado.
● Dentro de los grupos, el profesor puede crear también
subgrupos para organizar las actividades de los estudiantes.
❏ KHAN ACADEMY
Tiene por propósito “proporcionar una educación
gratuita de nivel mundial para cualquier persona, en
cualquier lugar". Es una organización de aprendizaje
electrónico en línea gratuita, basada en donaciones. 
Cuenta con más de 4.300 vídeos dirigidos a escolares de
enseñanza primaria y secundaria sobre matemáticas, biología,
química, física, computación, humanidades, economía, finanzas e
historia. Además de vídeos instructivos, también ofrece ejercicios
de práctica y un panel de aprendizaje personalizado.
● Videos instructivos
● Ejercicios de práctica
● permite a los alumnos aprender a su ritmo.
3.- Prepárate para el examen.
1. Juan Pérez hizo una búsqueda en Internet para la tarea de
Informática, en la página inicial del sitio web encontró varias secciones
en las que podrá localizar la información. ¿Qué nombre reciben estas
secciones?
a) Correo electrónico b) Sitio Web c) Página Web d) WWW
2. En la clase de Informática le preguntaron a Manuel a qué se refieren
las siglas de “localizador uniforme de recursos”, le podrías indicar a qué
término se refiere:
a) Internet b) Navegador c) URL d) WWW3. Es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos físicamente
unidos mediante
cables que conectan puntos de todo el mundo:
a) Internet b) Navegador c) Página Web d) WWW
4. Servicio en Internet que permite a cualquier persona que tenga
acceso, enviar mensajes escritos, archivos e imágenes a cualquier parte
del mundo:
a) Correo electrónico b) Buscadores c) Página web d) WWW
5. Sebastián no sabe cuál símbolo separa el nombre del usuario del
dominio en un correo electrónico, indícale el que debe utilizar:
a) ¿ b) @ c) % d) $
6. Explícale a Pedro cuál es el nombre del proveedor para la recepción y
envío de mensajes:
a) Organización b) Arroba c) Dominio d) Usuario
7. ¿Cuál es el dominio que debe de utilizar María para un negocio o
empresa internacional?
a) .com b) .mil c) .edu d).net
8. Daniela quiere saber en qué sección del correo electrónico se
almacenan los mensajes que han salido correctamente:
a) Recibidos b) Borrador c) Spam d) Enviados
9. Josué desea saber en qué sección de la ventana de redacción del
mensaje se escribe la dirección de correo a la que se enviará el
mensaje:
a) Redactar b) Para c) Asunto d) Enviar
10. Carmen recibió un mensaje sospechoso (no deseado), ayúdale a
identificar en qué sección del correo se encuentra:
a) Bandeja de entrada c) Spam
b) Borrador d) Bandeja de salida
11. Lourdes estaba redactando un mensaje y su mamá le llamó para
que fuera a la tienda, cuando regresa se da cuenta que su mensaje
quedó incompleto, ¿en qué sección quedó guardado?
a) Bandeja de entrada c) Spam
b) Borrador d) Bandeja de salida
12. Teresa quiere saber cómo se les llama a los programas que
utilizamos para entrar a trabajar en Internet.
a) Sitio web c) Buscador
b) Navegador d) Página web
13. José desea encontrar información sobre el tema de Informática
mediante palabras claves, le podrías indicar cuál es el servicio de
Internet que debe utilizar para ello:
a) Sitio web c) Buscador
b) Navegador d) Página web
14. A Oscar le pidieron en la clase de Informática que diera un ejemplo
de un navegador, indícale cuál es el nombre que debe decir:
a) Google Chrome c) Yahoo
b) Hotmail d) Wikipedia
15. Karina se confunde con el concepto de Buscador, para que no tenga
problemas, ayúdale a elegir un ejemplo de ellos:
a) Opera c) Mozilla Firefox
b) Internet Explorer d) Google
16. Lorena quiere compartir la tarea con los compañeros de equipo para
trabajar colaborativamente en línea, ¿cuál es la aplicación con la que
puede realizar la actividad?
a) Blogger c) Google Drive
b) Classroom d) Hangouts
17. Delia le comenta a Ricardo que existen unas aplicaciones que
aumentan las interacciones del grupo y los espacios comunes para el
intercambio de información y colaboración, relaciones sociales de
usuarios en un entorno basado en la red, indica qué se refiere ella:
a) Redes sociales c) Navegadores
b) Correo electrónico d) Buscadores
18. Oscar desea saber a qué se refiere la siguiente definición: medio en
el cual se realizan simulaciones de actividades que encontramos en la
vida cotidiana:
a) Opera c) Buscadores
b) Ambientes virtuales d) Editor de texto
INTEGRANTES:
Evelyn Yamileth Alvarez Lara.
Valentina Gutiérrez de Velasco Jiménez.