VIFA ANALITICO 2020 OOKK YA BMOL 2020-2021-CII Plan anualtico-PLMA ciclo 2

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Portada
		UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
		PLAN ANALÍTICO
		Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje
	Facultad:		Carrera:			Fecha de elaboración:
	Asignatura:		Código:			Ciclo: 
	Carga Horaria semanal:	 	Carga Horaria Total:			Paralelo: 
	Período:		Modalidad:			Horario:
	Docente:					Email:
	Justificación de la asignatura.
	Propósitos y aportes al perfil de egreso.
	Específicos de la carrera:				Logros de aprendizaje.
	Al término del curso, los estudiantes estarán en capacidad de:
	Conocimiento:
	Habilidades:
	Actitudes y valores:
	Objetivos Intruccionales
	Unidad	Nombre de Unidad	Objetivo Instruccional
	1
	2
	3
	4
Desarrollo
	Fecha	Unidad	Contenidos Temas	Actividades de organización de los aprendizajes												 Herramienta TIC utilizada	Código o LINK de validación
				Aprendizaje en contacto con el docente			TRABAJO COLABORATIVO			Aprendizaje práctico-experimental			Aprendizaje autónomo
				Actividad-SINCRONICA	Tiempo	EVALUACION	ACTIVIDAD SINCRONICA	TIEMPO	EVALUACION	Actividad SINCRONICA.	TIEMPO	EVALUACION	Actividad-ASINCRONICA	TIEMPO	EVALUACION
	23-27/11/2020	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Bienvenida y Políticas del curso	Sintetiza la normativa que regulan el proceso educativo.	1.03	10 puntos	TALLERES-foros	30	10 puntos	revision de reglamentos	1 hora	prueba diagnostica de competencia generica	Lectura de reglamentacion de normativas para clases on line	5.90	elaboracion de cuestionarios
	1era SEMANA 30 NOV - DIC 4/2020	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Introducción y aspectos generales de la Biología Molecular, ciencias a fines, y su reseña histórica. DNA como material genético, características generales de los ácidos nucleicos, genoma de Eucariotas y Procariotas.	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	FORO:Elaborar un resumen de no menos de 60 palabras en el que exponga su criterio sobre las diferencias entre ADN y ARN				Taller
Realizar un
ensayo con la
resena historica del ADN	0.44	resumen escrito del tema	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la funcion y estructura del material genetico 	5.90	realizar glosario del tema	edpuzzle	 https://www.youtube.com/watch?v=b9WkRnSUC4M&feature=youtu.be
	7-11/12/2020	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Estructura de los componentes fundamentales de los ácidos nucleicos: componente acido, neutro y básico, Propiedades físicas y químicas de las bases púricas y pirimidínicas. Existencia del dipolo, hidrofobicidad, disposición coplanar de los enlaces. Tautomería carácter básicos, absorción de la luz ultravioleta, hidrólisis nomenclatura	Clases en línea en tiempo sincrónico	1.03	preguntas on line	FOROS			Realizar cuadro comparativo entre ADN y ARN	0.44	escribir las principales diferencias entre ADN y ARN	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la accion de los fotones de la luz solar sobre la estructura de los nucleotidos del ADN en la produccion del cancer de la piel.	5.90	realizar analisis critico de la accion de la luz solar y la produccion de cancer.	edpuzzle	https://www.youtube.com/watch?v=OV_OKiaXWYI&feature=youtu.be
	14-18/12/2020	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Replicación del DNA: Características, enzimología, etapas en el proceso replicación y etapas en el proceso de replicación.	Clases en línea en tiempo sincrónico	1.03	Foro acerca de replicacion de ADN y mutacion				Foro:
Elaborar un
resumen de no
menos de 60
palabras en el
que exponga su
criterio sobre la replicacion del ADN y la variabilidad genetica	0.44	cuestionario	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la importancia del crossing over en la evolucion	3	resumir tema	streams	https://www.youtube.com/watch?v=xyuXKJwNYgc&feature=youtu.be
	21-25/12/2020	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Transcripción: conceptos, enzimología, reacción del RNA polimerasa, en eucariotas. -Control de la expresión génica: pretranscripcional y Transcripcional	Clases en línea en tiempo sincrónico	1.03		foros			Foro:
Explicar la importancia del proceso de maduracion del ARN en el proceso de transmision de la informacion genetica	0.44	0.25	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la fase S del ciclo celular en la produccion de mutaciones	5.90	Resumir tema	streams	https://www.youtube.com/watch?v=hpoM7HTvMZg&feature=youtu.be 
	4-8/1/2021	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	Traducción: Síntesis de proteínas, características, fase previa, fase 1 iniciación, fase 2 elongación peptídica, fase 3 terminación, inhibidores de la traducción, regulación de la síntesis proteica. Modificaciones postraduccionales.,codigo genetico.	Clases en línea en tiempo sincrónico	1.03	Cuadro comparativo				Taller:
Realice un
resumen con los
principales
ejemplos de accion de los antibioticos que inhiben la sintesis de proteina	0.44	realizar crucigrana del tema	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre las modificaciones posttraduccionales y las funciones de las proteinas.	5.90	Realizar custionarios	edpuzzle	https://www.youtube.com/watch?v=590hMfk6ofs
	11-15/1/2021	 Unidad 1 ESTRUCTURA Y FUNCION DEL MATERIAL GENETICO	EJERCICIOS teoricos de replicación, transcripción, traducción y mutación.	Clases en línea en tiempo sincrónico	1.03	realizar ejercicios teoricos de replicacion transcripcion traduccion y mutacion				Leer sobre los diferentes tipos de mutaciones	0.44	realizar ejercicios teoricos de mutaciones silenciosas	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre las mutaciones silenciosas 	5.90	Disenar y aplicar plantillas de ejercicios teoricos de mutacion sin sentido
	EXAMEN PRIMER PARCIAL	18-22/01/2021			1.03						0.44			5.90	3
	25-29/1/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Tecnicas en biologia molecular	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	Cuadro comparativo entre PCR y ADNr				Foro:
Explicar los
elementos que
usted considera
que diferencian la tecnica de PCR y ADNr	0.44	Realizar crucigrama de PCR	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la importancia de la PCR vs las pruebas rapidas en el diagnostico de Covid19.	5.90	Cuestionario acerca de ventajas y desventajas de PCR	STREAMS	https://www.youtube.com/watch?v=lXZIpaUKwJA
	1-5/2/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Genotecas: genotecas genómicas, genotecas de DNA complementario	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	Glosario de Genotecas				Foro:
¿Explique Ud. la importancia de las genotecas en medicina legal?	0.44	realizar cuadro comparativo de las diferentes genotecas	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre las genotecas y el desarrollo de vacunas 	3	Realizar resumen del tema	EDPUZZLE	https://www.youtube.com/watch?v=XtagsK61vhA
	8-12/2/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	proyecto del genoma humano PGH (características esenciales). Terapia génica.	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	Cuadro comparativo de ventajas y desventajas del proyecto Genoma Humano				Taller:
Realice un
resumen con los aspectos positivos y negativos del proyecto genoma humano en Medicina	0.44	Realizar glosario del tema	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre crispr y la terapia genica	5.90	Explicar las diferencias entre alimentos organicos y alimentos transgenicos	STREAMS	https://www.youtube.com/watch?v=2_drhof23dc
	15-19/2/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Bases moleculares y reparación del DNA. Concepto de mutación, clasificación, tipos de células que sufren mutación, mutación a pequeña escala o puntuales: sustitución, transiciones, transversiones, Deleciones, Inserción, mutaciones silenciosas, no silenciosas, mutaciones que cambian el marco de lectura. Causas y mecanismos básicas de las mutaciones, mutaciones endógenas, mutaciones inducidas o exógenas: mutagénesis.	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	Cuadro comparativo de mutaciones				Cuestionario: realiceun cuestionario de 10 preguntas(opciones multiples,verdadero o falso) de mutacion genica,mutacion silenciosa y mutacion sin sentido.	0.44	Explicar las mutaciones silenciosa con ejemplos practicos	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la "belleza toxica"	5.90	Cuadro comparativo de productos de belleza que tienen elementos toxicos en su preparacion	STREAMS	https://www.youtube.com/watch?v=mxx24NBPJ0U&feature=youtu.be
	22-26/2/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Diversidad del genoma: polimorfismos. - Introducción, diversidad genética dentro de una especie, mecanismos implicados en la variabilidad genética, consecuencias funcionales de polimorfismos	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	Cuadro comparativo de polimorfismo y variabilidad genetica				Foro:
Explicar la diferencia entre variabilidad genetica y polimorfismo(cuadro comparativo)	0.44	crucigrama de variabilidad genetica y polimorfismo.	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la variabilidad genetica y la adaptacion.	5.90	explicar en un resumen la importancia de la variabilidad genetica en los procesos de adaptacion de los seres vivos	EDPUZZLE	https://www.youtube.com/watch?v=UfWPyaQ4bm8
	1-5/3/2021	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Organismos, alimentos y medicamentos transgénicos.	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03					Taller:
Realice un
resumen de los aspectos positivos onegativos de los alimentos transgenicos y su relacion con la evolucion.(nutrigenomica y nutrigenetica)	0.44		APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre los alimentos transgenicos y su influencia en la salud.	5.90	3	YOUTUBE	https://www.youtube.com/watch?v=8a4vB0vdfEE
	12/8/21	Transmisión de la información y expresión génica, aspectos aplicados.	Bases moleculares del cáncer.	Clases en
línea en
tiempo
sincrónico	1.03	cuadro comparativo entre protooncogenes y genes supresores de tumores				Foro:
¿Qué papel juegan la mutacion de protooncogenes y genes supresores de tumores en el desarrollo de cancer.	0.44	resumen escrito del tema	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS(ABP) investigacion sobre la importancia de la accion de los mutagenos fisicos(movil)sobre el ADN.	5.90	cuestionario del tema	YOUTUBE	https://www.youtube.com/watch?v=1gRzsiOZ6XM
	EXAMEN SEGUNDO PARCIAL	15-19 MARZO-2021			1.03						0.44			5.90	3
	EXAMEN SUPLETORIO Y MEJORAMIENTO	23-26 MARZO-2021			1.03						0.44	0.5	El egresado de carrera de medicina de la facultad de ciencias médicas de la universidad de Guayaquil, es de perfil amplio y generalista, desarrolla capacidades, destrezas y habilidades con actualización e investigación permanente y pensamiento holístico, aplicando principios éticos, morales y de justicia social en el entorno bio-psico-sociocultural dentro del enfoque del buen vivir.		3
	3/27/21	FIN DE CICLO			1.03						0.44		Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
													Metas
													3.2 Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos hasta 12 por cada 1.000 nacidos vivos, y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos hasta 25 por cada 1.000 nacidos vivos
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Totales
		Total horas Docencia: 19.2
		Total horas Tutorización: 5.76 H
		Total Horas Asincrónicas (Trabajo Autónomo): 71.04 H
		
Total Horas de la asignatura: 96 H
		
		Total Horas Sincrónicas: 24.96 H
		
		
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Totales 
 
Total horas Docencia: 19.2 Total horas Tutorización: 5.76 H 
Total Horas Asincrónicas (Trabajo 
Autónomo): 71.04 H 
 
Total Horas de la asignatura: 96 H 
Total Horas Sincrónicas: 
24.96 H 
 
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		UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
		
		
		PLAN ANALÍTICO
		
		
		Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje
		
		CATEDRA:BIOLOGIA MOLECULAR-CARRERA DE MEDICINA-FACULTAD DE CUENCIAS MEDICAS-UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
DOCENTE: DR PEDRO LUIS MALDONADO ALAVA MSc
ANO LECTIVO 2020-2021 CICLO 1
		
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 
 
PLAN ANALÍTICO 
Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje 
CATEDRA:BIOLOGIA MOLECULAR-CARRERA DE MEDICINA-FACULTAD DE CUENCIAS 
MEDICAS-UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 
DOCENTE: DR PEDRO LUIS MALDONADO ALAVA MSc 
ANO LECTIVO 2020-2021 CICLO 1