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Quando a criança brinca, ela desenvolve algumas habilidades que são importantes para o seu desenvolvimento e estão associados a jogos e brincadeira...
A Criança e Seu Desenvolvimento: Corpo e Movimento
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Leia com atenção a atividade a seguir e identifique o objetivo geral: Atividade Pegando a gelatina Descrição Sente a criança em frente a um pote de...
A Criança e Seu Desenvolvimento: Corpo e Movimento
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Leia com atenção a atividade a seguir e identifique o objetivo geral: Atividade Manipulando objetos Descrição Entregue à criança um objeto por vez,...
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No Artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a Educação Infantil foi conceituada como destinada às crianças de até quatro ...
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A Nova Escola apresentou as seguintes conclusões neurocientíficas ligadas à aprendizagem, EXCETO: Emoção. Atenção. Formação. Plasticidade cerebral...
A Criança e Seu Desenvolvimento: Corpo e Movimento
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De acordo com a disposição do Artigo 2º da Lei n.º 8.069/1990, que trata do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): “[...] considera-se criança...
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Laurinda Ramalho de Almeida, professora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)...
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Conforme Salles Filho (2005), em um conceito antigo, a educação era ligada à informação, ao ensino limitado, ao intelecto e à instrução dirigida ap...
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Pedagogia do Movimento, segundo estudos de Ferraz (2004), é: Assinale a alternativa que corresponde, de forma CORRETA, ao enunciado: Área que estud...
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Para Le Boulch, aprender a escrever, ler e falar requer uma alta capacidade. Que capacidade é essa? Assinale a alternativa que corresponde, de form...
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