Esta disciplina é o estudo científico da humanidade, abrangendo todas as dimensões da vida humana, desde a evolução biológica até as complexidades das sociedades contemporâneas. Ela busca compreender a diversidade cultural e biológica da espécie humana, bem como as relações entre as diferentes culturas e sociedades. A Antropologia I é uma disciplina que se desenvolveu a partir do século XIX, quando os antropólogos começaram a estudar as sociedades não ocidentais, buscando entender suas culturas, crenças e práticas.<br/> Ela é uma disciplina interdisciplinar, que se baseia em conceitos e métodos de outras áreas, como biologia, história, sociologia, psicologia, entre outras. A Antropologia I é uma disciplina que se preocupa em entender a complexidade da vida humana, buscando compreender as diferentes formas de organização social, as crenças e valores culturais, as relações de poder e as formas de resistência e mudança social.<br/> Ela é uma disciplina que se preocupa em entender a diversidade humana, buscando compreender as diferentes formas de vida, as diferentes formas de pensar e as diferentes formas de se relacionar com o mundo. A Antropologia I é uma disciplina que se preocupa em entender a complexidade da vida humana, buscando compreender as diferentes formas de organização social, as crenças e valores culturais, as relações de poder e as formas de resistência e mudança social.

Antropologia

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Anthropology

Antropologia I é uma disciplina que introduz os alunos aos conceitos fundamentais da antropologia, como cultura, sociedade, diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo cultural, entre outros. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes abordagens teóricas da antropologia, bem como as metodologias de pesquisa utilizadas pelos antropólogos. A disciplina é importante para estudantes de diversas áreas, como ciências sociais, humanas e biológicas, que desejam compreender a complexidade das sociedades humanas e as diferentes formas de organização social e cultural.

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Formado em Pedagogia pela UNICAMP em 1994, Coordenador Pedagógico e Professor de Filosofia e Sociologia. Desde então, Conclui 05 Pós-graduações: Ensino de Filosofia e Sociologia, Psicologia Social, Atendimento à Crianças e Jovens em Situação de Risco Social, Dependência Química, Neurociência e Aprendizagem. 2º Licenciatura em Filosofia. Vários cursos de Extensão pela UNICAMP, UNIFESP, UFRGS, UEMA, IBRA E FAVENI. Aluno Especial no Mestrado da Makenzie em Educação Arte e História da Cultura.

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