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Speaking 1. Get together with a classmate. Then look at the following logos. Have you ever heard of any of these organizations? What do you think they have in common? What are their missions? SpeakingSpeakingSpeaking EM13LGG403EM13LGG402 1. Doctors without Borders (Médicos sem Fronteiras), The Salvation Army (Exército de Sal- vação) e American Red Cross (Cruz Vermelha) são organiza- ções de ajuda humanitária, que atuam internacionalmente. Peça aos estudantes que conversem para descobrir o que a turma sabe a respeito delas. Se não as conhecerem, eles podem fazer uma rápida busca usando seus smartphones (se possível) ou podem criar hipóteses sobre elas e, em casa, buscar mais informações na internet. Esta atividade é um warm-up para as seguintes, em que os estu- dantes vão preparar e fazer uma apresentação. 2. In pairs, you are going to make a presentation about a charity institution or a non-profi t organization. So think of an institution or organization you know that aims at helping people in need. Do some research about it. Consider the following: a. The name of the institution or organization. b. Where it is located. c. What its mission is. d. What people can do if they want to become a member, volunteer or help the organization. e. Why you consider that institution or organization important. Your presentation should take about 3 or 4 minutes. You can use some visual aids, such as a poster or a mind map, if you want. 3. Get together in small groups and present the institution or organization you chose to your classmates. Listen to your classmates and ask questions to know more about those that interested you. TIP Lembre-se de que, ao fazer uma apresentação, devemos usar uma linguagem polida e evitar termos informais, como: wanna, gonna, like (como muleta linguística). Para iniciar a apresentação, é importante mencionar o tópico sobre o qual vai falar (“Good morning. I’m going to talk about...”/ “My presentation is about...”). Conclua sua apresentação retomando alguns pontos principais e/ou expressando sua opinião sobre o trabalho da organização (“To conclude, I would like to say that...”/“To summarize, I would like to recap the main points.” ). Também agradeça aos colegas pela atenção e convide- os a fazer perguntas (“Thanks for your attention.”/“Thank you all for listening.”/”Do you have any questions or any comments?”/“If you have any questions, I’ll be happy to answer them.”). 2. Nesse momento anterior à apresentação, leve os estudantes ao laboratório de informática para que pesquisem sobre as instituições ou organiza- ções que escolheram ou, então, peça que façam a pesquisa em casa. Eles podem fazer algumas anotações sobre os tópicos abaixo e incluir ou- tras informações que considerarem importantes. Esta atividade contribui para o desenvolvimento do pensa- mento computacional, em especial no que diz respeito à capacidade de abstração, visto que, ao fazer a pes- quisa, os estudantes precisam analisar, selecionar e decidir que informações são relevantes para sua apre- sentação. mais sobre ela (por exemplo, “What is the organization’s website? How many volunteers do they have?”). Depois que cada dupla fi zer a apresentação em seu grupo, oriente-as a trocar de grupo, para que façam novamente a apresentação para outros colegas. Ao fi nal da ativi- dade, escolha alguns estudantes e pergunte quais das instituições apresentadas pelos colegas eles acharam mais interessantes e por quê. 3. Divida os estudantes em pequenos grupos para que as duplas defi nidas na atividade 2 apresentem aos colegas do grupo as informações sobre a instituição escolhida. Diga- -lhes que podem fazer perguntas a seus colegas caso se interessem pela instituição apresentada e queiram saber R e p ro d u ç ã o / w w w .s a lv a ti o n a rm y. o rg Reprodução/www.doctorswithoutborders.org Reprodução/American Red Cross 225 VU_INGLES_Amadeu_g21Sa_215a228_U14_LA.indd 225VU_INGLES_Amadeu_g21Sa_215a228_U14_LA.indd 225 01/09/2020 11:5701/09/2020 11:57 Writing Getting Ready to Write 1. Read the campaign poster and discuss the following questions with a classmate. Then write the answers in your notebook. Writing Getting Ready to Write W Getting Ready to W EM13LGG305 EM13LGG403 EM13LGG701 EM13LGG703 EM13LGG104 EM13LGG301 EM13LGG304 a. Who does the campaign want to help? b. What institution is promoting the campaign? c. What is its mission, as stated in the poster? Homeless people Derventio Housing Trust To end homelessness. HELP Us Fight Homelessness. Derventio Housing Trust. Available at: https://br.pinterest.com/ pin/618400592563720458/. Accessed on: Jun. 5, 2020. R e p ro d u ç ã o /h tt p s :/ /d e rv e n ti o h o u s in g .c o m Thank you for believing in our mission to end homelessness 226 VU_INGLES_Amadeu_g21Sa_215a228_U14_LA.indd 226VU_INGLES_Amadeu_g21Sa_215a228_U14_LA.indd 226 01/09/2020 11:5701/09/2020 11:57