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Com base na leitura das imagens e dos conteúdos delas, avalie, refl ita e responda às questões. 1. Como você age com pensamento crítico para avaliar se as informações que recebe são verdadeiras, como as das imagens 3 e 4, ou falsas, como as das imagens 1 e 2? 2. Considerando o que foi estudado até aqui e a importância do engajamento da população na prevenção e no controle da pandemia de covid-19, principalmente adotando cuidados e hábitos de proteção, analise novamente os textos das imagens veiculadas pelo Ministério da Saúde. Em seguida, escreva um parágrafo sobre cada uma dessas notícias responden- do: Qual você avalia que pode ter sido o impacto dessa notícia no combate à pandemia? 3. O que você acha que cada cidadão pode fazer, individualmente, para não favorecer a disseminação de fake news? Imagem 3 RETOMANDO AS QUESTÕES Durante o trabalho com este capítulo, você entendeu DE QUEM É A RESPONSABILIDADE PELA SAÚDE DA POPULAÇÃO? E o atendimento nessa área, agora você sabe como funciona? Ao pensar a saúde como um direito humano, é importante refl etir sobre a responsabilidade e o envolvimento de governos, instituições e pessoas. Além disso, na esfera individual, o cuidado de uma pessoa com relação à própria saúde pode impactar a de outras pessoas; assim, a saúde acaba sendo ao mesmo tempo uma responsabilidade individual e coletiva. Que tal refl etir sobre como zelar pela sua saúde e a da coletividade? Imagem 4 NÃO ESCREVA NESTE LIVRO R e p ro d u ç ã o /h tt p s :/ /w w w .s a u d e .g o v. b r/ fa k e n e w s R e p ro d u ç ã o /h tt p s :/ /w w w .s a u d e .g o v. b r/ fa k e n e w s O liv ie r L e M o a l/ S h u tt e rs to ck Nesta página e na anterior, imagens de publicações do site do Ministério da Saúde confi rmando ou não a veracidade de informações sobre a pandemia de covid-19 que circularam nas redes sociais e na internet em geral. 37 VU_MAT_HUM_g21At_014a037_Cenario1_Saude_LA.indd 37VU_MAT_HUM_g21At_014a037_Cenario1_Saude_LA.indd 37 22/09/2020 19:4222/09/2020 19:42 Mídias sociais: plataformas que possibilitam a interação social pelo compartilhamento e criação colaborativa de conteúdo, como e-mails, blogs, chats e redes sociais. R o g é ri o R e is / P u ls a r Im a g e n s FAÇA A DIFERENÇA! O que se diz sobre o SUS nas redes sociais O Sistema Único de Saúde (SUS) foi criado para garantir o acesso integral, universal e gratuito à saúde a toda a população do país. Mas será que a população se sente atendida pelo SUS? O que as pessoas pensam sobre o sistema público de saúde brasileiro? O objetivo deste projeto é investigar a percepção que as pessoas têm do SUS por intermédio das mídias sociais, mais precisamente, das redes sociais. Nesse sentido, é bastante relevante a no- ção dessas redes como meios em que, atualmente, as pessoas costumam expressar suas opiniões. Portanto, tendo em mente que essas plataformas se estruturam na produção e troca de con- teúdos pelos usuários, este projeto se propõe a coletar o ponto de vista (opiniões, expectativas, críticas, elogios, entre outros) desses usuários a respeito do SUS em determinado período. OBJETIVOS Refletir sobre o que é o SUS e sobre sua função. Definir e utilizar parâmetros e métricas para análise de publicações nas redes sociais. Compreender como coletar e sistematizar os dados, além de fazer análises qualitativas a fim de dar sentido às informações coletadas. Elaborar uma avaliação geral a respeito da opinião dos usuários de rede social em relação ao SUS. JUSTIFICATIVA Uma análise de mídias sociais capaz de medir a percepção de seus usuários a respeito do SUS justifica-se na medida em que essa percepção pode ser um indicativo de que esse sistema está cumprindo sua função e garantindo o acesso da popula- ção à saúde. Além disso, a ativi- dade de coletar dados e inferir novas informações atreladas a eles e a conteúdos estudados anteriormente é uma importan- te ferramenta no exercício da curiosidade intelectual. A BNCC NESTE PROJETO Competências gerais: 1, 2, 5, 9 e 10. Competências específicas das áreas de conhecimento: CECHS01, CECHS05, LGG01, LGG07. Habilidades das áreas de conhecimento: EM13CHS103, EM13CHS106, EM13CHS502, EM13CHS504, EM13LGG102, EM13LGG701, EM13LGG702. Tema Contemporâneo Transversal: Cidadania e Civismo (Vida Familiar e Social) No atendimento à população, o SUS engloba os centros e postos de saúde, os hospitais públicos (entre eles os universitários, os laboratórios e os bancos de sangue), os serviços de Vigilância Sanitária, Vigilância Epidemiológica e Vigilância Ambiental, além de fundações e institutos de pesquisa acadêmica e científica. Na imagem, pacientes aguardam a triagem na espera da Unidade de Pronto Atendimento de Inoã no município de Maricá (RJ). Fotografia de 2018. 38 VU_MAT_HUM_g21At_038a043_FACA1_SUS_LA.indd 38VU_MAT_HUM_g21At_038a043_FACA1_SUS_LA.indd 38 22/09/2020 19:4322/09/2020 19:43
