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<p>Título</p><p>DADOS DO PROJETO</p><p>CURSO(S) PROPONENTE(S):</p><p>Escrever o(s) nome(s) do(s) Curso(s) de cada componente</p><p>ÁREA TEMÁTICA:</p><p>Escrever o tema central apresentado para seu curso na disciplina</p><p>DISCENTES RESPONSÁVEIS:</p><p>(nome e matrícula)</p><p>Escrever o(s) nome(s) completos(s) e matrícula(s) seguindo a ordem dos cursos proponentes.</p><p>(Os grupos podem ser formados por até 10 aluno)</p><p>- Da mesma faculdade, mesma área temática, mesma e da mesma modalidade.</p><p>QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO</p><p>Digitar apenas o número de alunos do grupo</p><p>· Introdução:</p><p>O câncer de pele é uma das formas mais comuns de câncer em todo o mundo, e sua incidência continua a aumentar, representando um sério problema de saúde pública.</p><p>Estudos epidemiológicos têm consistentemente associado a exposição aos raios ultravioleta (UV) do sol com o desenvolvimento de câncer de pele, destacando a importância da proteção solar como uma medida preventiva crucial. Neste contexto, o uso regular do protetor solar tem sido amplamente reconhecido como uma estratégia eficaz para reduzir o risco de câncer de pele, bem como para prevenir queimaduras solares, danos à pele e envelhecimento precoce.</p><p>Recentes avanços na pesquisa dermatológica têm fornecido insights valiosos sobre os mecanismos pelos quais o protetor solar protege a pele contra os danos causados pelos raios UV, incluindo a prevenção de mutações no DNA e a redução da produção de radicais livres. Além disso, estudos clínicos têm demonstrado consistentemente a eficácia do uso regular do protetor solar na redução da incidência de câncer de pele, especialmente melanoma, o tipo mais agressivo.</p><p>Diante dessas evidências científicas, torna-se evidente que o uso adequado do protetor solar desempenha um papel crucial na prevenção do câncer de pele e na promoção da saúde da pele em geral. No entanto, apesar do conhecimento sobre os benefícios do protetor solar, a adesão a essa prática ainda é variável em muitas populações, destacando a necessidade contínua de educação e conscientização sobre a importância da proteção solar.</p><p>· Objetivo:</p><p>- Promover a conscientização sobre a importância do uso correto do protetor solar como medida de proteção da pele.</p><p>- Educar sobre os efeitos nocivos da exposição excessiva ao sol, destacando os riscos de danos à pele.</p><p>- Ensinar a escolher e aplicar corretamente o protetor solar, garantindo sua eficácia na proteção contra os raios UV.</p><p>- Destacar a relação entre proteção solar e prevenção do câncer de pele, enfatizando a importância da prevenção primária.</p><p>- Abordar a influência do protetor solar na prevenção do envelhecimento precoce e na manutenção da saúde estética, promovendo uma abordagem holística do cuidado com a pele.</p><p>· Caracterização da área: (Apresente dados sociais, culturais, ambientais, econômicos e geográficos que retratem onde o projeto pode ser desenvolvido) máximo 1 folha</p><p>DICAS:</p><p>· Na primeira fase, contextualize o município onde sua ação ocorrerá, você pode buscar os dados demográficos do IBGE, pode trazer informações ambientes, perfil socioeconômico da população e até elementos culturais que caracterizem o município.</p><p>· A segunda fase deve ser um “mergulho” um pouco mais profundo na localidade onde a ação ocorrerá. Você deve focalizar na comunidade ou no bairro onde ação será localizada.</p><p>· Alguns dados podem ser encontrados no IBGE, assim, como você poderá trazer características com o suporte de imagens, isto é, se a ação vai ocorrer em um bairro ou localidade que enfrenta dificuldades de moradia, educação, etc. Você poderá descrever as características e colocar imagens ou fotos</p><p>· Local de execução e público-alvo (Apresente o local onde o projeto será executado e quem se destina) Essa é a fase de descrever o local onde vai ser realizado (escola, praça, empresa etc).</p><p>DICAS:</p><p>· Deves trazer as informações do espaço físico onde a ação ocorrerá. Tamanho, ações que ocorrem, público frequentador, estruturas existentes, etc. Podes incluir imagens e fotos. Na descrição do público-alvo, focalize o seu grupo. Lembrando que o mínimo é de 10 pessoas beneficiadas e lembrando de realizar uma pequena justificativa.</p><p>· Ex. A Escola Municipal Antônio Xavier tem uma extensão de aproximadamente 100 metros quadrados distribuídos em 10 salas de aula, 4 salas administrativas, 1 quadra, 2 parques infantis, 4 banheiros, 1 biblioteca e 1 refeitório para 400</p><p>PROJETO DE INTERVENÇÃO</p><p>(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-54</p><p>APROVADO POR:</p><p>Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação</p><p>DATA:</p><p>27/07/2022</p><p>VERSÃO:</p><p>00</p><p>Materiais e métodos de abordagem</p><p>Ações educativas: Realizar oficinas, palestras e distribuição de materiais informativos em escolas, empresas, e comunidades locais.</p><p>Público-alvo: Estudantes, profissionais da área de estética e a comunidade em geral, visando alcançar diferentes grupos demográficos e faixas etárias.</p><p>Resultados esperados</p><p>projeto de conscientização sobre o uso correto do protetor solar representa um passo significativo na promoção da saúde da pele e na prevenção de danos causados pela exposição solar. Ao longo deste trabalho, abordamos a importância do uso adequado do protetor solar em um contexto brasileiro, onde a alta incidência de radiação UV e o clima tropical aumentam os riscos de danos à pele e câncer de pele.</p><p>Através de ações educativas, como oficinas, palestras e distribuição de materiais informativos, nosso objetivo foi promover a conscientização sobre os efeitos nocivos da exposição solar e ensinar técnicas para escolher e aplicar corretamente o protetor solar. Além disso, destacamos a relação entre proteção solar e prevenção do câncer de pele, bem como os benefícios na prevenção do envelhecimento precoce e na manutenção da saúde estética.</p><p>Diante dos resultados obtidos, reconhecemos a importância contínua da conscientização sobre o uso do protetor solar e a necessidade de estratégias sustentáveis para manter e expandir essas iniciativas no futuro. Propomos a continuidade das campanhas de proteção solar e educação, bem como a integração dessas práticas em políticas de saúde pública, visando promover uma cultura de cuidado com a pele e prevenção do câncer de pele em toda a comunidade</p><p>ATIVIDADES DO PROJETO</p><p>(Elencar todas as fases / atividades planejadas na sua</p><p>ação de forma minuciosa. Da fase do Projeto de Extensão (Av1) até o planejamento do Relatório de Extensão (Av2).</p><p>20</p><p>AGO</p><p>SET</p><p>OUT</p><p>NOV</p><p>DEZ</p><p>1- Levantamento dos dados / pesquisa</p><p>2- Visita ao local da ação</p><p>3- Compra do Material</p><p>4- Preparação da apresentação</p><p>5- Envio do Projeto de Extensão (Av1)</p><p>6- Realização da atividade na escola 01</p><p>7- Realização da atividade na escola 01</p><p>8- Reunião de feedback do grupo</p><p>9- Escrita do relatório de extensão</p><p>10- Envio do relatório de extensão (Av2)</p><p>· Referências Bibliográficas</p><p>- Autor(es): Green AC, Williams GM, Logan V, Strutton GM.</p><p>- Título: Reduced Melanoma After Regular Sunscreen Use: Randomized Trial Follow-Up.</p><p>- Fonte: J Clin Oncol. 2011 Jan 20;29(3):257-63.</p><p>Autor(es): Diffey BL.</p><p>- Título: Sunscreens: Expectations and Realities.</p><p>- Fonte: Photodermatol Photoimmunol Photomed. 2009 Apr;25(2):88-9</p><p>- Organização: World Health Organization (WHO).</p><p>- Título: Sun Protection: A Primary Teaching Resource.</p><p>- Autor(es): Wang SQ, Lim HW.</p><p>- Título: Handbook of Photomedicine.</p><p>- Editora: CRC Press; 2014. - Ano: 2013.</p>