Portifolio 2

Text Material Preview

<p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS</p><p>Disciplina: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E EAD</p><p>Atividade referente às aulas 3 e 4 Enviar no Portfólio 2</p><p>01. Sobre os modelos de ensino a distancia no Brasil responda:</p><p>a) Como é o modelo de ensino a distancia Via Satélite? Qual o material utilizado nesse</p><p>tipo de modelo? (mínimo 4 linhas e máximo 8 linhas) (0,5)</p><p>São aulas em tempo real via satélite, durante as aulas o aluno pode participar com</p><p>perguntas e comentários por meio da internet. Nas aulas os conteúdos estão</p><p>disponíveis tanto no ambiente virtual da instituição como também no material</p><p>impresso. A grande dificuldade nesse modelo é o aluno ter que se locomover até o</p><p>polo para assistir as aulas, tornando inviável aqueles que não possuem polos em suas</p><p>cidades, outro problema é a existência de muitos professores e tutores em um curso,</p><p>criando um conflito nos critério de avaliação onde o professor e tutor podem discordar</p><p>na forma de corrigir avaliações.</p><p>b) Como é o modelo de ensino a distancia Totalmente Web? Qual o material utilizado</p><p>nesse tipo de modelo? (mínimo 4 linhas e máximo 8 linhas) (0,5)</p><p>Nesse modelo o aluno tem acesso a várias ferramentas, como acessar notas,</p><p>conteúdo e atividades online. O aluno pode tirar dúvidas com o professor, participar de</p><p>chats com outros alunos e acessar materiais e links importantes. Embora o aluno</p><p>tenha material impresso e avaliações presenciais, esse modelo é flexível, pois as</p><p>aulas não são ao vivo como no modelo Via Satélite, e o aluno pode estudar de</p><p>qualquer lugar não tendo que se locomover até o polo. Sendo ideal para quem precisa</p><p>conciliar estudos com trabalho ou prefere estudar de forma mais autônoma</p><p>conseguindo educação de qualidade a qualquer pessoa com acesso à internet.</p><p>02. Comente sobre a seguinte citação de Moran (2001, p. 13): [...] aos poucos a</p><p>educação vai-se tornando uma mistura de cursos, de sala de aula física e também de</p><p>intercâmbio virtual. Há um processo de aproximação. Daqui a cinco anos,</p><p>aproximadamente, falar de educação a distância e de educação presencial, não vai ter</p><p>tanto sentido. Em alguns cursos, predominará o presencial, em outros o virtual, mas</p><p>tudo será híbrido nesses próximos anos e será possível com facilidade fazer cursos em</p><p>vários lugares, tanto aqui, na USP, na PUC ou na UFRGS em Porto Alegre. Há uma</p><p>série de iniciativas promissoras. (mínimo 4 linhas e máximo 10linhas) (0,75)</p><p>Em 2001, Moran já previa que a educação iria combinar ensino presencial e a distância,</p><p>formando um modelo híbrido que aproveitaria as vantagens de ambos. Ele acreditava</p><p>que a tecnologia e o intercâmbio virtual tornariam menos relevante a distinção entre</p><p>esses formatos, permitindo que os alunos estudassem em várias instituições,</p><p>independentemente da localização. Moran também observou que essa mudança já</p><p>estava começando e que, com o tempo, a educação se tornaria mais integrada. Hoje,</p><p>essa previsão se confirmou, especialmente após a pandemia de COVID-19, que</p><p>popularizou o ensino á distância.</p><p>03. Quanto ao professor no contexto da educação informatizada, leia as assertivas a</p><p>seguir e julgue-as conforme as alternativas: (0,75)</p><p>I- Pensar na dinamização da aprendizagem na aula presencial é compreender o</p><p>contexto econômico, político, social e cultural no momento atual no qual o mundo esta</p><p>inserido no processo de globalização.</p><p>II- A educação não pode ficar refém dos grupos empresariais que atuam na área</p><p>educacional e tecnológica, já que tem interesses distintos, assim ela pode não</p><p>simplesmente comprar as ferramentas sem pensar sobre elas.</p><p>III- As novas tecnologias vêm atrapalhar a mudança das práticas na escola, pois elas</p><p>demandam reorganizações das metodologias utilizadas, para que de fato ocorra a tão</p><p>falada interatividade.</p><p>IV- A novidade do mundo globalizado não é apenas as tecnologias, mas o alcance que</p><p>elas tomaram e as novas ferramentas postas à disposição da sociedade. As novas</p><p>tecnologias têm pautado várias áreas como a saúde, a cultura, as relações e em</p><p>especial a educação.</p><p>a) ( ) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.</p><p>b) ( X ) Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.</p><p>c) ( ) Apenas a assertiva I está correta.</p><p>d) ( ) Apenas a assertiva II está correta.</p><p>e) ( ) Todas as assertivas estão corretas.</p><p>Bom trabalho!</p>