Estudo Transversal IV

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:983011)</p><p>Peso da Avaliação 10,00</p><p>Prova 85355654</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>Existem pessoas que não conseguem se ajustar adequadamente as suas emoções. Com isso, elas</p><p>passam o tempo todo sendo controladas pelo que sentem. O fato de se entregar às emoções sem tentar</p><p>tomar as rédeas da situação gera grandes chances de a pessoa acabar em ruínas. Sobre as maneiras de</p><p>se desenvolver competências pessoais, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Erros não podem ser aceitos, já que causam um retrocesso no desenvolvimento de competências.</p><p>II- Faça o máximo possível para consertar as complicações que seus erros causaram.</p><p>III- Procure ampliar seu campo de visão.</p><p>IV- Focalize somente nos problemas.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças II e III estão corretas.</p><p>B As sentenças I e III estão corretas.</p><p>C As sentenças II e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>Embora sejamos seres relacionais em nossa essência, a conivência humana apresenta um certo</p><p>grau de complexidade. Para que possamos aperfeiçoar os nossos relacionamentos interpessoais, são</p><p>necessárias duas competências muito importantes: as habilidades sociais e a empatia. Sobre a</p><p>empatia, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A São capacidades melindrosas formadas por vários elementos e aspectos que permitem ao sujeito a</p><p>emissão de comportamentos interpessoais relativos à expressão adequada de sentimentos.</p><p>B</p><p>É a capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as</p><p>necessidades, as apreensões das outras pessoas. Para desenvolver essa competência social, é</p><p>essencial saber ouvir e ter capacidade para observar outrem atentamente.</p><p>C É a capacidade de reparar nas outras pessoas suas emoções para poder julgá-las do melhor modo</p><p>possível. É a capacidade de se colocar no lugar do outro, com o objetivo de humilhá-lo.</p><p>D É a capacidade para induzir respostas desejáveis nos outros. É a habilidade em solucionar</p><p>conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir confiança a eles.</p><p>Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além</p><p>disso, é importante saber que as emoções são divididas em emoções básicas e emoções que</p><p>correspondem a essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>18/09/24, 10:07 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 1/5</p><p>a seguir:</p><p>I- Ira.</p><p>II- Tristeza.</p><p>III- Medo.</p><p>( ) Desalento, melancolia, autopiedade, solidão, desamparo.</p><p>( ) Consternação, cautela, escrúpulo, inquietação, pavor.</p><p>( ) Exasperação, indignação, vexame, acrimônia, animosidade.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A II - III - I.</p><p>B III - I - II.</p><p>C II - I - III.</p><p>D I - III - II.</p><p>Não somente de ideias vive uma pessoa. As emoções são parte significativa do que é ser</p><p>humano. E muito do sucesso obtido nos mais diversos âmbitos (pessoal, profissional, estudantil, entre</p><p>outros) se deve à conseguir lidar com essas emoções. Diante do exposto, classifique V para as</p><p>sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Com treinamento mental constante, é possível dominar completamente as emoções, a partir do</p><p>momento que surgem até seu desfecho.</p><p>( ) Quando somos repentinamente afetados por uma emoção, não conseguimos antever o que pode</p><p>acontecer, reduzindo assim nosso poderio sobre ela.</p><p>( ) O autoconhecimento, a percepção e o entendimento das próprias emoções, ânimos e ponderações</p><p>são qualidades que definem as pessoas que possuem a intrínseca inteligência emocional.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A F - V - F.</p><p>B V - F - V.</p><p>C V - V - F.</p><p>D F - V - V.</p><p>A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo</p><p>e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas que necessitam desenvolver sua inteligência</p><p>emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer uma das</p><p>esferas. Sobre as formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Mesmo que seu oponente se mostre irado ou descontrolado, a melhor coisa que você pode fazer é</p><p>mostrar-se pacífico e tranquilo.</p><p>II- O melhor a fazer é não ficar em silêncio até que você e a outra pessoa tenham chegado num</p><p>acordo, pois dá a impressão de que você está errado.</p><p>4</p><p>5</p><p>18/09/24, 10:07 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 2/5</p><p>III- Não aja com desdém, pois isso pode deixar o outro ainda mais furioso.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I e III estão corretas.</p><p>B As sentenças I e II estão corretas.</p><p>C Somente a sentença I está correta.</p><p>D As sentenças II e III estão corretas.</p><p>Pode-se dizer que a inteligência emocional é muito proveitosa para o crescimento pessoal ou</p><p>intelectual de uma pessoa. Com o passar do tempo, as pessoas adquirem experiências, vivências que</p><p>resultam em aprendizados e enriquecimento da inteligência emocional. Diante do exposto, assinale a</p><p>alternativa CORRETA que apresenta um exercício eficaz para a otimização da inteligência emocional:</p><p>A A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, ajuda no aperfeiçoamento e na</p><p>otimização da inteligência emocional.</p><p>B A reflexão sobre o mundo externo e os problemas alheios ajudam na otimização da inteligência</p><p>emocional.</p><p>C A reflexão íntima e interior, mais conhecida como introspecção, contribui para o aumento da</p><p>ansiedade e do estresse.</p><p>D Voltar-se para si, por meio da reflexão e do exercício físico ajuda na otimização da inteligência</p><p>emocional em curto tempo.</p><p>O desenvolvimento das competências pessoais contribui para melhorar nossa relação</p><p>intrapessoal e os relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da família, da escola etc. As</p><p>competências pessoais pressupõem a consciência de si, a autorregulação e a motivação. Diante do</p><p>exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o processo de autorregulação:</p><p>A Trata-se da construção do conhecimento, para o saber, e é individual. Isso inclui o sentir e o saber</p><p>sobre as próprias emoções, estados de ânimo e sentimentos.</p><p>B</p><p>A principal característica do processo de autorregulação se dá pelo interesse e satisfação pela</p><p>atividade em si, ou seja, o envolvimento livre e voluntário, não necessitando de recompensas ou</p><p>punições.</p><p>C O processo de autorregulação é o núcleo do planejamento de ações, abrangendo também a</p><p>organização e a administração das ações desencadeadas pelas emoções.</p><p>D</p><p>Trata-se do autocontrole emocional, que está associado ao autorreforço e autoeficácia. A</p><p>autorregulação é um processo psicológico individual que contribui bastante com o desempenho</p><p>profissional, já que influencia e agencia as ações.</p><p>Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além</p><p>disso, é importante saber que as emoções são divididas em emoções básicas e emoções que</p><p>correspondem a essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código</p><p>a seguir:</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>18/09/24, 10:07 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 3/5</p><p>I- Surpresa.</p><p>II- Nojo.</p><p>III- Vergonha.</p><p>( ) Remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e contrição.</p><p>( ) Antipatia, aversão, repugnância, repulsa.</p><p>( ) Choque, espanto, pasmo, maravilha.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A II - III - I.</p><p>B III - I - II.</p><p>C III - II - I.</p><p>D I - II - III.</p><p>É importante compreender os mecanismos que o corpo humano utiliza para nos ajudar a gerir as</p><p>emoções. A busca pela inteligência emocional pode ser facilitada se o indivíduo utilizar o</p><p>conhecimento científico a seu favor. Sobre o neocórtex, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- Neocórtex são as regiões cerebrais responsáveis pela coordenação de distintas informações obtidas</p><p>pelas vias sensitivas e sensoriais do corpo humano.</p><p>II- É o núcleo do planejamento de ações.</p><p>III- Encontra-se no sistema cardíaco, e produz somente sensações vistas como maléficas,</p><p>como raiva</p><p>e tristeza.</p><p>IV- Abrange a organização e administração até das ações desencadeadas pelas emoções.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença II está correta.</p><p>B As sentenças I e III estão corretas.</p><p>C As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>D As sentenças II, III e IV estão corretas.</p><p>A inteligência emocional vem sendo discutida em inúmeros países, e diversas áreas do</p><p>conhecimento têm contribuído nos estudos sobre ela. Por isso, ela está se caracterizando como uma</p><p>temática de interesse multidisciplinar. Sobre as principais áreas que estudam o fenômeno da</p><p>inteligência emocional, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Comunicação Social,</p><p>Medicina, Biologia e Matemática.</p><p>B O estudo da inteligência emocional pertence exclusivamente à área da Psicologia.</p><p>C As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Filosofia, Psicologia,</p><p>Química e Educação.</p><p>9</p><p>10</p><p>18/09/24, 10:07 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 4/5</p><p>D As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Psicologia, Sociologia,</p><p>Comunicação Social, Administração, Medicina, Biologia e a Educação.</p><p>Imprimir</p><p>18/09/24, 10:07 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 5/5</p>