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Licensed to Danilo Ferreira de Sousa - Email: dannilo.ml@gmail.com - Document: 060.761.824-82
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Sumário
 
 
Introdução ................................................................................... 04
Quem somos ............................................................................... 05
Capítulo I: Cirurgia .................................................................... 09 
Capítulo II: Procedimentos ......................................................... 33
Capítulo III: Clínica Médica ........................................................ 63
Capítulo IV: Medicina Preventiva .............................................. 113
Capítulo V: Ginecologia-Obstetrícia ........................................ 164
Capítulo VI: Pediatria ............................................................... 206
Capítulo Final ............................................................................ 241
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Introdução
A tão esperada Bíblia de Checklists!
Nesse tratado que todo aluno do CRMedway recebe, centralizamos todos os checklists 
apresentados ao longo do curso comentando um pouco de cada checklist para que você 
consiga saber exatamente o que revisar perto de suas provas e o provável modo como 
os temas serão cobrados. 
Para que você consiga saber quais checklists são de aulas e quais não são, colocaremos 
no subtítulo a qual aula aquele checklist pertence. Os checklist pertencentes às aulas do 
curso estarão sempre no início de cada capítulo.
Além disso, fizemos uma curadoria de outros conteúdos que apareceram menos (e por 
isso não foram incluídos no curso), mas que têm chances de aparecer novamente - são 
os checklists extras que deixamos para você..
Outros assuntos colocamos mais de uma vez, para que você tenha mais clareza sobre 
possíveis caminhos que uma estação de prova prática pode tomar.
Alguns checklists são reais das provas das instituições com os casos clínicos e tarefas 
reais ou adaptados para sua melhor compreensão. 
Resumindo, esse material está absolutamente completo com tudo que você precisa 
saber para estar preparado para as provas práticas - e por isso mesmo o batizamos de 
Bíblia! Está muito grande, mas é exatamente o necessário para estar 100% preparado.
Quanto aos alunos do CRMedway Presencial, pode gerar aquela dúvida: os checklists 
do presencial já estão aqui? Vou saber o que vai cair antes de chegar no curso? 
De modo algum! Lá você terá mais de 30 checklists novos, mas claro… somente após 
passar pelo curso!
Se tiver qualquer dúvida em qualquer momento, fique à vontade para nos contactar via 
plataforma do CRMedway que estaremos ágeis para te responder.
Aproveite!
04
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E se você caiu nesse material por acaso...
e não sabe do que se trata, confira nosso minicurso de provas práticas.
São 3 aulas em que, através de estações simuladas de estações reais de prova (exatamente como elas 
“caíram”) nós te mostramos os princípios fundamentais da segunda fase.
05
acessar minicurso
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https://cr.medway.com.br/crmedway-aula-1/
Quem somos
Somos formados em Clínica Médica pelo HC-FMUSP (2018) e todos temos em comum o simples fato 
de que, durante nossa graduação, não passamos por exames de OSCE ou Provas Práticas. 
Durante nossa preparação, fomos obrigados a desembolsar um altíssimo valor para a realização de 
um curso prático presencial (atualmente em torno de R$ 8.000,00 para quem é aluno já matriculado 
no cursinho) e, mesmo assim, quando nos deparamos com a prova prática, vimos um cenário diferente 
do que havíamos treinado. 
Inconformados com tal situação, nós decidimos estruturar um curso prático que entregasse o REAL 
valor por trás da prova prática: o CRMedway. 
Através de simulações de estações exatamente da forma como elas são cobradas nos concursos, 
conseguimos transmitir a essência da segunda fase e o resultado final foi de mais de 500 alunos 
inscritos e incontáveis aprovações nos principais processos seletivos do país. 
Tudo isso a um preço justo, acessível, de forma 100% online e que permitiu com que todos os nossos 
alunos brigassem de “igual pra igual” com quem fez um curso prático presencial. 
Você pode conferir o que falaram do CRMedway 2018 na próxima página: 
João Vitor
UFES
Alexandre Remor
UFSC
Micael Hamra
FAMECA
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O que nossos alunos estão falando! 
 
 
 
 
 
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CONTEÚDOS
RECOMENDAÇÃO NÍVEL DE EVIDÊNCIA 1A
Em vez de simplesmente ler essa bíblia, faça como o João 
recomenda na nossa aula do curso do módulo zero, sobre como e 
quando estudar: 
• Junte um grupo de amigos
• Divida os checklists igualmente entre vocês (de preferência os 
que não estavam no curso)
• Quem for o dono do checklist vai aplicar a estação com exami-
nador nos outros alunos e dar a orientação ao ator da estação (se 
houver)
• E como falamos… após ter treinado com checklists e estações 
existentes, vá para o que mais importa e onde você mais vai 
aprender: crie suas próprias estações e checklists!
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CIRURGIA
CAPÍTULO I
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Apendicite Aguda
Aula: Já sei o diagnóstico desde o ínicio. E agora? 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
EMESCAM 2019
UFPR 2018
HSL 2018
HIAE 2019 e 2016
Checklist
1. Apresentou-se (nome e função)
2. Questionou local da dor
3. Questionou irradiação da dor
4. Questionou característica da dor
5. Questionou tempo da dor
6. Questionou sobre anorexia
7. Questionou sobre hábitos intestinais 
(diarreia ou constipação ou como estão as fezes)
8. Questionou sobre febre
9. Questionou sobre comorbidades
10. Questionou sobre alergias
11. Questionou medicações de uso contínuo
12. Escreveu a hipótese diagnóstica correta: 
Apendicite Aguda
continua na próxima página
TAREFA 1 - ANAMNESE REALIZADO
NÃO 
REALIZADO
10
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Checklist
13.1 Blumberg
13.2 Rovsing
13.3 Lapinsky
13. 4 Lenander
13.5 Aaron
13.6 Dunphy
13. 7 Obturador
13.8 Íleo-psoas
TAREFA 2 REALIZADO
NÃO 
REALIZADO
 Comentários
Estação recorrente em provas práticas! 
Utilizamos esse checklist no curso justamente para mostrá-lo o quanto é importante não 
somente saber o conteúdo cobrado na estação, mas também saber a fundo como fazer 
prova prática.
Não esquecer de sempre fazer uma anamnese completa quando é isso que a tarefa solicita. 
Revise os sinais típicos de apendicite. Muitas pessoas se beneficiaram dessa estação ano 
passado, pois foi exatamente dessa maneira que acabou aparecendo na EMESCAM.
11
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Pancreatite Aguda
Aula: Conduzindo um Abdome Agudo 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
USP-SP 2018
UFPR 2016
HSL 2015
Descrição de caso clínico:
Paciente de 35 anos, do sexo feminino, comparece ao Pronto Atendimento com 
queixa de epigastralgia de forte intensidade há 3 dias, progressiva, associada a 
hiporexia e episódios de vômitos, sem melhora após uso domiciliar de paracetamol. 
Nega febre ou diarreia.
Tarefas
Tarefa 1: Conduza a consulta com a paciente no Pronto Atendimento.
Observação: exame físico do abdome (se solicitado) - “plano, RHA aumentados, dor 
à palpação superficial e profunda em epigástrio, descompressão bruscanegativa, 
sem massas ou visceromegalias, timpanismo à percussão” 
Tarefa 2: Cite um exame complementar para o caso.
Tarefa 3: Cite o provável diagnóstico etiológico e um diferencial.
 
Tarefa 4: Cite as condutas para o caso e faça a prescrição do paciente
12
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1. Perguntou sobre as características da dor 
e tempo de evolução? 
2. Perguntou sobre etilismo?
3. Perguntou sobre história familiar?
4. Perguntou sobre história patológica 
pregressa?
5. Realizou somatoscopia e exame físico do 
abdome?
6. Solicitou ultrassonografia de abdome?
7. Diagnóstico principal: considerar realizado 
se o candidato informar Pancreatite Aguda.
8. Diagnóstico diferencial: considerar realizado 
se o candidato informar 1 (um) dos 
diagnósticos diferenciais: colecistite aguda, 
úlcera perfurada, isquemia mesentérica, 
obstrução intestinal, infarto agudo do miocárdio 
- parede inferior, dissecção de aorta, gravidez 
ectópica.
9. Hidratou e controlou a dor do paciente?
10. Orientou o paciente sobre a NÃO indicação 
de cirurgia?
comentários na próxima página
TAREFAS SIM NÃO
Checklist
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 Comentários 
Galera, essa é uma estação que caiu no último ano no CERMAM, e o checklist é exatamente 
o da prova em questão. 
Abdome agudo sempre é um tema “quente” para as provas práticas, sendo que as bancas 
adoram cobrar o inflamatório - nesse sentido, é fundamental lembrar da Pancreatite 
Aguda, tão requisitada nas provas de primeira fase, e agora, também nas práticas.
Não se esqueçam das principais causas de Pancreatite Aguda (biliar e alcoólica - 
vocês PRECISAM questionar isso na anamnese, se há fatores de risco!), como é feito o 
diagnóstico, citar os mais importantes diagnósticos diferenciais e, por fim, o tratamento.
Essa estação também foi interessante por cobrar os princípios básicos de uma consulta, 
como o exame físico do abdome, por exemplo.
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Abdome Agudo Obstrutivo
Aula: Abdome Agudo Obstrutivo 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2014
Checklist
1. Apresentou-se e qualificou-se como médico. 
2. Chamou a paciente pelo nome. 
Usou linguagem acessível. 
3. Questionou tempo de início dos sintomas
4. Questionou irradiação da dor
5. Questionou “tipo” da dor
6. Questionou sobre hábito intestinal 
(diarreia ou constipação ou alteração no 
formato das fezes)
7. Questionou sobre náuseas ou êmese
8. Questionou sobre características da êmese
9. Questionou sobre cirurgias prévias
10. Questionou sobre comorbidades ou alergias
continua na próxima página
TAREFA 1 REALIZADO
NÃO 
REALIZADO
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11. Realizou lavagem das mãos antes do início 
do exame
12. Posicionou-se ao lado direito do paciente
13. Questionou ou solicitou a retirada da blusa 
do examinador
14. Realizou o exame físico na ordem correta 
(ausculta antes de percussão/palpação)
15. Solicitou toque retal 
TAREFA 2 SIM NÃO
TAREFA 3 SIM NÃO
16. Solicitou rotina de abdome agudo (Rx de 
tórax e Rx de abdome em ortostase e decúbito)
17. Solicitou hemograma
18. Solicitou eletrólitos (sódio e potássio)
19. Solicitou função renal (uréia e creatinina)
20. Solicitou amilase e lipase
21. Solicitou glicemia
22. Solicitou gasometria arterial
23. Solicitou urina 1
continuação na próxima página
16
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24. Diagnóstico clínico: abdome agudo 
obstrutivo ou vôlvulo de sigmóide
25. Diagnóstico hidroeletrolítico (alcalose 
metabólica hipocalêmica) 
26. Prescrição: jejum
27. Prescrição: “hidratação venosa + reposição 
de potássio” ou “soro fisiológico + reposição 
de potássio”
28. Prescrição: analgesia
29. Prescrição: sondagem nasogástrica aberta
30. Descompressão colônica endoscópica
TAREFA 4 SIM NÃO
Checklist
 Comentários
Essa estação apresentou um quadro clínico sucinto, bastante sugestivo de um abdome 
agudo obstrutivo, tema fundamental para vocês dominarem.
Percebam que a estação foi bastante ampla, cobrando desde conceitos básicos, como 
se apresentar, realizar uma anamnese dirigida, exame físico com semiologia adequada 
(como o fato de se posicionar à direita do paciente ao examiná-lo), até o tratamento em si. 
O checklist ficou um pouco extenso, mas, se por um lado é difícil memorizá-lo, por outro, 
está bem completo.
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Advanced Trauma Life Support (ATLS)
Aula: Por trás do ATLS 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2019
UNICAMP 2018
UNIFESP 2018
SCMSP 2018/2016
HIAE 2018/2015
USP-RP 2017
HSL 2017
1. Paramentou-se (deve especificar: touca, 
óculos, máscara, avental e luva)
2. Chamou o paciente, apresentou-se e se 
definiu como médico
3. Realizou estabilização cervical (colar + 
estabilização manual)
4. Solicitou oximetria de pulso; oxigênio sob 
máscara (em alto fluxo e com reservatório); 
realizou exame físico torácico
5. Solicitou monitorização (PA, FC); 2 acessos
venosos periféricos e calibrosos; prescreveu 
cristalóide; solicitou hemograma e tipagem 
sanguínea
6. Estimou adequadamente o Glasgow e 
examinou pupilas
7. Expôs completamente o paciente e citou 
preocupação com hipotermia
continua na próxima página
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
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8. Citou FAST
9. Citou a presença de líquido livre na cavidade 
como achado positivo
10. Citou LPD 
11. Citou as alterações da LPD
12. Indicou laparotomia
13. Solicitou transferência para centro de 
trauma
14. Prescreveu analgesia e vacina antitetânica
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
TAREFA 3
BÔNUS
ADEQUADO
ADEQUADO
INADEQUADO
INADEQUADO
15. Demonstrou empatia com o paciente e com 
o ator. Espírito de trabalho em equipe.
 Comentários 
Estação praticamente certa de aparecer em alguma grande instituição, anualmente! Aqui, 
o candidato se deparava com um paciente vítima de trauma abdominal contuso e precisava 
agir conforme o protocolo do ATLS - ou seja, avaliação primária (A / B / C / D / E), de 
maneira sistemática e sequencial, e depois mais direcionado ao trauma abdominal em si.
É fundamental conhecer e saber quando indicar FAST e LPD, além das indicações para 
laparotomia de urgência. O bônus foi dado ao candidato que agiu de forma empática com 
o paciente e estabeleceu uma boa comunicação com a equipe.
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 Hemorragia Digestiva Baixa (HDB)
Aula: Hemorragia Digestiva sem Mistérios
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNICAMP 2016
USP-SP 2015
UFPR 2015
1. Identificou a queixa principal
2. Questionou episódios prévios
3. Questionou hematêmese
4. Questionou antecedentes médicos
5. Questionou uso de AINEs ou medicações 
esporádicas
6. Questionou perda de peso
7. Questionou etilismo
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
8. Solicitou dados vitais e ectoscopia
9. Pesquisou hipotensão postural
10. Exame abdominal
11. Solicitou e convenceu a realização do 
toque retal
Obs: 1 ponto negativo se o aluno aceitar a 
não realização do toque retal
continua na próxima página 20
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12. Citou 3 dos 5 diagnósticos abaixo 
corretamente (1 ponto para cada)
- Úlcera gástrica
- Varizes de esôfago
- Doença diverticular
- Neoplasia de cólon
- Angiodisplasia
13. Solicitou endoscopia digestiva alta
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
TAREFA ADEQUADO INADEQUADO
14. Indicou internação
15. Solicitou colonoscopia
21
 Comentários
Checklist queaborda um tema bastante frequente no setor de emergência - Hemorragia 
Digestiva, e que foi cobrado em provas práticas de 3 grandes instituições recentemente 
(USP-SP, UFPR e UNICAMP).
Percebam a ênfase do checklist em relação à anamnese do paciente (investigar fatores de 
risco para hemorragia digestiva) e ao exame físico (principalmente ao toque retal, que era 
obrigatório fazer).
Vale notar que essa parte de comunicação e relação médico-paciente está cada vez mais 
presente nas provas práticas
Por fim, era necessário citar diagnósticos diferenciais, exames complementares e indicar 
a conduta mais adequada para o caso (colonoscopia e internação hospitalar).
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Colangite Aguda
Extra: checklist não presente no curso
 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2015
Descrição de caso clínico:
Paciente 50 anos, masculino, com queixa de dor abdominal (sem caracterizar bem 
a dor), vômitos e mal estar, há 4 horas da chegada na Unidade de Emergência. Nega 
febre. Nega outros sintomas. Exame físico apenas com dor abdominal à palpação, 
sem outros achados. Refere episódio prévio semelhante, que melhorou após uso 
de escopolamina e dipirona na UPA perto de casa. Sem comorbidades prévias. 
Traz USG prévio evidenciando apenas imagens com sombra acústica posterior em 
vesícula biliar.
Tarefas
Tarefa 1: Cite o diagnóstico mais provável com base no caso 
Tarefa 2: Cite e realize uma manobra semiológica pertinente ao caso e cite 1 exame 
complementar
Tarefa 3: Cite as condutas
 
Tarefa 4: Paciente retorna após 4 dias referindo febre, retorno da dor abdominal e 
dos vômitos. Ao exame, nota-se paciente consciente, algo hipoativo, desidratado 
+++/4+, afebril ao toque, mucosas ictéricas ++/4+, taquipneico. FC: 110bpm. PA: 
90X50mmHg. 
Diga o diagnóstico e justifique.
 
Tarefa 5: Cite as condutas para o caso e faça a prescrição do paciente
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1. Colelitíase
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
2. Citou sinal de Murphy
3. Descreveu corretamente o sinal de Murphy
4. Solicitou USG de abdome
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
5. Prescreveu analgesia
6. Reavaliou após 2 horas
7. Alta para casa
8. Encaminhou para cirurgia eletiva
9. Orientou retorno se sinais de piora clínica e 
citou ao menos 3: febre, icterícia, persistência 
da dor > 6h, hipotensão, síncope, RNC
TAREFA 4 ADEQUADO INADEQUADO
10. Colangite grave
11. Justificativa: pêntade de Reynolds
TAREFA 5 ADEQUADO INADEQUADO
12. MOV (monitorização, oxigênio SN e 
acesso venoso)
13. Colher culturas
14. Solicitar USG de abdome
continua na próxima página
23
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15. Colher eletrólitos e gasometria
16. Internação em UTI
17. Hidratação venosa com correção dos 
distúrbios hidroeletrolíticos
18. Dieta zero
19. Ceftriaxone + metronidazol endovenoso
20. Descompressão da via biliar 
(CPRE ou percutânea)
21. Colecistectomia na mesma internação
22. Nome do paciente, datar e assinar
CONTINUAÇÃO: TAREFA 5 ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Criamos essa estação e esse checklist para abordarmos outra causa de abdome agudo. 
Como é uma categoria muito frequente em prova prática, é bom estar preparado para 
além do “arroz-e-feijão” que é a apendicite aguda.
Apresentamos também um tipo de dinâmica que vem sendo muito empregada nos últimos 
anos: somente com examinador, sem ator ou manequim, sendo mais uma prova oral do 
que uma prova prática de fato. 
Prestem atenção ao último do ponto do checklist: pode estar presente em tarefas do tipo 
prescrição!
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Abdome Agudo Perfurativo
Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2017
UNICAMP 2016
Descrição de caso clínico:
Paciente masculino, 65 anos, dá entrada no Pronto Atendimento que você trabalha 
com queixa de dor abdominal intensa, associada a sudorese e náuseas há 1 dia, 
além de artralgias há 1 semana.
 Sinais vitais: PA 90x60 mmHg, FC 120 bpm, FR 22 irpm, SpO2 96% em ar ambiente.
Tarefas
Tarefa 1: Realize a anamnese dirigida. Após encerrar, peça a tarefa 2 ao examinador.
Tarefa 2: Vá até o boneco na maca. Realize o exame físico dirigido para a queixa 
falando em voz alta as partes do exame que estão sendo realizadas. 
Tarefa 3: Solicite os exames pertinentes ao caso e cite qual o diagnóstico mais 
provável com base na história clínica e no resultado destes. 
Tarefa 4: Descreva a conduta mais adequada para o caso.
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TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
1. Apresentou-se como médico e 
cumprimentou o paciente
2. Questionou ocorrência de constipação, 
diarreia, febre e vômitos
3. Questionou a respeito do uso recente de 
antiinflamatórios não hormonais (AINHs)
4. Questionou sobre antecedentes patológicos
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
5. Realizou o exame físico abdominal 
(inspeção, ausculta, percussão e palpação)
6. Pesquisou sinais de irritação peritoneal
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
7. Citou o diagnóstico sindrômico 
corretamente: Abdome Agudo Perfurativo 
8. Citou o diagnóstico etiológico provável: 
Úlcera Péptica perfurada
9. Solicitou rotina radiológica de abdome 
agudo
10. Identificou e descreveu pneumoperitônio
na radiografia
TAREFA 4 - PONTUAR SE CANDIDATO INDICOU: ADEQUADO INADEQUADO
11. Analgesia endovenosa
12. Hidratação endovenosa com cristalóide
continua na próxima página
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13. Antibioticoterapia: Ciprofloxacino OU 
Quinolona OU Ceftriaxone OU Cefalosporina 
de 3ª geração E Metronidazol
14. Jejum
15. Sonda nasogástrica
16. Sondagem vesical de demora
17. Cirurgia de emergência
CONTINUAÇÃO: TAREFA 4 ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Mais uma estação de abdome agudo, desta vez abordando o perfurativo. Esse tema já 
caiu em duas grandes instituições de São Paulo (UNESP e UNICAMP), então é bom estar 
atento!
O checklist contemplou desde os aspectos iniciais - como a primeira abordagem ao 
paciente em um Pronto Atendimento - até o diagnóstico mais provável e o manejo da 
doença.
Percebam que acertar o diagnóstico sindrômico e etiológico eram apenas 2 itens do total 
de 17 do checklist; então, mais uma vez, não se prendam somente a isso! É fundamental 
ter esse passo-a-passo em mente para pontuar o máximo possível. 
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Nefrolitíase
Checklist Oficial: UFPR 2014 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2016
Descrição de caso clínico:
Analise a seguinte radiografia de abdome:
Tarefas
Tarefa 1: Cite qual o diagnóstico mais provável.
Tarefa 2: Qual a melhor opção terapêutica para o caso?
Tarefa 3: Qual a condição clínica mais frequentemente associada?
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ADEQUADO INADEQUADO
Checklist Discursivo
TAREFA 1
TAREFA 2
TAREFA 3
Cálculo Coraliforme em Rim Esquerdo OU Litíase 
Coraliforme Renal Esquerda OU Cálculo Renal Esquerdo.
Nefrolitotomia percutânea.
Infecção do trato urinária OU Pielonefrite.
TAREFA 3
29
 Comentários
Urologia é um assunto sempre bem lembrado pela banca da UFPR, e, dentro desta grande 
área, definitivamente nefrolitíase é um dos principais tópicos para se saber. Em 2014, 
nesta estação (bastante!) direta, bastava lembrar da imagem clássica de um cálculo 
coraliforme, e como abordá-lo após o diagnóstico. 
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Entorse de Joelho
Checklist Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2017
Descrição de casoclínico:
Você é um ortopedista especialista em joelho e irá atender um paciente encaminhado 
por um colega para seu consultório. O paciente João Carlos Magalhães sofreu entorse 
de joelho direito jogando futebol, teve grande derrame articular e ouviu um estalido, 
além de dor no referido membro. 
Tarefas
Tarefa 1: Efetue o atendimento com o exame físico ortopédico direcionado.
Tarefa 2: Solicite exames se achar necessário.
Se candidato solicitar radiografias, mostrar as figuras abaixo.
Tarefa 3: Explique sua conduta.
30continua na próxima página
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CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
Checklist
1. Apresentou-se ao paciente
2. Qualificou-se como médico
3. Investigou lesão ligamentar
 a) perguntou sobre sensação de falseio
 b) fez Lachman
 c) fez gaveta anterior
 d) estresse em varo e valgo
4. Investigou derrame articular
 a) sinal da tecla
5. Investigou lesão de meniscos
 a) teste de Appley
6. Solicitou radiografia em AP, perfil e axial 
de patela
7. Orientou que não é nada grave e não 
precisa operar
9. Orientou proteção 
10. Orientou repouso
11. Orientou gelo
12. Orientou compressão local
13. Orientou elevação
14. Prescreveu AINH
continua na próxima página 31
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TAREFA 3
32
 Comentários
Está ficando mais frequente assuntos de Ortopedia serem exigidos nas provas teóricas, 
mas, também, em segundas fases, como foi o caso deste caso clínico apresentado e 
adaptado pela UFPR em 2017, e da UNESP-Botucatu em 2018 no caso, (uma fratura de 
rádio).
Aqui, foi retratado uma situação bastante comum do dia-a-dia, que era exigido do 
candidato basicamente um exame físico ortopédico bem feito, além de dar as orientações 
corretas para o paciente.
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PROCEDIMENTOS
CAPÍTULO II
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 Instalação de VNI
Aula: O que fazer se você não souber a resposta?
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2015
1. Apresentou-se como médico
 
2. Lavou as mãos antes de acessar a máscara
3. Calçou luvas
4. Escolheu máscara correta de ventilação 
não-invasiva
5. Posicionou corretamente na cabeça do 
paciente
6. Solicitou material para fixação
7. Fixou corretamente a máscara
TAREFAS ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
34
 Comentários
Fixar corretamente a máscara é o medo de muita gente que nunca instalou uma VNI antes. 
No entanto, vejam como a tarefa pode te dar pontos por muito mais do que simplesmente 
a instalação da máscara.
Em procedimento o que importa é o passo-a-passo.
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Drenagem de Abscesso
Aula: Estações com procedimentos: como se preparar
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2014
1. Indicou corretamente o procedimento, 
explicou ao paciente, expôs riscos e pediu 
o consentimento
2. Lavagem das mãos e paramentação cirúrgica 
estéril
3. Antissepsia local e colocação dos campos 
cirúrgicos
4. Anestesia local
5. Realizou a incisão da pele
6. Realizou expressão e divulsão da lesão
7. Irrigou como soro fisiológico
8. Instalou dreno de Penrose
9. Não suturou
CHECKLIST ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
35
 Comentários
Estação direta ao ponto, que exige a capacidade do candidato de seguir um passo-a-
passo de como realizar corretamente a drenagem de abscesso.
Este tipo de procedimento não tem muito “segredo”, basta não esquecer dos passos e 
cuidar para não cometer “vícios” do dia-a-dia na hora da prova.
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Sondagem Nasogástrica (SNG)
Aula: Estações com procedimentos: como se preparar 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2014
UNESP 2019
1. Explicou o procedimento ao paciente
2. Explicou potenciais complicações
3. Pediu o consentimento do paciente
4. Posicionou o paciente da maneira adequada 
(sentado)
5. Avaliou a perviedade das duas narinas
6. Mediu a sonda corretamente
7. Passou anestésico para lubrificar a 
extremidade da sonda
8. Ofereceu líquido para o paciente deglutir 
durante a passagem da sonda
9. Testou adequadamente a colocação da 
sonda (aspiração, ausculta do epigástrio)
10. Fixou adequadamente a sonda
11. Solicitou radiografia para checagem de 
posicionamento
TAREFAS SIM NÃO
Checklist
36continua na próxima página
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 Comentários
Outra estação de procedimento bem direta. Aconselhamos vocês a prestarem atenção em 
todos os itens do checklist e entendê-los, pois a ideia é não pular nenhum deles. 
Não esqueçam, também, dos últimos dois pontos - fixação e checagem do posicionamento 
da sonda. Não podemos deixar que a “pressa” e a ansiedade nos façam perder pontos 
fáceis!
37
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Dreno de Tórax
Aula: Drenagem torácica
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
USP-RP 2019
CERMAM 2018
1. Paramentou-se (luvas, máscara, gorro, 
óculos e avental impermeável)
2. Avaliou vias aéreas
3. Solicitou saturação de O2
4. Exposição do pescoço 
5. Exposição do tórax 
6. Inspeção torácica e palpação
7. Percussão e ausculta
8. Identificou pneumotórax hipertensivo
9. Indicou a descompressão torácica
10. Indicou a drenagem de tórax
11. Assepsia e antissepsia
12. Colocação de campos
13. Localização anatômica - 5º EIC, borda 
superior da costela inferior, na linha axilar 
média
CHECKLIST SIM MEIO
Checklist
continua na próxima página
38
NÃO
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14. Punção de alívio
15. Anestesia local
16. Incisão e dissecção
17. Introdução do dedo no espaço pleural
18. Introdução do dreno no sentido posterior 
e cranial
19. Fixação do dreno
20. Preenchimento do reservatório com água
21. Conexão ao selo d’água
22. Solicitou radiografia
23. Solicitou avaliação do C
24. Solicitou avaliação do D
25. Solicitou avaliação do E
CHECKLIST
Checklist
39
 Comentários
Essa é provavelmente um dos temas mais importantes dentro dos Procedimentos, que 
poderá aparecer na prova prática de vocês! No último ano, por exemplo, foi cobrado na 
USP-SP e na USP Ribeirão Preto.
Drenagem de tórax será exigida dentro de uma estação de Cirurgia, com o contexto de um 
trauma torácico, sendo, inclusive, uma das estações práticas do curso do ATLS. 
Fundamental que vocês dominem item por item para que consigam explicar e demonstrar 
a sequência correta ao examinador na hora da prova prática.
SIM MEIO NÃO
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Mesa Cirúrgica
Aula: Montagem de mesa cirúrgica 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2019
UEM 2019
USP-RP 2018
1. Posicionou corretamente o cirurgião
2. Posicionou corretamente o primeiro auxiliar
3. Posicionou corretamente o segundo auxiliar
4. Posicionou corretamente o instrumentador
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página
40
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
5. Colocou o campo cirúrgico na mesa
6. Montou corretamente os instrumentos 
nos 4 quadrantes 
7. Posicionou corretamente os instrumentos 
com a ponta para baixo
8. Organização da mesa (todos os 
instrumentos visíveis e alinhados)
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9. Tesoura de Metzembaum
10. Kelly
11. Crille
12. Farabeuf
13. Porta Agulha de Mayo
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Uma estação que muito provavelmente vocês já devem ter praticado em uma aula de 
Cirurgia durante a graduação,mas que também está sendo cobrada nas provas práticas 
de Residência.
Aqui, o mais difícil é reconhecer corretamente as pinças e os demais instrumentos 
cirúrgicos. Mas, longe de ser algo de “outro mundo”. Com estudo e treino, vocês 
dominarão tudo o que consta no nosso checklist e certamente brilharão na prova. ;)
41
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Sutura
Aula: Montagem de mesa cirúrgica 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019
PUCCAMP 2019
SCMSP 2018
EMESCAM 2018
USP-RP 2017
USP-SP 2016
1. Paramentar-se (deve especificar: touca, 
óculos, máscara, avental e luva estéril)
2. Lavagem da ferida com soro fisiológico
3. Degermação dos bordos da ferida
4. Colocação de campos estéreis
5. Anestesia local
6. Exploração da ferida
7. Sutura da ferida com pontos separados
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página
42
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
8. Escolheu o fio correto (mononylon 3-0)
9. Característica 1: monofilamentar
10. Característica 2: inabsorvível
11. Especificou a sutura com pontos separados 
(simples ou Donatti)
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12. Realizou a sutura com os pontos corretos
13. Nós firmes e distância entre os pontos 
satisfatória
14. Curativo simples
15. Lavar a ferida com água e sabão diariamente, 
e mantê-la sempre seca e limpa
16. Atentar para sinais inflamatórios e 
infecciosos (citar ao menos 2 dos seguintes: 
vermelhidão local, saída de secreção purulenta, 
odor fétido, retorno da dor local mesmo com 
analgesia)
17. Analgesia
18. Questionou calendário vacinal ou 
prescreveu dose de reforço da vacina anti-
tetânica
19. Retorno em 7 dias para retirar os pontos
20. Orientou afastamento do trabalho para 
melhor cicatrização e preenchimento da 
Notificação de Acidente de Trabalho (CAT)
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Galera, um clássico da Prova Prática de Residência, que vem sendo cobrado praticamente 
todos os anos em alguma grande instituição!
É claro que todo estudante de medicina já fez alguma sutura. O detalhe aqui é vocês 
não cometerem alguns “vícios” da vida real, pois a prova prática irá cobrar os conceitos 
descritos nos livros.
No checklist, explicamos o passo-a-passo esperado para a condução desse tipo de 
ferimento, sem esquecer das orientações que devem ser dadas ao paciente após o 
procedimento. 
43
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 Intubação Orotraqueal
Aula: Intubação orotraqueal 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2019/2016
UNIFESP 2015
1. Orientou que explicaria o procedimento ao 
paciente e pediu luvas, óculos de proteção, 
gorro e máscara. 
2. Solicitou laringoscópio (o candidato deve 
testá-lo)
3. Solicitou tubo orotraqueal (o candidato 
deve testar o cuff)
4. Solicitou seringa para insuflar o cuff
5. Solicitou material para aspiração de via 
aérea (“orientar o candidato que o material já 
está montado”)
6. Solicitou kit bolsa-válvula-máscara (ou 
“ambu”)
7. Solicitou material para fixação do tubo
8. Realizou pré-oxigenação (não considerar 
caso o aluno tenha “ventilado” o paciente)
9. Indicou e escreveu na folha de tarefas 
corretamente as medicações para realização 
da intubação no tempo certo
10. Insuflou o cuff após a intubação
CHECKLIST ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página
44
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11. Checou correto posicionamento do tubo 
através de ausculta do epigástrio e das bases e 
ápices pulmonares, bilateralmente
12. Solicitou ou realizou a fixação do tubo 
(responder: “considere fixado”)
13. Solicitou conexão do tubo a aparelho de 
assistência ventilatória mecânica (responder: 
“considere acoplado à VM”)
14. Solicitou instalação do capnógrafo para 
confirmação 
15. Solicitou radiografia de tórax
16. Indicou uso de lidocaína
17. Indicou uso de quetamina
18. Indicou uso de succinilcolina
19. Indicou uso de salbutamol ou fenoterol ou 
beta-2-agonista de curta duração
20. Indicou uso de metilprednisolona ou 
prednisona ou hidrocortisona
CHECKLIST ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Chegamos ao procedimento que todo estudante de medicina sonha em conseguir realizar 
com tranquilidade! 
Contudo, não deixem a empolgação de intubar ofuscar a sequência adequada do 
procedimento. Tanto na vida, quanto na prova prática.
Preparação (com checagem dos materiais solicitados e indicação das drogas que serão 
utilizadas), pré-oxigenação (sem ventilar inicialmente), pré-medicação (que quase não 
utilizamos mais na prática), paralisia com indução, posicionamento adequado, passagem 
do tubo com confirmação e medidas pós-intubação é a sequência que vocês deverão 
seguir para intubar com maestria. 
Ainda inseguro(a)? Treino, treino e treino!
45
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Gasometria Arterial/Sepse
Aula: Paciente séptico + gasometria arterial 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2019
UNIFESP 2019
USP-SP 2018
1. Acertou a hipótese diagnóstica? 
Pneumonia, sepse de foco pulmonar 
2. Escolheu o escore correto? qSOFA
 
3. Escolheu os exames essenciais? (1 ponto 
por correto; tirar 1 ponto por incorreto)
Essenciais: 
3.1 Hemograma
3.2 Eletrólitos (sódio, potássio) 
3.3 Função renal (uréia, creatinina) 
3. 4 Função hepática (bilirrubinas/
coagulograma)
3.5 Hemoculturas (2 pares) 
3.6 Gasometria arterial + lactato arterial
Não essenciais: 
3. 7 Albumina
3.8 TGO/TGP 
3.9 FA/GGT 
3.10 PCR 
3.11 Troponina 
3.12 TC Crânio 
3.13 BNP 
3.14 Amilase 
DIAGNÓSTICO E CONDUTAS SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
46
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4. Explicar procedimento ao paciente, lavar as 
mãos
5. Heparinizar a seringa 
6. Posicionamento e manobra de Allen 
7. Anestesia com lidocaína 2% 
8. Punção arterial da artéria radial, 45º e 
posição cefálica
9. Tirou as bolhas de ar, identificou a seringa, 
e encaminhou para laboratório
10. Identificou acidose metabólica?
11. Soro fisiológico 0,9% - 30 ml/kg EV agora 
ou Ringer lactato – 30 ml/kg EV agora 
12. Antibiótico
a. ceftriaxone 2g agora ou 1g 12/12h + 
claritromicina 500 mg 12/12h 
ou
b. levofloxacino (750 mg agora e uma vez ao 
dia)
13. Profilaxia de TEV 
a. enoxaparina 40 mg, SC, 1xd 
ou
b. HNF 5.000 UI, SC, de 8/8h ou 12/12h 
COLETA DE GASOMETRIA ARTERIAL
SÓ PROSSEGUIR SE SOLICITAR GASOMETRIA SIM
NÃO
continua na próxima página
47
PRESCRIÇÃO SIM NÃO
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 Comentários
A coleta de Gasometria Arterial é um tema bastante “quente”, que nos últimos 2 anos 
caiu em 3 grandes instituições de São Paulo. É um procedimento relativamente simples, 
mas que apresenta algumas etapas que geralmente não utilizamos de forma rotineira na 
prática. Atenção para realização da manobra de Allen antes da coleta e de heparinizar a 
seringa.
No caso, o tema foi desenvolvido dentro de um contexto de sepse de foco pulmonar - 
condição que também vem sendo cobrada nas provas e que deve ser dominada tanto para 
a primeira, quanto para a segunda fase do processo seletivo. 
48
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Sondagem Vesical de Demora
Checklist Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019
UNESP 2016
1. Explicou o procedimento ao paciente
2. Separou os materiais: cateter vesical, 
máscara, óculos, touca, luva estéril, luva de 
procedimento, campo estéril, seringa, cuba 
rim, água destilada, pinça ou Cheron, gaze, 
clorexidina não alcoólica, lidocaína gel, 
recipiente coletor, esparadrapo antialérgico
3. Assegurou privacidade com biombo
4. Posicionou paciente em decúbito dorsal, com 
joelhosfletidos (feminino), coxas abduzidas e 
os pés sobre o leito (masculino e feminino)
5. Organizou materiais com técnica asséptica
6. Higienizou as mãos, calçou as luvas de 
procedimento e avaliou a uretra
7. Realizou higienização novamente, calçou 
luvas estéreis e fez o teste para avaliar a 
integridade do balão da sonda
8. Realizou assepsia perineal
9. Colocou campo estéril fenestrado
10. Conectou a sonda ao saco coletor
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
49
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11. Administrou anestésico na uretra 
12. Lubrificou a sonda e a introduziu 
13. Confirmou saída de urina
14. Insuflou balonete com água destilada
15. Tracionou a sonda até sentir resistência 
16. Fixou a sonda vesical de demora
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Sondagem vesical de demora é um procedimento que quem acaba fazendo é a equipe 
da enfermagem; porém, cada vez mais as bancas têm cobrado este assunto nas provas 
práticas de Residência e devemos dominá-lo.
Aqui a dica para não errar é seguir cronologicamente os itens mencionados no nosso 
checklist, sem esquecer do princípio básico de explicar o procedimento ao paciente e 
garantir a privacidade do mesmo com um biombo.
50
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Toracocentese
Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2018
1. Explicou o procedimento ao paciente
2. Explicou as possíveis complicações
3. Separou os materiais: avental, máscara, 
touca, óculos, seringas, agulhas, jelco, luva 
estéril, pinça ou Cheron, gaze, clorexidina, 
tubos para armazenamento de material, 
esparadrapo, lidocaína 
4. Posicionou o paciente (sentado) e solicitou 
ajuda para sustentação do paciente (risco de 
queda durante o procedimento)
5. Organizou materiais com técnica asséptica
6. Higienizou as mãos e paramentou-se
7. Realizou assepsia do local de punção 
(espaço intercostal e hemitórax corretos)
8. Aplicou anestesia local
9. Puncionou o espaço pleural após expiração 
do paciente e confirmou saída de líquido 
pleural
10. Coletou amostras e armazenou nos tubos
11. Removeu o dispositivo de punção e realizou 
curativo
12. Identificou as amostras e solicitou 
proteínas e DHL do líquido pleural + DHL e 
proteína séricos + exames pertinentes ao caso
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
51
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 Comentários
Cobrada no contexto de um derrame pleural pela UFPR em 2018, a toracocentese não é 
um procedimento difícil de ser feito. Basta obedecer a sequência, lembrar de solicitar 
todos os materiais necessários, de se paramentar adequadamente e realizar a assepsia do 
local de punção. Por fim, também não esqueçam de solicitar proteínas e DHL do líquido 
pleural + séricos, os dados obtidos serão utilizados para estabelecermos os Critérios 
de Light e determinarmos se o líquido é sugestivo de transudato ou exsudato, caso o 
examinador solicite essa informação.
Atenção: em toda amostra obtida através de um procedimento, nunca esqueçam de 
identificar os tubos e encaminhá-los ao laboratório! 
Vocês deverão mencionar, também, que irão informar o resultado ao paciente (seja durante 
o atendimento ou até mesmo através da marcação de um retorno ambulatorial).
52
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Paracentese
Checklist Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
----
1. Explicou o procedimento ao paciente
2. Explicou as possíveis complicações
3. Separou os materiais: avental, máscara, 
touca, óculos, seringas, agulhas, jelco, luva 
estéril, pinça ou Cheron, gaze, clorexidina, 
tubos para armazenamento de material, 
esparadrapo, lidocaína 
4. Posicionou o paciente em decúbito lateral 
esquerdo
5. Organizou materiais com técnica asséptica
6. Higienizou as mãos e paramentou-se
7. Realizou assepsia do local de punção (terço 
distal da linha entre espinha ilíaca ântero-
superior esquerda e cicatriz umbilical)
8. Aplicou anestesia local
9. Puncionou a cavidade peritoneal e 
confirmou saída de líquido ascítico
10. Coletou amostras e armazenou nos tubos
11. Removeu o dispositivo de punção e realizou 
curativo
12. Identificou os tubos e solicitou celularidade 
com diferencial, gram, cultura, proteínas totais 
e albumina, DHL e glicose do líquido ascítico 
+ proteínas totais e albumina séricos + exames 
pertinentes ao caso 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
53
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 Comentários
A paracentese diagnóstica é um procedimento bastante comum para aqueles que 
já passaram em unidades de Pronto Atendimento e no estágio de Gastroenterologia. 
Embora nos últimos 5 anos não tenha sido cobrada nas principais instituições, vale a pena 
relembrar como ela deve ser feita!
Ao realizar uma paracentese diagnóstica, não esqueçam de solicitar exames para estimar 
o gradiente de albumina soro-ascite (GASA), investigar peritonite bacteriana associada e 
indicar exames pertinentes à suspeita diagnóstica inicial.
54
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Acesso Venoso Central
Checklist Extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019/2018
SCMSP 2015
1. Explicou o procedimento ao paciente
2. Explicou as possíveis complicações
3. Pediu consentimento do paciente 
4. Lavou as mãos e paramentou-se
5. Solicitou material adequado: seringas, 
agulha para aspiração de anestésico, agulha 
para anestesia, lidocaína sem vasoconstritor, 
gaze, soro fisiológico para testar as vias de 
acesso, agulha de punção, dilatador, fio guia, 
cateter venoso central de duplo lúmen (mais 
comum), kit de sutura (pinças, bisturi, fio 
agulhado, porta-agulha, tesoura)
 
6. Realizou assepsia/antissepsia do sítio de 
punção e colocou campos cirúrgicos
7. Descreveu a técnica adequada de punção 
conforme o sítio escolhido (femoral, subclávia 
ou jugular)
8. Anestesiou o local
9. Introduziu o cateter venoso central seguindo 
a técnica de Seldinger
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 55
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10. Testou a viabilidade do acesso
11. Fixou o dispositivo
12. Realizou curativo protetor
13. Solicitou radiografia para confirmar a 
posição do dispositivo
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Passar um cateter em acesso venoso central é outro procedimento que desejamos realizar 
enquanto internos e que vocês irão fazer aos montes no ano que vem, durante o R1. 
Percebam, galera, que na maioria das vezes em que esse procedimento foi cobrado, 
bastava mencionar os materiais necessários para o procedimento e explicar ao examinador 
como vocês o fariam; somente na Santa Casa de São Paulo é que foi necessário de fato 
demonstrá-lo.
Memorizar a técnica, e conseguir replicá-la, é o que garantirá a tranquilidade necessária 
para a prova. Mais uma vez: treino, treino e treino!
56
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Dreno de Tórax 2 (Selo D’Água)
Checklist Oficial USP-RP 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2019
Descrição de caso clínico: Paciente de 20 anos, sexo masculino, envolvido em acidente 
automobilístico, é conduzido ao seu Hospital com trauma torácico importante e já tendo sido submetido 
à drenagem de tórax, com fixação do dreno.
Tarefas
Tarefa 1: Você foi convidado a participar do procedimento. Prepare os equipamentos necessários para 
um funcionamento adequado do selo d’água nesta situação.
1. Calçou luvas corretamente? (sem 
contaminação)
2. Montou o selo d’água colocando volume 
de água no frasco coletor até assegurar a 
imersão de aproximadamente 2,0 cm do tubo 
do frasco? (cerca de 300ml)
3. Fechou a tampa do frasco coletor? 
(garantindo completavedação)
4. Identificou o volume do selo d’água ao lado 
da gradação contida no frasco coletor? (pode 
ser usada caneta marcadora ou informou o 
volume inicial)
5. Conectou a mangueira do frasco coletor na 
extremidade do dreno de tórax? 
6. Posicionou o frasco com o selo d’água abaixo 
do nível do tórax do paciente? (pendurar no 
gancho ou colocar sobre escada a beira leito; 
é errado colocar no chão) 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 57
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7. Removeu o clampe do dreno de tórax no 
momento adequado? (momento em que 
auxiliar vai insuflar o ambu, após conexão 
com o tubo no tórax)
8. Interpretou corretamente o funcionamento 
do dreno? (oscilação do nível do selo ou 
borbulhamento)
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Pessoal, esse cenário foi o que caiu na prova de cirurgia da USP-RP em 2019. Inclusive o 
checklist é idêntico ao da referida instituição.
Percebam que é um “complemento” à estação de drenagem torácica que já comentamos, 
mas, aqui foi cobrado algo mais específico, que é a montagem do selo d’água e a avaliação 
do seu adequado funcionamento. Foi considerada uma estação difícil pois poucos 
candidatos sabiam como executar. 
Certamente esse não será um problema para os alunos do CRMedway a partir de agora! ;)
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Cisto Sebáceo
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2017
Descrição de caso clínico: Paciente de 18 anos, sexo masculino, comparece em consulta na Unidade 
Básica de Saúde com história de surgimento de nódulo em região de dorso, há pelo menos 6 meses. 
Após investigação diagnóstica, chegou-se a hipótese diagnóstica de cisto sebáceo.
Tarefas
Tarefa 1: Realize a exérese da lesão em dorso e oriente o paciente após.
1. Apresentou-se como médico?
2. Explicou os possíveis riscos do 
procedimento?
3. Paramentou-se corretamente?
4. Fez antissepsia do local da incisão?
5. Injetou anestésico entre a cápsula do cisto e 
o tecido circunjacente?
6. Realizou incisão elíptica incluindo a zona 
de fixação do cisto à pele?
7. Expôs a lesão afastando as bordas da ferida?
8. Realizou dissecção do cisto de forma que 
não o rompesse?
9. Removeu a lesão?
10. Fechou a ferida (suturou)?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
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 Comentários
Estação bem direta e sucinta, baseada em uma que caiu na USP-SP em 2017. Aqui, mais 
uma vez, o segredo é manter a calma para fazer item por item do checklist. Estação de 
procedimento é isso: estudar a técnica e praticá-la! 
Nesse ponto, vocês já perceberam que vários itens de checklist de estações de procedimento 
são repetições e variações de um mesmo padrão. 
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Exame proctológico
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
---
Descrição de caso clínico: Homem de 32 anos, previamente hígido, procura atendimento no 
Pronto-Socorro com queixa de dor para evacuar e sangue nas fezes há 2 dias. 
Sinais vitais: PA 120x80 mmHg, FC 75 bpm, FR 19 irpm, SPO2 96% em ar ambiente, Tax 36,9ºC.
Tarefas
Tarefa 1: Realize o exame físico direcionado para a queixa do paciente.
1. Apresentou-se como médico?
2. Solicitou permissão ao paciente para fazer 
o procedimento?
3. Solicitou que o paciente fique em posição 
de Sims, genupeitoral ou litotomia?
4. Solicitou itens de paramentação (máscara, 
luva de procedimento e óculos)?
5. Realizou inspeção estática?
6. Mencionou possíveis achados da inspeção 
estática (trombose hemorroidária, abscesso, 
condiloma, cisto pilonidal, plicoma)?
Aceitar se citar pelo menos 3
7. Solicitou para o paciente fazer força para 
evacuar (inspeção dinâmica)?
8. Realizou toque retal com lubrificação?
9. Solicitou anuscópio e o utilizou?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
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10. Esclareceu dúvidas do paciente?
11. Mencionou o provável diagnóstico - doença 
hemorroidária?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Estação de procedimento direta ao ponto, que aborda o exame proctológico, frente a um 
paciente com provável diagnóstico de doença orificial - hemorróidas.
Estudem o passo-a-passo deste nosso checklist para terem certeza que fizeram tudo 
corretamente. 
É uma estação replicável em uma dinâmica descritiva.
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CLÍNICA MÉDICA
CAPÍTULO III
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Advanced Cardiovascular Life Support (ACLS)
Aula: Destrinchando o ACLS 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019/2018
HSL 2019/2018/2016/2015
UFPR 2015
1. Acessou o nível de consciência?
2. Levou o paciente para sala de emergência?
3. Chamou por ajuda (e solicitou “carrinho de 
parada”)?
4. Checou respiração e pulso por 5-10 
segundos?
5. MOV (monitorização, oxigênio e veia)
6. Identificou o ritmo: TV monomórfica com 
pulso
7. Indicou cardioversão sincronizada com ≥ 
100J
8. Fez analgesia
9. Se preocupou com vias aéreas (solicitou 
sistema de bolsa-válvula-máscara ou “ambu”)
10. Observou segurança de todos e aplicou o 
choque
11. Re-checou o ritmo imediatamente
12. Identificou ritmo de FV
13. Não checou pulso
14. Desfibrilou imediatamente (200J ou máx.)
TAREFA 1 ADEQUADO PARCIALMENTE
ADEQUADO
INADEQUADO
Checklist
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19. Checou protocolo de linha reta (cabos, 
ganho e derivações)
20. Identificou FV (fina)
21. Aplicou nova desfibrilação
22. Iniciou 2o ciclo de RCP imediatamente
23. Solicitou adrenalina 1mg EV 
24. Checou novamente ritmo após 2min
25. Checou pulso
26. Identificou AESP
27. Reiniciou imediatamente RCP
28. Verbalizou causas reversíveis (5H/5T)
29. Considerou intubação
30. Checou ritmo após 2min
31. Reconheceu ritmo organizado e checou 
pulso
32. Reconheceu retorno de circulação 
espontânea (RCE) (precisa evocar que 
reconheceu para pontuar)
33. Indicou cuidados pós-parada (não precisa 
especificar)
TAREFA 1
TAREFA 2
ADEQUADO PARCIALMENTE
ADEQUADO INADEQUADO
ADEQUADO PARCIALMENTE
ADEQUADO INADEQUADO
34. Comprimiu no local correto
35. Comprimiu forte permitindo retorno total 
do tórax
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36. Comprimiu na velocidade correta (100-120/
min)
37. Subiu no degrau da escada para fazer a 
RCP
TAREFA 2 ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
ACLS é o ouro da Clínica Médica!
Aplicar os algoritmos do ACLS é algo que sempre é cobrado nas provas - percebam, por 
exemplo, que no Sírio-Libanês caiu 4 vezes nos últimos 5 anos!
A importância do tema dispensa comentários e, nas provas, é fundamental realizar a rota 
apresentada do protocolo e identificar a causa para progredir com a estação e “salvar” o 
paciente (e sua vaga!) ;)
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Asma
Aula: Asma - Orientações que você não pode esquecer 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019 (Pediatria)
SCMSP 2016
UNIFESP 2015
1. Apresentou-se?
2. Identificou-se como médico?
3. Questionou sintomas diurnos? 
4. Questionou despertares noturnos? 
5. Questionou uso de medicação de resgate?
 
6. Questionou limitação das atividades 
diárias? 
7. Realizou o diagnóstico correto de asma?
8. Classificou corretamente como parcialmente 
controlada?
9. Solicitou espirometria?
10. Interpretou corretamente a espirometria?
11. Orientou retirar a tampa?
12. Ensinou aagitar o dispositivo inalatório 
antes de utilizar?
13. Ensinou a expirar antes de colocar o 
dispositivo na boca?
14. Ensinou a disparar e inspirar 
profundamente?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
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15. Ensinou a segurar a respiração por alguns 
segundos?
16. Orientou aguardar 15-30 segundos para a 
2ª dose?
17. Orientou o uso de ß2 de curta duração na 
crise? 
18. Orientou sobre medidas não-
farmacológicas? 
19. Agendou retorno ambulatorial para 
seguimento?
CHECKLIST
 Comentários
Assunto muito comum na prática médica diária e cada vez mais cobrada em provas 
práticas: asma ambulatorial.
Vejam com atenção nosso checklist e notem que muito mais importante do que apenas 
fazer o diagnóstico correto de asma, é necessário saber interpretar a espirometria e 
orientar com clareza para o paciente como usar o dispositivo inalatório. 
SIM NÃO
62
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Sífilis
Aula: Gabaritando a sífilis 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2019
UFES 2019
SCMSP 2018
HSL 2018
Checklist
69continua na próxima página
1. Identificou-se; manteve contato visual, 
expressão empática e respeitosa; linguagem 
pausada, simples e acessível 
2. Explicou que o teste treponêmico é um 
exame para sífilis
3. Pergunta sobre exposição de risco
Ponto inteiro - sexo e uso do preservativo; 
Meio ponto - apenas relação sexual
4. Perguntou se o paciente teve alguma lesão 
no pênis 
Ponto inteiro - lesão compatível
Meio ponto - se pergunta genérica
5. Perguntou se o paciente teve alguma lesão 
de pele
6. Orientou que não irá tratar neste momento
7. Explicou/justificou não tratar pois teste 
positivo pode não significar ter a doença (ex: 
significar contato prévio; cicatriz sorológica)
TAREFA 2 ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
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8. Orientou que deveria coletar novo exame 
para sífilis (teste não treponêmico)
Ponto inteiro: exame não treponêmico / algum 
nome dos exames não-treponêmicos
Meio ponto: fala que terá que colher outro 
exame (não nomeia e nem especifica ou 
comenta que será diferente do primeiro)
Errado: especifica que o outro exame será 
apenas com teste treponêmico
9. Orientou cuidado com parceiro(a) e 
importância do uso do preservativo.
10. Orientou que seria importante o(a) 
parceiro(a) fazer exames e/ou passar por 
consulta médica
11. Orientou corretamente sobre vacina de 
hepatite B (3 doses; considerar correto quem 
solicita o calendário vacinal)
12. Disse que o anti-HIV era negativo, mas que 
seria pertinente fazer outro exame dentro de 
30 dias se houver exposição de risco recente
13. Finaliza a consulta:
Ponto inteiro: retorno + notificação
Meio ponto - apenas 1 deles
CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Sífilis é um daqueles assuntos praticamente certos de cair em uma prova prática, seja em 
preventiva ou clínica médica; e o roteiro a se seguir é basicamente o mesmo: pesquisar 
ativamente fatores de risco do paciente (exposição), questionar sobre a presença de lesões, 
orientar sobre possíveis (outras) doenças sexualmente transmissíveis, tratar e, por fim, 
mas não menos importante, notificar!
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Anafilaxia e erro médico
Aula: Anafilaxia - conduzindo com maestria
Onde já apareceu nos últimos anos? 
HIAE 2019
SCMSP 2018
HSL 2017
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Reconheceu choque anafilático?
3. Solicitou encaminhamento à sala de 
emergência?
4. Avaliou via aérea? inspeção da orofaringe, 
fonação, ausculta cervical
5. Solicitou monitor, oxigênio e veia? 
6. Avaliou ventilação? ausculta pulmonar, 
oximetria
7. Avaliou circulação? PA, FC, exame de 
extremidades, nível de consciência
8. Posicionou paciente em Trendelenburg 
ou decúbito dorsal com membros inferiores 
elevados – prevenção de morte por colapso 
hemodinâmico (síndrome do ventrículo vazio)?
9. Indicou adrenalina? 
10. Prescreveu dose correta (0.01mg/kg, até 
0.5mg)?
11. Prescreveu via correta (intramuscular)?
12. Descreveu local correto: região anterolateral 
da coxa?
Parcialmente correta: outra localização desde 
que intramuscular, p. ex: deltóide
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
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13. Prescreveu expansão volêmica com 
cristalóide – pelo menos 10 a 20ml/kg?
14. Repetiu adrenalina após 5 a 15 min de 
ausência de resposta
15. Prescreveu demais medicações pertinentes 
ao caso? anti-histamínico, corticóide
16. Deixou o paciente em observação ou 
indicou internação?
17. Divulgou abertamente o erro?
18. Expôs de forma clara a situação?
19. Ouviu o paciente com empatia e respeito?
20. Utilizou do erro para criar maior vínculo 
com o paciente?
21. Encaminhou ao imunologista? 
22. Reforçou cuidados para o paciente não 
se expor mais ao agente causador – no caso, 
dipirona?
23. Indicou “caneta de epinefrina”?
24. Orientou uso de braceletes, cartões 
ou relatório médico informando acerca da 
sensibilidade do paciente? 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
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 Comentários
O tema “anafilaxia” vem ganhando grande importância nos últimos anos nas provas 
práticas de Residência; não por acaso foi cobrada em 2019, 2018 e 2017 em três grandes 
instituições de São Paulo.
Nessa estação, percebam que além do tratamento específico de anafilaxia, também 
colocamos uma situação onde houve erro médico, o que não é tão raro de acontecer! 
A exploração de conceitos éticos e atitudinais é forte tendência nas provas dos últimos 
anos e você deve estar preparado para resolver uma situação dessas na prova. Dica: bom 
senso e controle emocional são fundamentais para o sucesso em questões desse assunto.
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Síndrome Coronariana Aguda com Supra-ST
Aula: SCA - Dominando a ansiedade
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019
USP-RP 2017
UNESP 2016
1. Perguntou ao paciente o motivo que o trouxe 
ao pronto-socorro?
2. Perguntou ao paciente as características da 
dor? (pelo menos 3 entre as seguintes: início 
súbito? tipo [queimação/aperto/pontada], 
duração, fator de piora, fator de melhora, 
evolução da dor, sintomas associados) 
3. Perguntou ao paciente sobre antecedentes 
pessoais/familiares? (perguntar ativamente 
pelo menos 3: HAS, DM2, tabagismo, história 
de IAM/AVC/revascularização do miocárdio, 
alergias e HF para DCV – H < 55 / M < 65) 
4. Perguntou ao paciente sobre medicações 
em uso?
5. Esclareceu que realizará o exame clínico 
e informou que irá lavar as mãos antes de 
realizar o exame físico?’
6. Solicitou exame físico cardiopulmonar?
7. Solicitou sinais vitais? (PA, FC, temperatura, 
dextro e SatO2) 
8. Solicitou pulso nos 4 membros ou PA nos 2 
membros superiores?
9. Solicitou eletrocardiograma de 12 
derivações?
TAREFA 1 – ATENDIMENTO INICIAL SIM NÃO
Checklist
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10. Fez o diagnóstico de síndrome coronariana 
com supradesnivelamento de segmento ST de 
parede anterior extenso? (se não citou anterior 
extenso, meio certo) 
11. Encaminhou paciente para sala de 
emergência?
12. Solicitou monitorização, acesso venoso 
calibroso? 
13. Se prescrito oxigênio sem indicação (SatO2 
≤90%) tirar ponto
14. Checou se havia CATE disponível no local 
ou transferência < 120 min?
15. Avaliou contraindicações absolutas à 
trombólise ? (não é é necessário citar todas)
TAREFA 2 – DIAGNÓSTICO E CONDUTAS
TAREFA3 - PRESCRIÇÃO (MEDICAÇÃO SEM DOSE 0,5 PT)
SIM
SIM
NÃO
NÃO
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16. AAS (162--325 mg), via oral, agora
17. Clopidogrel (300 mg), via oral, agora
18. Enoxaparina (30 mg), endovenosa, agora
19. Trombólise (aceitar pelo menos o nome do 
trombolítico, não é necessário escrever a dose)
a. alteplase - 100 mg em 90 min (peso>67 kg: 
15 mg EV em bolus (1-2min), 50 mg em 30 min 
e 35 mg em 60 min 
b. tenecteplase (peso/2) – 80kg => 40 mg EV 
em bolus 
20. Enoxaparina (1 mg/kg), subcutâneo, 12/12h 
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21. Atorvastatina 40-80 mg, via oral, uma vez 
ao dia 
22. Protetor gástrico (aceitar IBP ou 
bloqueador H2, ex. omeprazol 40 mg, via oral 
ou endovenosa, uma vez ao dia; ranitidina 150 
mg oral 2xd ou 50 mg, endovenosa, 8/8h)
TAREFA 4 - REAVALIAÇÃO SIM NÃO
23. Avaliou critérios de reperfusão? (escreveu 
2 de 3)
melhora da dor 
redução de 50% do supraST 
ritmo de reperfusão (ex. RIVA) 
24. Diagnosticar trombólise sem critério de 
reperfusão e indicar cineangiocoronariografia 
de resgate
 Comentários
Galera, essa estação é fundamental para a vida de vocês e para as provas práticas! Nosso 
checklist abordou praticamente tudo que vocês precisam saber sobre Infarto Agudo do 
Miocárdio com SupraST, desde os aspectos essenciais para o diagnóstico (tipo da dor, 
eletrocardiograma), passando pelo tratamento medicamentoso e intervencionista.
Leiam, releiam e estudem bastante essa estação, pois ela vem sendo cobrada cada vez 
mais ano a ano.
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Pericardite/Tamponamento Cardíaco
Aula: Pericardite: um tipo diferente de estação
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
SCMSP 2017
Checklist
Descrição do caso clínico: Um homem de 26 anos, previamente hígido, é admitido no setor 
de emergência por dor torácica ventilatório-dependente em região retroesternal, no momento com 
intensidade 8 em 10, de início há 2 dias e com caráter progressivo. Nega relação com esforço ou 
melhora ao repouso. Relata quadro de febre, calafrios, rinorreia hialina e mialgia há aproximadamente 
10 dias. Na manhã seguinte à admissão, evolui com dispneia, sonolência, hipotensão e taquicardia. 
Ao exame físico, apresentava extremidades frias, abafamento de bulhas cardíacas, turgência jugular e 
redução da pressão arterial de 80x50mmHg para 64x40mmHg quando solicitada inspiração profunda.
1) Escreva o nome do sinal semiológico observado na mudança da pressão arterial. (2,0 pontos)
Resposta: Pulso paradoxal
2) Escolha apenas 3 dentre os exames dispostos na mesa para auxiliar na sua hipótese diagnóstica. 
(0,0 pontos)
 
3) Escreva sua hipótese diagnóstica. (4,0 pontos)
Resposta: Pericardite aguda (ou Tamponamento cardíaco devido a pericardite)
4) Diante da sua hipótese, escreva a conduta imediata a ser realizada. (4,0 pontos)
Resposta: Pericardiocentese
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 Comentários
Galera, de fato Pericardite não é um assunto tão frequente no dia-a-dia, mas vem ganhando 
importância nas provas práticas de Residência - caiu recentemente na USP-SP e na Santa 
Casa de São Paulo.
Nossa estação foi baseada na forma que o tema foi cobrado nas duas instituições.
O mais desafiador aqui é saber reconhecer o diagnóstico: quadro clínico típico, presença 
da tríade de Beck (hipotensão, abafamento de bulhas cardíacas e turgência jugular), 
pulso paradoxal e achados eletrocardiográficos típicos (supradesnivelamento difuso do 
segmento ST [formato côncavo] + infra de PR na pericardite; baixa voltagem e alternância 
elétrica do QRS no tamponamento cardíaco). A pericardiocentese geralmente não é 
cobrada nas provas de R1, e, quando solicitada, geralmente é através de uma descrição 
simples do procedimento - como aconteceu na Santa Casa.
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Infecção do Trato Urinário (ITU)
Checklist Oficial - UFPR 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2019
UNICAMP 2018 (Cirurgia)
UNICAMP 2015 (Pediatria)
Descrição de caso clínico: Paciente de 22 anos, sexo masculino, comparece ao Pronto 
Atendimento com queixa de dor em flanco direito há 3 dias, associado a febre aferida de 38ºC e dor à 
palpação de ângulo costovertebral à direita. 
Tarefas:
Tarefa 1: Solicite os exames pertinentes ao caso clínico referente às principais hipóteses diagnósticas
Examinador entregava Urina 1 com leucocitúria >500.000, nitrito negativo, sem bacterioscopia.
Tarefa 2: Faça a prescrição desse paciente (escreva na prescrição).
Tarefa 3: Paciente retorna após poucos dias sem melhora do quadro clínico, e com o resultado de um 
exame solicitado. Abra o envelope e explique a conduta.
 Exame: Urocultura demonstrando E.coli sensível apenas a nitrofurantoína e carbapenêmicos.
1. Parcial de urina ou urina tipo 1 ou EAS (1 
ponto)
2. Urocultura ou urocultura com antibiograma 
(2 pontos)
3. Exames de imagem e topografia (2 pontos) 
4. Se citar apenas o exame de imagem 
(1 ponto)
TAREFA 1 – EXAMES SOLICITADOS SIM NÃO
Checklist
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5. Acertou o diagnóstico clínico - infecção 
renal ou pielonefrite ou infecção do trato 
urinário alta ou ITU alta? (5 pontos)
6. Citou como tratamento ciprofloxacino ou 
levofloxacino? (2 pontos)
7. Citou sulfametoxazol + trimetoprima (ST) 
ou amoxicilina clavulanato (AC)? (1 ponto)
8. Citou a dosagem correta da medicação?
ciprofloxacino: 500mg ou 750mg.
levofloxacino: 250 ou 500 ou 750mg.
ST: 800 + 160mg.
AC: 875 + 125mg ou 500 + 125mg 
(1 ponto)
9. Explicou corretamente a posologia das 
medicações?
ciprofloxacino: a cada 12h
levofloxacino: a cada 24h ou 1 vez ao dia.
ST: a cada 12 horas.
AC: 875+125mg a cada 12 horas ou 500+125mg 
a cada 8 horas.
10. Citou a via correta de administração - via 
oral? (1 ponto)
11. Citou a duração correta de tratamento de 
cada medicação?
ciprofloxacino: 7 a 14 dias.
levofloxacino: 5 a 7 dias.
ST: 10 a 14 dias.
AC: 10 a 14 dias (1 ponto).
TAREFA 2 – DIAGNÓSTICO E CONDUTAS SIM NÃO
12. Citou ertapenem ou meropenem ou 
imipenem? (4 pontos)
TAREFA 3 – TROCA DE MEDICAMENTO SIM NÃO
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 Comentários
Pessoal, essa estação e o checklist são praticamente idênticos ao que foi cobrado na 
última prova de clínica médica da UFPR em 2019. 
O que vocês devem prestar atenção nesse checklist é a exigência de mencionar a medicação 
específica para o tratamento da ITU e, inclusive, a via de administração, duração do 
tratamento e troca do mesmo para carbapenêmicos após a urocultura demonstrar E.coli 
sensível apenas a carbapenêmicos e nitrofurantoína, uma vez que não há adequada 
penetração do último em parênquima renal.
81
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Febre Amarela
Checklist extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2018
1. Apresentou-se e se definiu como médico
2. Questionou ao menos 4 dos seguintes: 
febre, cefaleia, mialgia, náuseas, vômitos, 
lombalgia, calafrios, sangramentos, icterícia, 
oligúria
3. Questionou sobre tempo de febre
4. Questionou comorbidades e alergia 
medicamentosa
5. Questionou sobre viagem a zonas de risco 
nos 15 dias anteriores
6. Questionou vacinação de febre amarela e 
pediu cartão vacinal
7. Lavou as mãos antes do exame físico
8. Solicitou sinais vitais (PA, FC, T axilar, FR)
9. Identificou sinal de Faget
10. Pesquisou icterícia e sangramentos
11. Avaliou nível de consciência
12. Avaliou hidratação e estado geral
13. Solicitou hemograma
14. Solicitou exames para avaliar acometimentohepático (TGO, TGP, bilirrubinas e 
coagulograma)
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
82continua na próxima página
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15. Solicitou função renal (ureia e creatinina) e 
proteinúria (ou proteinúria amostra isolada ou 
urina 1 com pesquisa de proteinúria)
16. Solicitou PCR do vírus da febre amarela ou 
isolamento viral
17. Prescreveu dipirona EV e antiemético 
(metoclopramida, ondansetrona, dimenidrato) 
EV no hospital
18. Prescreveu hidratação venosa no hospital
19. Explicou pelo menos 3 sinais de alarme: 
icterícia, hemorragias, colúria, oligúria, 
vômitos constantes, diminuição do nível de 
consciência, dor abdominal intensa
20. Proveu alta e orientou retorno imediato se 
qualquer sinal de alarme surgir
21. Orientou retorno em 5 a 7 dias para 
reavaliação
22. Prescreveu hidratação oral 60ml/kg/dia: 
1/3 SRO + 2/3 Líquidos diversos
23. Prescreveu dipirona e antiemético para 
uso domiciliar
24. Orientou proteção contra mosquitos 
(repelentes, telas)
25. Notificação imediata ou notificação
CHECKLIST SIM NÃO
83
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 Comentários
As arboviroses são um grupo de doenças muito frequentemente cobradas nas provas 
de residência. Dentre elas, ressaltamos basicamente a febre amarela, abordada nessa 
estação, e a dengue.
Percebam que nosso checklist contempla basicamente tudo o que vocês precisam dominar 
sobre o assunto - desde dados da semiologia, como o sinal de Faget - até mesmo o 
diagnóstico, questionamento sobre imunização prévia, tratamento e orientações para 
sinais de alarme, além de não esquecer da famosa notificação imediata, tanto cobrado 
nas provas!
84
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Pneumonia
Checklist extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2018
CERMAM 2018 (Pediatria)
HSL 2017 (Pediatria)
HIAE 2015 (Pediatria)
1. Apresentou-se
2. Se definiu como médico
3. Questionou tosse, febre, expectoração, 
dispneia e dor torácica
4. Questionou uso recente de ATB nos últimos 
3 meses
5. Questionou internação recente
6. Questionou comorbidades, vícios e uso de 
medicações diárias
7. Questionou alergia medicamentosa
8. Higienizou as mãos 
9. Solicitou ausculta cardiopulmonar, 
frequência respiratória e saturação parcial de 
oxigênio
10. Solicitou frequência cardíaca e pressão 
arterial
11. Avaliou nível de consciência e aferiu 
temperatura
12. Definiu a suspeita diagnóstica
13. Prescreveu antitérmico no hospital 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
85continua na próxima página
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14. Solicitou Rx de tórax PA e perfil
15. Solicitou hemograma, Na, K, uréia, 
creatinina
16. Orientou tratamento domiciliar
17. Prescreveu macrolídeo
18. Prescreveu sintomáticos (dipirona, 
paracetamol)
19. Explicou que a melhora clínica se dará nas 
próximas 48-72h
20. Orientou retorno se sofrer piora clínica, 
dispneia, confusão mental, febre alta ou se não 
melhorar após 48-72h (mencionou pelo menos 
3 destes)
21. A prescrição de levofloxacino (ou quinolonas) 
anulará a estação do aluno.
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
86
 Comentários
Galera, estação de Pneumonia costuma ser relativamente simples, conforme vocês podem 
conferir em nosso checklist. Basicamente o importante aqui é saber estratificar o paciente, 
usando os escores de gravidade da doença (como o CURB-65), para decidir se o mesmo 
será internado ou poderá receber tratamento para o domicílio.
Outro ponto que merece a atenção de vocês é na escolha certa do antibiótico. Percebam 
que, nessa situação específica do nosso checklist, quem optasse por quinolonas, teria a 
estação toda anulada ( já que o paciente era alérgico)! Portanto, mais uma vez, revisem o 
tratamento das Pneumonias e a classificação delas.
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Diabetes Mellitus 2/Hipoglicemia
Checklist Oficial - CERMAM 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
UFPR 2019
SCMSP 2015
UNICAMP 2015
87
Descrição de caso clínico: Você é o médico de uma Unidade Básica de Saúde, e fará o atendimento 
a um paciente masculino de 60 anos.
Tarefas
Tarefa 1: Conduza a consulta com o paciente.
Tarefa 2: Cite o provável diagnóstico etiológico e diagnósticos diferenciais.
Tarefa 3: Explique a conduta a ser tomada para o paciente.
1. Questionou o paciente sobre a melhora dos 
sintomas quando come?
2. Questionou o paciente sobre se piora os 
sintomas ao usar os medicamentos?
3. Questionou o paciente se seguia a dieta 
adequadamente ou fazia exercícios físicos 
regulares?
4. Questionou durante a anamnese 
direcionada sobre antecedentes de retinopatia 
ou de qualquer outra complicação crônica do 
diabetes?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
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5. Questionou sobre antecedentes familiares 
de DM e doença renal?
6. No exame físico, avaliou a pressão arterial 
(PA) e a frequência cardíaca (FC) e exame de 
pulsos pediosos?
7. Fez algum diagnóstico diferencial de 
hipoglicemia ou hipotensão ou bradiarritmia e 
suspeitou de insuficiência renal crônica?
8. Solicitou exames para investigação?
Uréia e creatinina e proteinúria e glicemia
9. Modificou a prescrição de hipoglicemiantes 
orais, suspendendo uma ou ambas as sulfas e/
ou mantendo a Metformina? 
10. Orientou o paciente como proceder nos 
episódios de hipoglicemia?
CHECKLIST SIM NÃO
88
 Comentários
Tema muito relevante e comum, cobrado pela CERMAM em 2019, na estação de Clínica 
Médica: Diabetes Mellitus e suas complicações.
Percebam que essa estação era bastante direta, solicitando que o candidato conduzisse 
uma consulta em uma Unidade Básica de Saúde, com um paciente que, através da 
anamnese, relatava ser diabético, e aí que de fato começava a prova: esperava-se do 
candidato pesquisar ativamente a adesão medicamentosa, investigar as complicações 
crônicas, examinar o paciente, solicitar exames laboratoriais pertinentes ao caso, chegar 
ao diagnóstico e, finalmente, orientar e modificar a prescrição médica do mesmo. Essa 
estrutura é comum de acontecer em questões de medicina ambulatorial.
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Hemorragia Digestiva Alta (HDA)
Checklist Oficial - UFG 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2019
UNICAMP 2016 (Cirurgia)
89
Descrição de caso clínico: Paciente masculino de 60 anos chega ao serviço de Pronto Atendimento 
com queixa de fezes enegrecidas e fétidas há 5 dias.
Tarefas
Tarefa 1: Conduza a consulta completa com o paciente, explicando as próximas condutas pertinentes 
ao caso.
1. Questionou sobre as características do 
sangramento?
2. Questionou sintomas concomitantes (3 a 7 
itens)?
3. Questionou fatores de risco?
4. Questionou uso prévio de medicamentos?
a. antiinflamatórios não-esteroidais (AINEs)
b. ácido acetilsalicílico (AAS)
c. anticoagulantes
5. Citou dados do exame físico?
6. Citou realização do toque retal?
7. Definiu condutas iniciais?
8. Solicitou exames complementares?
9. Solicitou endoscopia digestiva alta?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
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10. Citou as principais hipóteses diagnósticas 
para o sangramento?
HDA ou HDA associada à anticoagulante/
antiplaquetário
ou úlcera péptica
ou úlcera péptica associada à anticoagulante/
antiplaquetário
ou lesão aguda da mucosa gástrica
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Estação interessante da UFG, cobrada em 2019, em clínica médica. Aqui o importante 
era compreender que tratava-se de um quadro de hemorragia digestiva alta, lembrar das 
principais etiologias,investigar a causa (inclusive questionando sobre medicamentos que 
pudessem justificar o quadro, como anticoagulantes/antiplaquetários) e, por fim, dar a 
conduta ao caso.
90
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Erro Médico
Checklist Oficial - USP-SP R3 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
HIAE 2019
91
Descrição de caso clínico: Você é o médico que atendeu uma paciente com história de 
diabética tipo 1 recém-diagnosticado, admitida na enfermaria para controle glicêmico 
após alta da UTI ao completar tratamento para cetoacidose diabética. Após 3 dias de 
internação, a paciente está de alta e, antes de ir para casa, ao invés de prescrever 40U 
de insulina NPH você acaba prescrevendo essa mesma dose de insulina R. A paciente 
evolui com hipoglicemia grave, convulsões de difícil controle e óbito. 
Tarefas
Tarefa 1: Explique ao familiar, que veio buscá-la para ir pra casa, o ocorrido.
1. Apresentou-se como médico do paciente
2. Contou detalhadamente o que ocorreu
3. Deu espaço para perguntas
4. Esperou um tempo para o familiar chorar/
pensar, respeitando o silêncio.
Se confrontar o familiar em algum momento, 
assinalar inadequado
5. Disse que a culpa foi sua
6. Pediu desculpas
CHECKLIST ADEQUADO NÃO ADEQUADO
Checklist
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 Comentários
O cenário dessa estação foi muito parecido com o que foi cobrado nas provas da USP-SP, 
para R3, e no Albert Einstein para R1, ambas em 2019.
Poucos médicos sabem lidar de forma adequada frente a um Erro Médico, e justamente 
por isso as bancas vêm explorando esse assunto. Nosso checklist é idêntico ao utilizado 
da USP-SP. Aqui, o segredo era falar claramente sobre o erro, demonstrar arrependimento 
e empatia, buscar a criação de um vínculo com o familiar e pedir sinceras desculpas.
Quem optou por tentar “enrolar” o familiar ou negar o erro se deparou com um ator 
agressivo que saia da sala chamando o candidato de “assassino”. Resultado: fim da 
estação!
Dica: nesse tipo de estação, pare 10 segundos para refletir como você conduzirá o caso e 
articule seu discurso a partir de controle emocional e bom senso, sempre respeitando os 
preceitos éticos da prática médica.
92
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Basic Life Support (BLS)
Checklist extra 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNIFESP 2019
1. Acessou o nível de consciência?
2. Chamou por ajuda (com o DEA)?
3. Descobriu completamente o tórax do doente
4. Checou ventilação por 5-10 segundos?
5. Checou o pulso por 5-10 segundos?
6. Iniciou compressões (100/min)?
7. Fez compressões em 90º em relação ao 
plano horizontal com região hipotenar da mão 
e com depressão de 4-5cm do tórax?
8. Fez 2 ventilações a cada 30 compressões?
9. Manipulou corretamente o DEA?
10. Reiniciou imediatamente as compressões 
após o choque?
11. Manipulou corretamente o DEA?
12. Reiniciou imediatamente as compressões 
após o choque?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
86
 Comentários
BLS é um tema que é ensinado no próprio ACLS, mas não costumava ser cobrado com 
frequência nas provas práticas. Aqui não tem muito segredo, basta seguir o fluxograma 
da American Heart Association (que está descrito em nosso checklist) para gabaritar a 
questão.
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Diabetes Mellitus mal controlada
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
UFPR 2019
SCMSP 2015
UNICAMP 2015
94
Descrição de caso clínico: Paciente de 70 anos, do sexo feminino, com antecedente 
patológico prévio de diabetes mellitus e hipertensão arterial sistêmica, procura consulta 
na sua Unidade Básica de Saúde com relato de ter ido à farmácia perto da sua casa, onde 
detectou que seu dextro estava 450mg/dl e sua pressão arterial 140x80mmHg.
Tarefas
Tarefa 1: Realize a anamnese dirigida. Após encerrar, peça a tarefa 2 ao examinador.
Tarefa 2: Realize o exame físico dirigido para a queixa.
Tarefa 3: Cite qual o diagnóstico mais provável e a conduta mais adequada para o caso em questão.
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
o paciente
2. Investiga perda ponderal, poliúria, polidipsia, 
polifagia
3. Questiona sobre uso de medicamentos 
cronicamente
4. Questiona sobre valores de últimas aferições 
de dextro e pressão arterial
5. Questiona sobre o tratamento atual para 
Diabetes Mellitus
TAREFA 1 - ANAMNESE SIM NÃO
Checklist
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6. Lava as mãos antes de iniciar o exame físico
7. Checa glicemia capilar e sinais vitais
8. Verifica dados antropométricos (peso, 
altura, IMC, circunferência abdominal)
9. Realiza fundoscopia
10. Realiza exame de sensibilidade de membros 
inferiores
TAREFA 2 - EXAME FÍSICO SIM NÃO
TAREFA 3 - DIAGNÓSTICO E CONDUTAS SIM NÃO
11. Cita o diagnóstico mais provável para o 
caso: diabetes mellitus mal controlada
12. Explica que a paciente já utiliza 
hipoglicemiantes em dose máxima
13. Verbaliza a prescrição de insulina e o modo 
correto de usá-la
14. Solicita exames de rotina para o paciente 
diabético
15. Explica ao paciente como deve medir e 
anotar a glicemia capilar
16. Agenda retorno precoce para controle de 
glicemia após introdução de insulinoterapia
95
 Comentários
Mais uma estação abordando consulta ambulatorial de um paciente diabético. Desta 
vez, o essencial era perceber que o DM2 estava mal controlado, solicitar os exames 
necessários para o caso, investigar possíveis lesões de órgão-alvo, e, por fim, mas não 
menos importante, instituir insulinoterapia, explicando à paciente como a mesma deveria 
fazer uso da insulina.
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Fundoscopia
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019
89
Descrição de caso clínico: Paciente de 65 anos, masculino, com antecedente patológico 
prévio de diabetes mellitus e hipertensão arterial sistêmica, procura consulta na sua 
Unidade Básica de Saúde, após se ausentar de consultas médicas há pelo menos 7 anos, 
para saber como anda “sua diabetes e a pressão” (sic).
Tarefas
Tarefa 1: Realize a fundoscopia no paciente.
1. Apresentou-se como médico do paciente
2. Perguntou o nome do paciente
3. Explicou o procedimento para o paciente
4. Mencionou que o procedimento pode gerar 
algum desconforto
5. Questionar se há alguma contraindicação 
(glaucoma de ângulo fechado - não pode 
dilatar a pupila)
6. Pediu consentimento
7. Lavou as mãos
8. Solicitou oftalmoscópio
9. Citou que o ideal seria dilatação das pupilas 
com colírio
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
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10. Informou para olhar distante e fixo
11. Apagou as luzes
12. Testou reflexo vermelho
13. Procedeu à fundoscopia bilateralmente
14. Citou as estruturas que deseja visualizar: 
nervo óptico, vasos e mácula
15. Explicou o resultado encontrado
16. Tirou dúvidas
17. Agradeceu o paciente
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Estação bem direta ao ponto, e talvez uma das que mais cause aflição aos candidatos: 
a temida fundoscopia (ou popularmente conhecida como “fundo de olho”). De fato, 
sabemos que é uma parte do exame físico bastante negligenciada e difícil de ser feita 
rotineiramente. Todavia, é um tema que vocês precisam dominar para as provas práticas, 
pois idealmente todos devem saber fazer o procedimento e interpretar seu resultado, 
ainda mais num contexto de um paciente com HAS e DM2, para avaliar a existência e 
severidade de retinopatia.
97
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Endocardite InfecciosaChecklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
-
98
Descrição de caso clínico: Paciente masculino de 30 anos, previamente hígido, é atendido 
por você em uma Unidade de Pronto Atendimento, com queixa de dispneia, inapetência 
e picos febris diários de até 38,5ºC, há aproximadamente 10 dias, após exodontia de 
“siso”. Nega uso de substâncias ilícitas injetáveis, nega internações hospitalares prévias.
Tarefas
Tarefa 1: Realize o exame físico direcionado e cite o diagnóstico e a conduta adequada para o caso 
em tela.
1. Apresentou-se ao paciente?
2. Qualificou-se (como médico)?
3. Explicou o que irá fazer?
4. Lavou as mãos?
5. Auscultou campos pulmonares de forma 
simétrica em pelo menos 3 focos?
6. Identificou crepitações ?
7. Realizou ausculta cardíaca nos 5 focos?
8. Identificou sopro sistólico em foco aórtico?
9. Realizou ausculta na região cervical e axilar?
10. Pesquisou estase jugular?
11. Chegou ao diagnóstico do paciente 
(endocardite infecciosa)?
CHECKLIST ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
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12. Levantou a possibilidade da causa ter sido 
relacionada ao procedimento dentário?
13. Explicou de forma clara a doença? (traduziu 
em linguagem coloquial) 
14. Orientou tratamento com antibiótico por 
pelo menos quatro semanas internado?
15. Respeita o fluxo de pensamento do 
paciente?
CHECKLIST ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Essa estação sobre Endocardite Infecciosa exigia mais o exame físico direcionado à 
hipótese e a definição do diagnóstico, reforçado com a história do paciente ter sido 
submetido à extração dentária recentemente. 
Pensou em Endocardite Infecciosa, pensou em Critérios de Duke. Lembrem-se que é uma 
das doenças com o exame físico mais rico dentro da medicina e, portanto, provavelmente 
as bancas examinadoras irão guiar o foco na semiologia.
99
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Hipertireoidismo
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2017
100
Descrição de caso clínico: Você está em uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) 
e atende uma paciente de 35 anos, do sexo feminino, tabagista 20 maços/ano, com 
relato de emagrecimento há 8 meses, associado a aumento do número de evacuações, 
palpitações e dispneia. Possui história familiar de neoplasia de cólon e lúpus eritematoso 
sistêmico.
Tarefas
Tarefa 1: Realize a anamnese dirigida e, após, solicite o exame físico para o examinador.
Exame físico:
Geral: bom estado geral, descorada 2+/4+, emagrecida, hidratada.
Sinais vitais: PA 110x70 mmHg, FC 110 bpm, FR 24 irpm, Tax 37ºC, SpO2 98% aa
Tireóide: aumentada difusamente de tamanho, sem nódulos palpáveis, sem sopros audíveis
Ausculta cardíaca: bulhas arrítmicas, normofonéticas, 2 tempos, sem sopros
Ausculta pulmonar: normal
Extremidades: edema 1+/4+, bilateralmente, tempo de enchimento capilar < 3 segundos
Tarefa 2: Solicite os exames complementares pertinentes ao caso.
TSH: 0,02 // T4 livre: 40 // ECG: (interpretar imagem)
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Tarefa 3: Cite o diagnóstico etiológico mais provável.
Tarefa 4: Cite a conduta para o caso.
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
o paciente
2. Questionou sobre sintomas depressivos?
3. Questionou sobre uso de medicamentos ou 
suplementos termogênicos?
4. Questionou sobre história familiar de hiper/
hipotireoidismo
5. Avaliou parâmetros antropométricos (peso, 
altura, IMC, circunferência abdominal)?
TAREFA 1 - ANAMNESE + EXAME FÍSICO ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página
TAREFA 2 - EXAMES COMPLEMENTARES ADEQUADO INADEQUADO
6. Solicitou TSH e T4 livre?
7. Solicitou ultrassom de tireoide?
8. Solicitou cintilografia de tireoide?
9. Solicitou eletrocardiograma?
10. Citou o diagnóstico eletrocardiográfico?
TAREFA 3 - DIAGNÓSTICO E CONDUTA ADEQUADO INADEQUADO
11. Cita o diagnóstico mais provável para o 
caso: hipertireoidismo
12. Citou as principais causas de 
hipertireoidismo?
doença de Graves
nódulo tireoideano
medicamentoso
101
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TAREFA 3 - DIAGNÓSTICO E CONDUTA ADEQUADO INADEQUADO
13. Verbalizou a prescrição de tapazol?
14. Orientou acompanhamento ambulatorial 
para a paciente?
 Comentários
Estação que abordou o caso de uma paciente jovem, com sinais clínicos sugestivos de 
hipertireoidismo. A história familiar de doença auto-imune era mais uma “dica” que 
auxiliava no diagnóstico.
Aqui, basicamente, as tarefas eram: reconhecer o diagnóstico, solicitar os exames 
adequados (função tireoideana, eletrocardiograma), lembrar das causas de hipertireoidismo 
e iniciar o tratamento para a paciente.
95
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Guillain-Barré/Punção Lombar
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
INC 2019
SCMSP 2018
103
Descrição de caso clínico: Você está trabalhando em um Pronto Atendimento da sua 
cidade, quando atende o paciente M.H.P., 28 anos, com relato de episódios diarreicos 
há 15 dias e, desde então, vem evoluindo com fadiga e dificuldade para deambular. Ao 
exame físico: vigil, Glasgow 15, FM grau II em membros inferiores, ROT 1+/4+ em MMII 
e 2+/4+ em MMSS. 
Tarefas
Tarefa 1: Com base no caso clínico, cite a principal hipótese diagnóstica.
Tarefa 2: Cite UM exame complementar para o caso.
Tarefa 3: Cite qual resultado você espera encontrar neste exame que corrobora a sua hipótese 
diagnóstica.
Tarefa 4: Explique e demonstre como é a feita a Punção Lombar.
1. Citou Guillain-Barré?
TAREFA 1 SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
TAREFA 2 SIM NÃO
2. Citou Análise de Líquor?
Não aceitar: TC de crânio; RM de encéfalo; 
eletroencefalograma; exames laboratoriais 
(hemograma, etc)
3. Mencionou dissociação proteino-citológica?
TAREFA 3 SIM NÃO
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4. Explicou o procedimento para o paciente, 
discutindo os riscos e complicações?
5. Posicionou paciente em decúbito lateral 
esquerdo?
6. Palpou cristas ilíacas e traçou linha 
imaginária entre elas (à nível de L3-L4 ou L4-
L5)?
7. Solicitou EPI (máscara, luvas estéreis e 
avental estéril)?
8. Fez antissepsia da pele?
9. Colocou campos estéreis?
10. Realizou anestesia da pele e do trajeto da 
agulha?
11. Realizou inserção da agulha da punção a 15 
graus, em sentido cefálico, com o bisel voltado 
para o plano sagital?
12. Mencionou os planos atravessados 
pela agulha (pele, subcutâneo, ligamento 
supraespinhal, ligamento interespinhal, 
ligamento amarelo, epidural, dura-máter e 
subaracnóide)?
Considerar correto se mencionou pelo menos 
03.
13. Retirou o estilete para identificar a saída 
de líquor?
14. Mencionou colher 4-5 ml de líquor?
15. Mediu a pressão de abertura do líquor?
16. Limpou a pele e fez curativo compressivo?
TAREFA 4 ADEQUADO INADEQUADO
97continua na próxima página
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 Comentários
Estação praticamente idêntica à que foi exigida na prova da Santa Casa de São Paulo de 
2018, e que envolve dois temas muito em alta: Guillain-Barré (na época, pelos casos de 
Zika Vírus) e como fazer a Punção Lombar corretamente.
Revisem estes dois temas, pois é provável que algum deles se repita em outra grande 
instituição em breve, seja na estação de clínica, seja em preventiva ou até mesmo pediatria 
(num contexto de meningite bacteriana, por exemplo).
105
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Acidente vascular cerebral (AVC) isquêmico
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP R3 CM 2019
USP-SP 2016
103
Descriçãode caso clínico: Paciente masculino de 67 anos de idade, previamente 
hipertenso (em uso de captopril 50mg e hidroclorotiazida 25 mg 1x ao dia) e dislipidêmico, 
é conduzido à sala de emergência do hospital que você trabalha, com o relato de há 
aproximadamente 30 minutos ter acordado e percebido perda de força motora em 
hemicorpo direito e paralisia facial. 
Ao exame físico: Glasgow 14, vigil, PA 170x110mmHg, FC 90 bpm, FR 18 irpm, SPO2 
98% em ar ambiente.
Tarefas
Tarefa 1: Realize o exame neurológico apenas da força muscular e do VII par craniano.
Tarefa 2: Exames complementares solicitados (tomografia computadorizada de crânio, função renal, 
eletrólitos, função hepática, coagulograma) todos dentro da normalidade. Faça a prescrição para este 
paciente.diagnóstica.
1. Avaliação do VII par (facial): solicitou para 
o paciente enrugar a testa, fechar os olhos e 
sorrir.
2. Grau de força muscular (escala MRC):
- grau 0: nenhuma contração visível
- grau 1: contração visível sem movimento do 
segmento
- grau 2: movimento ativo sem vencer a 
gravidade
- grau 3: movimento ativo contra a gravidade
- grau 4: movimento ativo vence a gravidade e 
resistência
- grau 5: força normal
TAREFA 1 SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
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3. Monitorização cardíaca e acesso venoso 
periférico
4. Nitroprussiato de sódio em BIC (0,25-10ug/
kg/min) ou metoprolol (até 20mg), se PA > 
220x120mmHg
5. Insulina regular, conforme glicemia capilar 
(alvo: 140-180mg/dL)
6. Dipirona 1g 6/6horas, endovenosa, se febre 
(evitar hipertermia)
7. AAS 160- 300mg/dia 
8. Heparina de baixo peso molecular ou não 
fracionada - profilática 
9. Zerar estação se candidato indicar 
trombólise química
TAREFA 2 SIM NÃO
 Comentários
Estação baseada na prova da USP-SP de 2016 que avalia do candidato a habilidade 
de abordar um paciente com AVC, desde o exame físico direcionado, até o manejo 
terapêutico. Lembrem-se dos alvos pressóricos do AVC e, principalmente, quando não 
indicar trombólise, como era o caso desse paciente, cujo ictus do déficit é desconhecido 
(afinal, ele foi dormir e acordou com o déficit já instalado, ultrapassando as 4,5h limite 
preconizadas pelas diretrizes).
Na prova de R3 de CM da USP-SP, em 2019, a estação de AVC era sobre um paciente com 
AVC isquêmico em tempo de trombólise, onde, ao realizar a alteplase, não havia resposta 
e o candidato deveria indicar a trombectomia mecânica.
107
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Exame Físico Neurológico
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNIFESP 2017
108
Descrição de caso clínico: Paciente do sexo feminino, 48 anos, diabética tipo 1 insulino-
requerente, é trazida ao Pronto-Socorro por familiares, devido a queixa de “fraqueza” 
súbita em hemicorpo esquerdo, há aproximadamente 1 hora.
Tarefas
Tarefa 1: Realize o exame físico neurológico para o caso.
1. Apresentou-se e se definiu como médico?
2. Avaliou força muscular através da escala de 
força da MRC?
3. Realizou manobras deficitárias como braços 
estendidos, desvio pronador, Mingazzini?
4. Avaliou o tônus do paciente?
5. Testou adequadamente os reflexos 
profundos - bicipital, tricipital, estilorradial, 
adutor, patelar, aquileu, Hoffman e Tromner? 
Testar pelo menos 3
6. Testou o reflexo cutâneo-plantar (Babinski)?
7. Avaliou sensibilidade superficial (tátil, 
dolorosa e térmica)?
8. Avaliou sensibilidade profunda 
(propriocepção e vibratória)?
9. Testou o I par craniano (olfatório)?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
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10. Testou o II par craniano (óptico) através da 
acuidade visual, campimetria, fundoscopia?
11. Avaliou o III, IV e VI pares cranianos 
(motricidade ocular)?
12. Avaliou o V par craniano através do teste 
de sensibilidade da face e da musculatura 
mastigatória?
13. Testou o VII par craniano (motricidade da 
mímica facial)?
14. Avaliou o VIII par craniano com manobras 
como Teste de Rinne e Weber?
15. Avaliou o IX e o X par craniano através da 
elevação do palato, reflexo nauseoso e exame 
da voz?
16. Avaliou o XI par craniano por 
meio da motricidade do trapézio e do 
esternocleidomastoideo?
17. Testou o XII par craniano (hipoglosso), 
pesquisando trofismo e fasciculações da 
língua?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Exame físico neurológico, assunto muitas vezes negligenciado por nós durante a 
graduação, já foi tema de prova prática recente da UNIFESP! Aprendam com essa estação 
e o checklist que montamos para vocês para “amarrarem” este tema.
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AVC Hemorrágico
Checklist extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
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110
Descrição de caso clínico: Homem de 46 anos de idade é trazido pelo serviço de 
resgate. Segundo familiares, apresentou quadro súbito de cefaléia de forte intensidade 
com perda de consciência seguida de queda ao solo e abalos musculares generalizados, 
com duração aproximada de dois minutos. Após esse período, os abalos cessaram e o 
paciente apresentou relaxamento muscular e liberação de esfíncter vesical. Recobrou a 
consciência lenta e parcialmente, com amnésia para o evento. É hipertenso há 10 anos 
em uso irregular de hidroclorotiazida 25mg/dia. Nega quadros semelhantes anteriores. 
No momento, queixa-se de cefaleia holocraniana intensa, mialgia difusa e prostração. 
Ao exame clínico, apresentava-se em REG, descorado 1+/4+, hidratado, PA 206/114 
mmHg, FC 75 bpm, Tax 36,9°C, SpO2 98%aa, glicemia capilar de 80mg/dl. 
Glasgow 13 (AO 3 + RV 4 + RM 6), força motora grau V globalmente, rigidez nucal 
presente.
Tarefas
Tarefa 1: Com base na história clínica e no quadro clínico, cite duas hipóteses diagnósticas.
Tarefa 2: Cite UM exame complementar para o caso.
Mostrar TC de crânio após solicitada: 
Tarefa 3: Cite escalas possíveis para mensurar a gravidade da doença.
Tarefa 4: Explique para os familiares possíveis complicações desta doença.
Tarefa 5: Faça a prescrição para este paciente.
continua na próxima página
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1. Citou hemorragia subaracnóidea?
2. Citou hemorragia intraparenquimatosa?
4. Mencionou escala de Hunt-Hess?
5. Mencionou a escala da World Federation of 
Neurological Surgeons (WFNS)?
6. Mencionou escala de Fisher?
7. Ressangramento
8. Hidrocefalia aguda
9. Vasoespasmo
10. Crises convulsivas
11. Dieta - jejum
12. Sondagem nasoenteral
13. Decúbito elevado a 30º
14. Nitroprussiato se PAS > 160mmHg (ou 
PAM > 110mmHg
15. Nimodipino por sonda nasoentérica
3. Solicitou tomografia computadorizada de 
crânio sem contraste?
TAREFA 1 SIM NÃO
Checklist
TAREFA 2 SIM NÃO
TAREFA 3 SIM NÃO
TAREFA 4 SIM NÃO
TAREFA 5 SIM NÃO
111continua na próxima página
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16. Dipirona ou paracetamol de horário 
(controle da dor e evitar hipertermia)
17. Insulina regular, conforme dextro
18. Meias elásticas e compressão pneumática 
intermitente em membros inferiores
TAREFA 5 SIM NÃO
 Comentários
Acidente vascular cerebral hemorrágico já foi tema de diversas questões teóricas de 
provas de residência, inclusive de discursivas, e é um assunto facilmente reprodutível 
para uma estação de prova prática. Por esta razão, criamos a estação de HSA para vocês 
relembrarem os principais aspectos da doença e não errarem na hora das prova! :)
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MEDICINA PREVENTIVA
CAPÍTULO IV
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Corrimento Uretral Masculino
Aula: Como conduzir uma estação deDST 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2019
1. Apresentou-se
2. Se definiu como médico
3. Questionou início do corrimento, sintomas 
associados, comorbidades e alergias 
4. Questionou outros comemorativos (úlceras, 
vesículas, linfonodomegalias)
5. Higienizou mãos e calçou luvas
6. Solicitou o exame físico da genitália
7. Definiu a suspeita diagnóstica
8. Esclareceu a suspeita diagnóstica ao 
paciente (DST)
9. Escreveu corretamente os agentes etiológicos
10. Prescreveu ceftriaxona 500mg, 
intramuscular + azitromicina 1g, oral 
(especificou as posologias)
11. Questionou sobre vacinação (cartão vacinal 
sem pendências)
12. Ofereceu a solicitação de anti HIV, 
sorologias para hepatites B e C, VDRL
13. Orientou a importância de comunicar as 
parceiras para que busquem atendimento
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
114continua na próxima página
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14. Orientou uso de preservativo sempre e 
ofereceu os disponíveis na UBS
15. Notificou (neste caso, para unidade 
sentinela)
16. Agendou retorno para checar exames e dar 
seguimento
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
A abordagem desse tema - seja masculino ou feminino - é bastante semelhante. Enfatizem 
o rastreio para outras doenças sexualmente transmissíveis, prescrevam a antibioticoterapia 
empírica (que atualmente é ceftriaxone 500mg IM e azitromicina 1g VO, dose única), 
notifiquem para a unidade sentinela e reforcem a necessidade de uso de preservativo nas 
relações sexuais. Sem mistérios!
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SPIKES e Declaração de Óbito
Aula: SPIKES: comunicando más notícias 
Onde já apareceu nos últimos anos? 
HSL 2019/2016/2015
UEM 2019
HIAE 2019
UNICAMP 2018
PUCCAMP 2018
UNIFESP 2016
1. Apresenta-se como médico que atendeu o 
paciente/ óbito
2. Pede ao familiar que sente-se antes de 
iniciar a conversa
3. Pergunta ao familiar o que ele entende 
sobre a situação atual do paciente e os últimos 
eventos ocorridos.
4. Convida o familiar a saber mais sobre a 
situação
5. Traduz ao familiar de forma coloquial e 
compreensível o ocorrido
6. Respeito aos momentos de silêncio e ao 
fluxo de pensamento do familiar.
7. Postura de atenção e olhar dirigido ao 
familiar.
8. Coloca-se a disposição para discutir os 
eventos associados ao óbito e confirma o 
entendimento do familiar.
9. Demonstra habilidade em contornar 
situações de tensão (óbito, negação).
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
116continua na próxima página
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10. NÃO discutir doação de órgãos.
11. NÃO preenche o atestado de óbito
12. Explica a necessidade de necropsia 
(explicação do motivo do encaminhamento 
para o IML).
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
SPIKES é um tema que vocês PRECISAM dominar! É questão certa todo ano em alguma 
grande instituição.
Aqui não tem muito segredo também, independente da situação, basta vocês lembrarem 
de cada letra do acrônimo e o que fazer em cada uma delas. Deixamos no checklist uma 
“pegadinha” que alguma banca mais maliciosa possa cobrar: NÃO caiam no erro de 
discutir doação de órgãos com os familiares (caso o paciente seja potencial doador) e NÃO 
preencham o atestado de óbito se houver indícios de trauma - lembrar de encaminhar ao 
Instituto Médico Legal (IML).
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Dengue
Aula: Perguntas a se fazer diante de arbovirose (Dengue)
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2017
HSL 2016
UNICAMP 2015
1. Apresentou-se
2. Se definiu como médico
3. Questionou ao menos 4 dos seguintes: 
dor retroorbital, exantema, cefaléia, mialgia, 
artralgia, náuseas, vômitos, petéquias
4. Questionou sobre tempo de febre
5. Questiona comorbidade
6. Questionou sobre viagem a zonas endêmicas
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
118continua na próxima página
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
7. Lavou as mãos antes do exame físico
8. Sinais de alarme (ao menos 3: dor abdominal 
intensa [ou dor a palpação do abdome], 
vômitos incoercíveis, ascite/derrames pleural/
pericárdico, sangramento de mucosas/outros 
espontâneos, hipotensão postural/ lipotímia, 
hepatomegalia > 2cm, aumento hematócrito)
9. Solicitou prova do laço
10. Solicitou PA em decúbito e ortostase (PAd 
= 100x60mmHg; PAo = 90x65mmHg)
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11. Descrever prova do laço e interpretar (citar 
as seguintes etapas: desenhar um quadrado de 
2,5cm lado, insuflar o tensiômetro até a média 
da PAS+PAD, manter por 5min, positivo se > 
20 petéquias)
12. Solicitar hemograma (Ht 47% / Leuco 
4.500 / Plaq 105.000)
13. Solicitar isolamento viral – antígeno NS1 
14. Hidratação venosa ou oral supervisionada 
60ml/kg/dia (⅓ com salina e ⅓ nas 1ªs 4-6h)
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
TAREFA 4 ADEQUADO INADEQUADO
15. Identifica grupo C de dengue
16. Solicita ao menos 2 dos seguintes: 
albumina, transaminases, Rx tórax e USG 
abdome (sem alterações)
17. Indica internação
TAREFA 4 ADEQUADO INADEQUADO
18. Prescreve hidratação venosa 10ml/kg/h ou 
40ml/kg em 4 horas’
19. Orienta retorno imediato se sinais de 
alarme
20. Entregar cartão de acompanhamento da 
dengue
21. Contra-indicar AAS e AINE
22. Paracetamol ou dipirona
23. Orientar busca ativa de focos de dengue 
no domicílio
24. Notificar
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 Comentários
Dengue sempre é um tema “quente” para ser exigido em uma prova de medicina preventiva, 
pois nunca deixa de ser atual! 
Aqui, nosso checklist contempla basicamente tudo que vocês precisam dominar sobre 
o assunto, desde a anamnese, procurando por sinais de alarme, até o diagnóstico e o 
tratamento adequado conforme a classificação da dengue. Não esqueçam, também, de 
notificar a doença!!
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Consulta de Rotina: Tabagismo
Aula: Os detalhes da consulta de rotina
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2018
CERMAM 2018
HIAE 2018/2016
UFPR 2018/2017
USP-RP 2016
1. Apresentou-se? 
Qualificou-se como médico?
2. Realizou reforço positivo e reviu motivadores 
para a cessação ao tabagismo? citar pelo menos 
3 (neoplasia, DPOC, IAM, AVC, aneurisma de 
aorta, DAOP, úlcera péptica)
3. Questionou sobre duração do hábito e carga 
tabágica? 
4. Questionou sobre processo de interrupção 
e motivos de recaída?
Orientou que recaídas são esperadas e não 
significam fracasso?
5. Explicou os sintomas de abstinência? 
(pelo menos 2: irritabilidade, insônia, desejo 
grande de fumar, ansiedade, dificuldade de 
concentração)
6. Marcou data para interromper o hábito. 
7. Elaborou sugestões para o período (pelo 
menos 1: por exemplo, esclarecer colegas e 
familiares, adiar compromissos importantes, 
etc)?
CHECKLIST ADEQUADO
PARCIALMENTE
ADEQUADO
Checklist
121continua na próxima página
INADEQUADO
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8. Orienta mudanças ambientais (cinzeiros, 
acesso ao cigarro, álcool, café, isqueiros)
9. Orientou que a cessação tabágica não 
engorda?
Orientou sobre aumento do paladar com a 
cessação tabágica?
10. Orientou exercícios físicos, chicletes, 
palitos de cenoura, nicotínicos
11. Agendou retorno para o paciente em até 1 
mês ou na data marcada
12. Questionou sobre alcoolismo, uso de 
outras drogas, sedentarismo?
13. Antecedentes patológicos e familiares
14. Questionou acompanhamento regular na 
UBS? Convidou o paciente e sua família para 
freqüentarem o posto
15. Ofereceu rastreio para doenças (pelo 
menos3: HAS, DM, câncer de cólon, 
dislipidemia)
CHECKLIST ADEQUADO
PARCIALMENTE
ADEQUADO INADEQUADOComentários
Saber abordar um paciente tabagista de forma ativa é dever de todo médico, mas, para 
isso, existe todo um “know how”, conforme demonstramos no nosso checklist. Leiam 
com atenção e tirem todas as dúvidas sobre o assunto, principalmente se for prestar USP-
SP (além de terem ambulatório específico de tabagismo, eles adoram cobrar esse tema 
em provas). Fiquem ligados!
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Consulta de Rotina: Hipertensão Arterial Sistêmica
Aula: Hipertensão Arterial Sistêmica - Famoso Check-up
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2018
CERMAM 2018
HIAE 2018/2016
UFPR 2018/2017
USP-RP 2016
1. Apresentou e se qualificou como médico? 
(0,5 ponto)
2. Perguntou o motivo da consulta? (0,5 ponto)
3. Perguntou sobre antecedentes pessoais e 
familiares? (0,5 ponto)
4. Questionou sobre cessação de tabagismo? 
Ofereceu ajuda? (1,0 ponto)
5. Solicitou exame físico? (0,5 ponto)
TAREFA 1 – ANAMNESE E EXAME FÍSICO (3 PTS) SIM NÃO
Checklist
123continua na próxima página
TAREFA 2 – DIAGNÓSTICO (3 PTS) SIM NÃO
6. Hipertensão arterial sistêmica (0,75 ponto)
7. Dislipidemia (0,75 ponto)
8. Tabagismo ativo – pré-contemplativo 
(0,75 ponto)
9. Sobrepeso (0,75 ponto)
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10.1 Fundo de olho
10.2 Eletrocardiograma 
10.3 Pesquisa de sangue oculto nas fezes ou 
retossigmoidoscopia ou colonoscopia 
10.4 Acuidade visual ou teste de Snellen 
10.5 Microalbuminúria ou urina tipo 1
10.6 Glicemia de jejum 
10.7 Triglicérides
10.8 Ácido úrico
10.9 TC tórax de baixa radiação para pesquisa 
de neoplasia pulmonar
10.10 USG de Aorta Abdominal
TAREFA 3 – EXAMES COMPLEMENTARES (0,1 PTS) SIM NÃO
11. Indique uma classe farmacológica (IECA/
BRA, BCC, tiazídico) - (1 ponto)
12. Indique três medidas não farmacológicas 
- (1 ponto)
a. controle de peso 
b. restrição no consumo do sódio 
c. padrão alimentar (dieta DASH)
d. moderação do consumo de álcool 
e. atividade física 
f. cessação do tabagismo
13. Cite duas vacinas que possam ser indicadas 
neste caso - (1 ponto)
a. vacina pneumocócica
b. vacina contra influenza
c. vacina anti-tetânica
TAREFA 4 – CONDUTA (3 PTS) SIM NÃO
124continua na próxima página
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 Comentários
Mais um clássico das provas de medicina preventiva, consultas de rotina quase sempre 
estarão associadas a um caso de paciente hipertenso ou diabético.
Além da pesquisa de fatores de risco, de lesão em órgãos-alvo, ajuste de tratamento 
e orientações sobre a doença, é importante citar medidas não farmacológicas, tratar 
comorbidades, realizar o rastreio de doenças de acordo com o perfil do paciente e indicar 
vacinas apropriadas. Visão ampla em medicina preventiva!
125
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Depressão
Depressão - uma anamnese de respeito!
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2019
HIAE 2019
1. Perguntou sobre anedonia? (1,0)
2. Perguntou sobre tristeza? (1,0) 
3. Perguntou há quanto tempo vem sentindo 
esses sintomas? (tristeza/anedonia/choro fácil) 
(1,0)
4. Perguntou se teve problemas com sono, 
apetite ou perda/ganho de peso? (0,5)
5. Perguntou sobre sensação de menos valia 
ou de se sentir culpado? (0,5)
6. Perguntou sobre pensamentos de morte ou 
vontade de não viver mais? (1,0)
7. Perguntou sobre planejamento e/ou tentativa 
de suicídio? (1,5)
8. Perguntou sobre sintomas de mania? (0,5)
9. Perguntou sobre sintomas psicóticos? (0,5)
TAREFA 1 – ANAMNESE SIM NÃO
Checklist
126continua na próxima página
TAREFA 2 – DIAGNÓSTICO SIM NÃO
10. Informou o diagnóstico de depressão (1,5)
11. Não solicitou exames complementares (0,5)
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12. A comunicação foi adequada? (0,5)
TAREFA 3 - COMUNICAÇÃO SIM NÃO
 Comentários
Estação que retrata um tema bastante atual e que inclusive foi o cobrado em uma estação 
da USP Ribeirão Preto em 2019, na parte de Medicina Preventiva. Vejam a importância de 
se fazer perguntas diretas e fechadas nesse tipo de estação (diferente do que faríamos em 
uma consulta de depressão na vida real) e também da necessidade de afastar diagnósticos 
psiquiátricos alternativos, como transtorno bipolar e esquizofrenia.
Montamos esse checklist praticamente idêntico ao da USP-RP, e acrescentamos algumas 
informações no debriefing que vale à pena vocês assistirem! 
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Diabetes Mellitus 2/Insulinização
Checklist Oficial - UFPR 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2019
1. Cumprimentou o paciente
2. Explicou os motivos de uso do medicamento
3. Assegurou-se de que o paciente 
compreendeu a explicação
4. Esclareceu cada uma das dúvidas apontadas
5. Não interrompeu o paciente
6. Identificou a agenda do paciente
7. Escutou o paciente quanto a seus medos
8. Negociou o tratamento
9. Colocou-se à disposição para contatos 
futuros
10. Despediu-se do paciente
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
128continua na próxima página
Descrição de caso clínico: O paciente João é seu conhecido, portador de diabetes, já seguiu todas 
as suas recomendações dietéticas e atualmente está usando antidiabéticos orais em dose máxima. Tem 
indicação de iniciar insulina.
Tarefas:
Tarefa 01: Esclareça as dúvidas de João a respeito da insulinoterapia.
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 Comentários
Questão bastante interessante, que foi cobrada na última prova de Medicina Preventiva 
da UFPR (2019). Situação corriqueira para quem trabalha em Unidades Básicas de Saúde: 
iniciar a insulinização para o paciente diabético tipo 2.
Percebam que uma das principais competências avaliadas era a capacidade de explicar de 
forma clara ao paciente sobre como funciona a insulina e convencê-lo a fazer uso dela, 
desmistificando alguns medos que ele tinha e sanando dúvidas. 
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Gestão de Unidade Básica de Saúde
Checklist Oficial - CERMAM 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
UNICAMP 219
1. Cumprimentou cordialmente o prefeito?
2. Propôs ou sugeriu algo para melhorar a 
atenção de saúde da população rural?
3. Falou sobre a situação de saúde da população 
rural?
4. Propôs a remoção aérea do paciente?
5. Fez referência à carreira médica de estado?
6. Referiu-se à universidade ou à residência 
médica como opção?
7. Considerou/citou/mobilizou o controle 
social/conselho de saúde?
8. Propôs a contratação temporária de 
médicos?
9. Sugeriu a realização de concurso público?
10. Mencionou ou agiu sobre a necessidade de 
comunicar o CRM?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
130continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Você (agente da Secretaria Estadual de Saúde) irá visitar o 
prefeito de um município de 5 mil habitantes, da zona rural, para ajudar na situação de 
saúde deste município. 
Tarefas
Tarefa 01: Converse com o prefeito e proponha soluções para os problemas relatados 
por ele.
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 Comentários
Essa estação da CERMAM 2019 focou bastante no aspecto “social”, na capacidade de 
os candidatos proporem soluções para os problemas de saúde de uma cidade rural de 
pequeno porte. O prefeito (ator) realizava perguntas sobre questões diversas e a tarefa do 
candidato era discutir alternativas para resolver essas questões.
Estruturada da mesma forma, a UNICAMP (2017) trouxe uma estação em que você 
conversava com o gestor de uma unidade de saúde e tinha que trazer soluções para quatro 
problemas enfrentados naquele município. Difícil!!!
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Febre amarela
Checklist Oficial - CERMAM 2018
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2018
1. Identificou-se como médico (e/ou 
apresentou-se à paciente) e dirigiu-se à mesma 
fazendo-lhe perguntas pessoais como nome e 
idade?
2. Perguntou sobre outras pessoas acometidas 
na comunidade?
3. Agiu para obter uma história clínica focada?
4. Realizou o exame da paciente?
5. Medicou a paciente?
6. Instruiu a paciente sobre o diagnóstico e/
ou conduta?
7. Providenciou a remoção da paciente para 
tratamento hospitalar?
8. Providenciou remoção de macaco morto 
para investigação epidemiológica?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
132continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Você é o médico de uma Unidade Básica de Saúde e atende 
uma paciente de 30 anos, proveniente de uma zona rural do Amazonas, com queixa 
de febre alta (39ºC), calafrios e dor abdominal difusa. Relata que perto da sua casa 
encontrou um macaco morto.
Tarefas
Tarefa 01: Conduza a consulta com a paciente, citando seu provável diagnóstico 
etiológico e explicando todas as condutas para o caso em questão.
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9. Notificou o caso para a vigilância 
epidemiológica?
10. Providenciou vacinação para a comunidade?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Trouxemos outro checklist sobre febre amarela, mas com uma roupagem da medicina 
preventiva. Percebam que saber da parte clínica contou muito pouco nesse checklist, 
onde o foco mais explorado foi a respeito de políticas públicas que deverão ser instituídas 
frente a um caso suspeito de febre amarela. O ideal, nesses casos, é saber muito bem 
clínica médica e muito bem medicina preventiva para cobrir todo tipo de checklist que a 
banca possa produzir.
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 Infarto Agudo do Miocárdio com SupraST (na UBS)
Checklist Oficial - CERMAM 2017
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2017
1. Identificou-se de maneira cordial
2. Perguntou o nome do paciente
3. Tranquilizou o paciente
4. Solicitou que seja colocada fonte de oxigênio
5. Solicitou que seja obtido acesso venoso
6. Solicitou eletrocardiograma (ECG)
7. Caracteriza a dor quanto à duração
8. Caracteriza a dor quanto ao tipo
9. Caracteriza a dor quanto à intensidade
10. Caracteriza a dor quanto à irradiação
11. Pergunta sobre náuseas ou vômitos
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
134continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente de 55 anos, masculino, chega à Unidade Básica de 
Saúde sudoreico e ansioso, queixando-se de dor torácica retroesternal de forte intensidade 
e dispneia com início há aproximadamente 2 horas. Sinais vitais: PA 160x90mmHg, FC 
110 bpm, FR 20 irpm, SpO2 89% em ar ambiente.
Tarefas
Tarefa 01: Faça o primeiro atendimento ao paciente, citando o provável diagnóstico 
etiológico e explicando todas as condutas para o caso em questão.
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12. Pergunta sobre antecedente pessoal de 
hipertensão arterial sistêmica
13. Pergunta sobre antecedente pessoal de 
dislipidemia
14. Pergunta sobre antecedente pessoal de 
diabetes mellitus
15. Pergunta sobre antecedente familiar para 
doença arterial coronariana
16. Verifica a medida de pressão arterial nos 
dois membros
17. Interpretou o ECG corretamente - infarto 
agudo do miocárdio com supradesnivelamento 
de ST
18. Medica o paciente com AAS
19. Medica o paciente com isordil/nitrato/
isossorbida sublingual
20. Pede para chamarem o SAMU ou transporte 
com ambulância UTI
21. Faz o encaminhamento para centro de 
referência com hemodinâmica ou trombólise
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Checklist construído para testar a habilidade em prestar o primeiro atendimento de 
um paciente com infarto. São 20 itens somente a respeito do primeiro atendimento! 
Provavelmente você não encontrará isso se fosse clínica médica, mas totalmente possível 
em preventiva. Aliás, preventiva muitas vezes explora assuntos de outras áreas mas com 
um enfoque de atendimento em Unidade Básica de Saúde. Essa estação é um exemplo 
claro disso!
135
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Acidente com material biológico
Checklist Oficial - UFG 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2019
1. Cumprimentou o paciente e se apresentou?
Nenhum = 0 ponto // cumprimentou ou se apresentou = 0,5 ponto 
// cumprimentou e se apresentou = 1,0 ponto
2. Mencionou possíveis diagnósticos e solicitou 
exames complementares pertinentes ao caso?
HIV
Hepatite B
Hepatite C
Doença de Chagas
Exames de toxicidade
Pontuação:
Nenhum = 0 pontos
1 ou 2 itens incluindo HIV = 0,5 ponto
3 ou mais itens incluindo HIV = 1,0 ponto
3. Explicou que os exames negativos somente 
indicam que não tinha a doença no momento 
do acidente e orientou a necessidade de uso 
da medicação do HIV para a prevenção?
Pontuação:
Nenhum = 0 pontos
Explicou OU orientou a medicação: 0,5
Explicou E orientou a medicação: 1,0
TAREFA 1 SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
Checklist
136continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Técnica de enfermagem do hospital que você trabalha o 
procura com o relato de ter se acidentado com agulha de origem desconhecida na 
enfermaria.
Tarefas:
Tarefa 01: Faça o atendimento da paciente e explique as condutas relevantes à situação.
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4. Citou apenas coquetel ou antirretroviral 
ou remédios para HIV e citou as medicações 
corretas (Tenofovir + Lamivudina + 
Dolutegravir) com ou sem posologia?
Pontuação:
Nenhum = 0 ponto
Apenas coquetel OU antirretroviral OU remédios para HIV 
= 0,5 ponto
Medicação correta = 1,0 ponto
5. Orientou a vacina ou imunoglobulina, 
mesmo com Anti-HBs > 10?
 Orientou que já está imunizado para Hepatite 
B e/ou não precisa desta vacina novamente?
 Citou apenas outras vacinas?
Pontuação:
Nenhum ou orientou vacinação para Hepatite B = 0 ponto
Orientou sobre outras vacinas exceto Hepatite B = 0,5 ponto
Orientou que já está imunizado para Hepatite B e/ou não 
precisa desta vacina novamente e orientou sobre outras 
vacinas (tétano, sarampo, varicela e hepatite A) = 1,0 ponto
6. Mencionou sobre o tempo máximo para o 
uso de PEP?
 Mencionou que é no máximo em 2 horas?
 Explicou que o ideal é o mais rápido possível, 
preferencialmente duas horas, mas até 72 
horas pode ser indicado?
Pontuação:
Nenhum = 0 ponto
Citou apenas duas horas = 0,5 ponto
O mais rápido possível, mas até 72 horas = 1,0 ponto
7. Especificou o tempo de uso da medicação 
para prevenção do HIV - 28 dias ou 4 semanas?
Pontuação:
Não especificou o tempo ou disse diferente de 28 dias = 0 
pontos
28 dias ou 4 semanas = 1,0 ponto
8. Questionou sobre interação medicamentosa 
com a PEP e citou exemplos? Ex.: metformina, 
rifampicina, fenobarbital, carbamazepina, 
fenitoína, anticonvulsivante, medicações 
contendo Ca, Fe, Mg
Pontuação:
Nenhuma medicação citada = 0 ponto
1 a 2 medicações = 0,5 ponto
3 ou mais medicações: 1,0 ponto
TAREFA 1 SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
137continua na próxima página
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9. Orientou sobre tempo de seguimento 
correto para o HIV e hepatite C?
Pontuação:
Nenhum seguimento ou seguimento para HIV e hepatite C 
com tempo incorreto = 0 ponto
Orientou somente um seguimento para HIV ou hepatite C 
com o tempo correto = 0,5 ponto
Seguimento correto para HIV (3 meses) e hepatite C (6 
meses) = 1,0 ponto
10. Orientou uso de preservativo durante o 
período de seguimento?
Pontuação:
Não orientou = 0 ponto
Orientou = 1,0 ponto
TAREFA 1 SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Questão facilmentereprodutível e que não costuma ser muito cobrada nas provas. A 
conduta em relação ao acidente com material biológico exigirá conhecimento do estado 
sorológico de ambos envolvidos e da situação vacinal do técnico de enfermagem da 
questão. A partir daí, é interpretação de resultados laboratoriais, indicar profilaxias e 
saber a periodicidade de seguimento. Justamente por ser um tema atípico, pode pegar 
muita gente desprevenida e é, por esse motivo, considerada estação difícil. 
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Zika
Checklist Oficial - UFG 2018
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2018
HSL 2017
UNICAMP 2017
1. Citou dengue e chikungunya como 
diagnósticos diferenciais?
2. Citou exantema e mais 3 sintomas como 
manifestações do zika?(zerar se não citar 
exantema)
3. Citou os medicamentos que devem ser 
evitados na suspeita de zika - AAS e AINH?
4. Citou o vetor transmissor do vírus da zika 
(Aedes sp. ou Aedes albopictus ou Aedes 
aegypti)?
5. Citou pelo menos 3 medidas para controle 
do vetor?
CHECKLIST SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
Checklist
139continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente de 23 anos, primigesta de 18 semanas, comparece 
à Unidade Básica de Saúde onde você é o médico, relatando que há 10 dias viajou para 
o Ceará e, há aproximadamente 3 dias, vem apresentando febre baixa e artralgias. Ela 
demonstra estar preocupada pois o local que visitou estava tendo surto de “mosquitos” 
e de Zika, e gostaria de saber seu diagnóstico e mais informações sobre essa doença.
Tarefas:
Tarefa 01: Realize o atendimento à paciente, esclarecendo os principais pontos sobre 
a doença Zika, os cuidados e riscos em relação à gestação, o tratamento e possíveis 
diagnósticos diferenciais.
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6. Explicou as 3 formas de transmissão do 
vírus da zika? (sexual; sangue; congênita)
7. Forneceu pelo menos 3 orientações para as 
gestantes nesse período endêmico da doença?
evitar sexo com suspeitos da doença
a) repelente
b) mosquiteiro
c) inseticida aerosol ou vapor
d) roupa impermeável com permetrina
e) roupas para cobrir o corpo
f) telas em janelas e portas
8. Citou pelo menos 3 quadros suspeitos de 
infecção congênita pelo vírus da zika?
alterações neurológicas (microcefalia, 
calcificações, etc)
1) alterações oftalmológicas
2) retardo do crescimento intrauterino
3) surdez
4) oligoidrâmnio
5) aborto
6) parto prematuro
7) anidrâmnio
8) malformações fetais
9. Explicou que não há vacina para o zika?
10. Explicou que não há tratamento 
especializado para doença via SUS?
CHECKLIST SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Como já mencionamos aqui anteriormente, Arboviroses são um dos “carros chefe” da 
Infectologia e, também, da Medicina Preventiva. De fato, atualmente não estamos mais 
vivenciando a epidemia de Zika de outrora, mas trouxemos este checklist oficial da UFG 
de 2018 para vocês revisarem sobre o tema, caso alguma banca decida cobrar sobre Zika 
este ano. 
140
Licensed to Danilo Ferreira de Sousa - Email: dannilo.ml@gmail.com - Document: 060.761.824-82
Genograma
Checklist Oficial - USP-SP 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
141
Descrição de caso clínico: Você é o médico de uma Unidade Básica de Saúde, e deve 
analisar o seguinte genograma de uma grande família da sua área de cobertura.
Tarefas
Tarefa 01: Analise o genograma e escreva as informações que podem ser extraídas das 
quatro anotações em vermelho.
Tarefa 02: Cite um recurso (equipamento) externo à UBS, mas potencialmente presente 
no território em que atua, que poderia ser adicionado para:
O abuso de álcool de Carlos
 A violência de Carlos contra Sara
Tarefa 03: Além das estratégias de realização de anti-HIV e negociação do uso de 
camisinha, escreva 2 outras estratégias que podem ser adotadas por Solange para 
prevenção contra contaminação por HIV nas relações sexuais com Daniel
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A. Moram todos na mesma casa
B. Aborto
C. Relação conflituosa entre Sara e Carlos
D. Relação conflituosa entre Soraya e Solange
a. CAPS-AD (OU) Alcoólicos Anônimos
b. Centro de Acolhimento à Mulher/Delegacia 
da Mulher
1. Profilaxia pré-exposição
2. Uso de preservativo feminino
TAREFA 1
TAREFA 2
TAREFA 3
 Comentários
A USP-SP em 2019 decidiu cobrar um tema da Medicina Preventiva que muita gente acaba 
deixando de lado: Genograma. A questão em si não era difícil, porém, pela pouca frequência 
que é abordada tanto em provas de 1ª fase quanto de 2ª fase, deve ter deixado muitos 
candidatos apreensivos. Aproveitem para ler o checklist (discursivo) que disponibilizamos 
a vocês - o qual é idêntico ao da USP.
142
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Consulta de rotina: SOAP
Checklist Oficial - USP-SP 2018
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP - SP 2018
S
O
A
Paciente relatando medo de infartar e morrer 
devido ao diagnóstico recente de HAS.
PA 140x90mmHG
IMC 26,3
Hipertensão arterial sistêmica
Sobrepeso
Ansiedade
Checklist 01 (discursivo) 
143continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Lígia, 45 anos, personal trainer, com diagnóstico recente 
de hipertensão arterial sistêmica, vem à consulta, na Unidade Básica de Saúde, 
demonstrando bastante ansiedade e medo pelo fato de sua vizinha ter aferido sua 
pressão arterial hoje pela manhã e detectado que a mesma estava 145x90mmHg. Aliado 
a isso, relata que leu na internet que sua doença pode levá-la a ter um infarto do coração 
(sic), a mesma patologia que seu pai teve aos 70 anos de idade, e tem certeza que o seu 
quadro clínico é grave. 
Também leu em uma rede social que há um exame revolucionário para prever a chance 
de infartar, chamado angiotomografia com escore de cálcio, e a paciente deseja fazê-lo 
para se prevenir.
Ao exame físico: BEG, corada, hidratada. PA 140x90mmHG, FC 75 BPM, SPO2 99% em 
ar ambiente, FR 17 irpm, altura 1,70, peso 76 kg. 
Tarefas
Tarefa 01: Preencha o prontuário (campos S, O, A) de acordo com o registro clínico 
orientado por problemas (modelo SOAP)
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1. Diz que o quadro da paciente não é grave ou 
provavelmente não é grave
2. Pergunta se (ou por que) ela acha que o 
quadro é grave ou pergunta se (ou por que) ela 
tem medo
3. Trata o risco advindo do quadro de 
hipertensão como probabilidade (de doença) 
e não como certeza (da ocorrência ou não de 
desfechos)
4. Usa fatores da história clínica e/ou da 
epidemiologia para tranquilizar a paciente
adequação da dieta ou
prática de atividade física ou
ausência de sintomas ou
ausência de outras doenças conhecidas
5. Usa fatores positivos do tratamento e/ou 
do controle levando à diminuição do risco de 
desfechos:
Exemplo: caso a senhora mantenha hábitos 
saudáveis, o risco será ainda menor
6. Evita reforçar o medo (sobrevalorização dos 
riscos)
Considerar reforço do medo:
se não tratar, vai ter IAM, AVC ou morrer
se não tratar, aumenta a chance de ter IAM, 
AVC ou morrer sem especificar que esse 
aumento de risco no caso dela é pequeno
7. Evita oferecer ou instituir tratamento 
medicamentoso para ansiedade ou 
depressão (ansiolíticos, antidepressivos ou 
benzodiazepínicos)
MEDO DA DOENÇA E DA GRAVIDADE DO DIAGNÓSTICO SIM NÃO
144
Tarefa 01: Dê as orientações pertinentes para a paciente, com base nas suas queixas e 
anseios.
continua na próxima página
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8. Diz que ela não deve fazer o exame
9. Fala sobre efeitos colaterais
uso de contraste ou
radiação
10. Fala sobre risco de falso-positivo
identificar uma lesão / obstrução / placa / 
calcificação que não existe na realidade11. Fala sobre risco de sobrediagnóstico
identificar uma lesão / obstrução / placa / 
calcificação cujo tratamento neste momento 
não tem benefício comprovado
12. Fala sobre cascatas de exame
cateterismo
13. Pergunta se a paciente compreendeu as 
informações (em qualquer momento)
SOLICITAÇÃO DE ANGIOTOMOGRAFIA COM ESCORE DE CÁLCIO SIM NÃO
GERAL SIM NÃO
 Comentários
Estação bastante interessante da USP-SP de 2018, dividida em duas partes. 
Na primeira tarefa, o candidato já deveria ter contato alguma vez com o método SOAP - 
um acrônimo que representa a estrutura de uma consulta clínica orientado por problemas. 
S - Subjetivo - registro das informações contadas pelo paciente - motivo da consulta, 
história clínica (história clínica);
O - Objetivo - registro dos dados objetivos - que são obtidos através do exame físico ou 
do registro de exames complementares;
A - Análise - lista de problemas identificados e registro das hipóteses diagnósticas; e,
P - Plano - basicamente desencadear um plano para cada problema levantado na análise.
Essa parte foi relativamente fácil para quem já conhecia essa estrutura de consultas - 
bastante utilizada em ambulatórios e unidades básicas de saúde.
Após isso, vinha a missão de tentar contornar a ansiedade da paciente e tranquilizá-la 
dos seus medos, enfatizando que a chance de ela ter alguma complicação cardiovascular, 
neste momento, não é alta, e explicando o porquê de não estar indicada a realização da 
angiotomografia com escore de cálcio - explicando os motivos, os desdobramentos dos 
resultados e estimulando a prevenção quaternária.
Leiam os checklists (idênticos aos da USP-SP) e aprendam com essa estação!
145
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Hanseníase
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2019
USP - SP 2017
146continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Você é o médico de uma Unidade Básica de Saúde e irá 
atender um paciente masculino de 30 anos, procedente de Palmas/TO, com queixa de 
surgimento de mancha no seu joelho há aproximadamente 3 meses.
Tarefas
Tarefa 01: Cite o diagnóstico mais provável com base na propedêutica e semiologia 
direcionadas.
Tarefa 02: Cite um exame complementar que corrobora a sua hipótese.
Tarefa 03: Forneça mais informações e detalhes sobre a doença para o paciente, e 
explique qual será o tratamento para a mesma.
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1. Apresentou-se adequadamente como 
médico?
2. Perguntou sobre a existência de sintomas 
associados (prurido, dor, calor)?
3. Questionou se há lesões em outras partes 
do corpo?
4. Questionou se familiares, amigos ou colegas 
de trabalho apresentaram lesões similares?
5. Realizou inspeção de olhos, nariz, mãos e 
pés? 
considerar correto se pelo menos 3
6. Realizou palpação dos troncos nervosos 
periféricos (nervo ulnar, mediano, radial, tibial 
posterior, fibular comum)?
considerar correto se pelo menos 3
7. Avaliou a sensibilidade nos olhos com uso 
de fio dental?
8. Avaliou a sensibilidade térmica através de 
dois tubos de ensaio (um aquecido e um frio)?
9. Avaliou a sensibilidade dolorosa com uma 
agulha?
10.Avaliou a sensibilidade tátil com 
monofilamentos de Semmes-Weinstein (0.05g, 
0.2g, 2g, 4g, 10g e 300g)?
11. Avaliou a força muscular em membros 
superiores e inferiores?
12. Avaliou a mobilidade articular?
TAREFA 1 SIM NÃO
147continua na próxima página
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13. Solicitou baciloscopia?
se citar reação de Mitsuda ou biópsia, zerar 
tarefa 2
14. Mencionou os quatro locais para realização 
da baciloscopia (lóbulos das orelhas direita e 
esquerda e cotovelos bilateralmente)?
14. Indicou o tratamento para Hanseníase 
Paucibacilar com rifampicina (dose mensal de 
600mg) e dapsona (dose mensal de 100mg)?
15. Mencionou a duração do tratamento - 6 
doses (cartelas) supervisionadas em até 9 
meses?
16. Notificou a suspeita da doença?
17. Citou para o paciente as possíveis formas e 
classificações da doença?
• paucibacilar ou multibacilar
• virchowiana ou tuberculóide
• dimorfo
• indeterminada
18. Citou que as vias aéreas superiores são a 
principal via de inoculação e eliminação do 
bacilo?
19. Convocou familiares e contactantes a 
comparecerem na Unidade Básica de Saúde?
TAREFA 2 SIM NÃO
TAREFA 3 SIM NÃO
 Comentários
A hanseníase ainda é uma doença com prevalência de destaque no Brasil, sobretudo nas 
regiões Norte e Centro-Oeste, por isso, é lembrada nas provas práticas.
Após a USP-SP em 2017 ter pego muita gente de surpresa ao cobrar o assunto na prova de 
preventiva, em 2019, a UNESP-Botucatu repetiu o feito. 
O checklist e a estação foram baseados no que foi exigido nessas duas instituições. 
Reparem que, mesmo não tendo domínio completo do tema, ainda daria para pontuar boa 
parte do que foi pedido aos candidatos.
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Pé diabético
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
---
1. Apresentou-se ao paciente e explicou o que 
vai fazer (0,5)
2. Palpou pulsos de MMII (pelo menos poplíteo 
+ tibial posterior + pedioso bilateralmente) 
(1,0)
3. Inspecionou os pés (incluindo região plantar 
e interdígitos) (1,0)
4. Realizou teste de sensibilidade 
vibratória com diapasão (pelo menos em 
metacarpofalangeanas bilateralmente e 
maléolos) (1,0)
5. Realizou adequadamente o teste do 
monofilamento (com 3 ou 10 pontos) (1,5)
6. Testou adequadamente reflexo aquileu (1,0)
7. Contraindicou atividade física de impacto 
(1,0)
8. Realizou orientações quanto à inspeção 
regular dos pés e sapatos (1,0)
CHECKLIST SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
Checklist
149continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Sr. José, 64 anos, diabético tipo 2 há 15 anos, vem à consulta 
de rotina na Unidade Básica de Saúde queixando-se de “formigamento” e “sensação 
de agulhada” nos pés há pelo menos 2 meses, com os sintomas mais intensos à noite. 
Tarefas
Tarefa 01: Faça o exame físico direcionado à queixa do paciente e dê as orientações 
apropriadas ao caso.
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9. Orientou quanto à higiene dos pés: testar 
temperatura da água, usar de hidratantes 
exceto em interdígitos, cortar as unhas de 
forma reta, não tirar calos (1,0)
10. Orientou quanto aos tipos de calçados e 
meias apropriados (1,0)
CHECKLIST SIM PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Exame físico dos pés de um paciente diabético é algo muito negligenciado quando 
atendemos um paciente no ambulatório ou na Unidade Básica de Saúde. E esse é o motivo 
que fizemos esse checklist, já que é um tema que precisa ser dominado por todos!
Uma observação interessante é que cada item confere uma pontuação distinta - 
exemplificando um modelo de checklist que valoriza o que é mais importante de ser 
executado, de acordo com a banca.
150
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Tuberculose
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2015
1. Identificou-se de maneira cordial como 
médico
2. Investiga a ocorrência de febre (dia e hora 
de instalação, calafrios, sudorese, fatores de 
alívio, duração)
3. Pergunta sobre a ocorrência de tosse e suas 
características (início, duração, intensidade, 
fatores de alívio e piora, seca, produtiva)
4. Pergunta sobre uso de medicamentos
5. Questiona sobre comorbidades prévias
6. Questiona sobre contato com indivíduos 
diagnosticados com tuberculose
7. Realiza o exame físico pulmonar
8. Cita a hipótese diagnóstica mais provável: 
tuberculose pulmonar
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
151continua na próxima página
Descrição de caso clínico: M.D.W.Y, 34 anos, masculino, morador de área de livre e 
drogadito (usuário de crack), compareceao Pronto Atendimento queixando-se de, há 2 
meses, após “resfriado forte” (sic), evoluir com perda ponderal involuntária e sensação 
de febre. 
Sinais vitais: PA 110x70 mmHg, SpO2 92%aa, FR 18 irpm, FC 72 bpm
Tarefas
Tarefa 01: Realize a anamnese, solicitando exames complementares que julgar 
necessários e, após, cite o diagnóstico provável e o tratamento adequado para o caso.
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9. Solicita radiografia de tórax
10. Solicita hemograma, função renal, função 
hepática, eletrólitos
11. Solicita sorologia para HIV, HBsAG, VDRL 
e anti-HCV
12. Solicita duas amostras de baciloscopia de 
escarro
13. Explica sobre o mecanismo de transmissão
14. Prescreve corretamente o tratamento 
inicial: RHZE
15. Explica o tempo de tratamento e a 
importância de não abandonar
16. Explica que as medicações são fornecidas 
pelo SUS/UBS
17. Orienta paciente a ter seguimento na 
Unidade Básica de Saúde ou em Consultório 
de Rua
18. Notifica o caso para a Vigilância 
Epidemiológica
19. Orienta retorno precoce ao hospital se 
piora dos sintomas
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Tuberculose é um assunto bastante lembrado pelas bancas devido a importância 
epidemiológica e espectro clínico variável. 
Interessante que, nas provas práticas, não é muito cobrada. 
Confiram o checklist acima para entender como poderia ser cobrada em prova de acesso 
direito e, se você for prestar R3 de clínica, saiba que o tema já foi cobrado pela USP-SP em 
um caso de tuberculose intestinal.
152
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Tentativa de Suícidio
Checklist Extra
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---
1. Identificou-se de maneira cordial como 
médico
2. Questiona como é o convívio social? (com 
quem mora, qual é a renda média, se trabalha)
3. Questiona sobre sintomas depressivos 
(anedonia, perda do prazer em atividades, 
sentimento de culpa, choro fácil, distúrbios do 
sono)?
4. Questiona sobre relacionamento familiar?
5. Questiona sobre antecedente prévio de 
doenças psiquiátricas ou internações?
6. Investiga se a paciente apresenta um plano 
de suicídio
7. Investiga se a paciente estipulou uma data 
para executar o suicídio
8. Questiona se a paciente já tentou auto-
extermínio em outras oportunidades?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
153continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente do sexo feminino, 22 anos de idade, procura serviço 
de Pronto Atendimento com relato de “estar infeliz com a vida” e com desejo de auto-
extermínio.
Tarefas
Tarefa 01: Realize o atendimento e, em seguida, dê a conduta e as orientações pertinentes 
ao caso.
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9. Pergunta se a paciente tem acesso a 
instrumentos letais (medicações, arma de 
fogo, arma branca)
10. Questiona história familiar de transtornos 
psiquiátricos
11. Realiza exame físico, pesquisando sinais 
de automutilação
12. Explica a necessidade de internação 
hospitalar psiquiátrica
13. Solicita a presença de um familiar para a 
internação
14. Orienta sobre medidas de prevenção 
(esconder medicações, facas)
15. Oferece apoio psicológico, práticas de 
prevenção e adesão ao tratamento
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Mais uma estação de psiquiatria que trouxemos para vocês, abordando um tema de grande 
destaque midiático nos últimos anos 2 anos: suicídio. 
Comentamos um pouco sobre este assunto na estação de Depressão mas, aqui, 
aprofundamos o tema. 
O fundamental é perguntar ativamente sobre o plano de suicídio, se há data para executá-
lo, internar a paciente e oferecer suporte psicológico (tanto da paciente, quanto da família).
154
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Mordedura de cão
Checklist Extra
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USP-RP 2016
1. Identificou-se de maneira cordial como 
médico
2. Questiona se o animal é conhecido ou de 
rua
3. Investiga o calendário vacinal antitetânico 
do paciente
4. Realiza o exame físico direcionado do 
paciente (avaliação de ferida/mordedura)
5. Lava a ferida com água e sabão
6. Desbrida o tecido desvitalizado e controla 
a hemorragia
7. Não indica sutura do ferimento
8. Realiza curativo
9. Inicia esquema antirrábico profilático com 
04 doses: dia 0, 3, 7 e 14
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
155continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente masculino, 35 anos, previamente hígido, comparece 
à Unidade Básica de Saúde relatando que foi mordido por um cachorro há 10 minutos, 
no seu pé esquerdo. No momento, apresenta ferimento de aproximadamente 3 cm de 
diâmetro, com sangramento ativo da ferida.
Tarefas
Tarefa 01: Faça as medidas iniciais e dê a conduta mais adequada para o caso.
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10. Prescreve soro profilático (SAR) 40 UI/kg
11. Orienta atualização da imunização 
antitetânica
12. Prescreve amoxicilina + clavulanato por 7 
dias
13. Orienta lavagem diária com sabão e água
14. Orienta que o paciente deve voltar 
imediatamente à unidade se o cachorro 
morrer, desaparecer ou se tornar raivoso
15. Orienta retorno precoce (48h) para 
reavaliação
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Abordagem às mordeduras é um tema bom de ser cobrado em medicina preventiva. 
Preparamos essa estação e checklist - similar ao que a USP-RP cobrou em 2016 - para que 
vocês relembrem as condutas a serem tomadas frente a um paciente vítima de mordedura 
de cachorro (nesse caso, com sinais de gravidade devido ferida profunda associada a 
acometimento de extremidades). 
156
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Tabagismo 2
Checklist Extra
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UFES 2018
1. Apresentou-se?
2. Qualificou-se como médico ou da equipe 
médica?
3. Questionou a respeito da meta estabelecida?
4. Questionou a respeito do motivo da 
recaída?
5. Orientou sobre benefícios da cessação 
tabágica
6. Não orientou sobre malefícios da cessação 
tabágica
7. Orientou que a recaída faz parte do 
processo?
8. Esclareceu que há mais recursos para serem 
utilizados agora?
CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO
Checklist
157continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Sr. Flávio, 42 anos, é um paciente que participa do grupo de 
tabagismo regularmente na sua Unidade Básica de Saúde, e que atualmente estava há 
2 meses sem o vício, em uso de bupropiona 150mg 1 vez ao dia. Contudo, na consulta 
de hoje, ele relata que devido a um “estresse” familiar recente - sua esposa perdeu o 
emprego - acabou fumando 2 cigarros ontem, e no momento está se sentindo muito 
culpado e choroso.
Tarefas
Tarefa 01: Faça o acolhimento ao paciente e as orientações pertinentes à situação do 
mesmo.
INADEQUADO
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9. Explorou que o ambiente familiar do 
paciente pode estar contribuindo para a 
recaída?
CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Trouxemos essa estação para reforçar duas coisas: 
a. estações de preventiva tendem a explorar habilidades de comunicação - e isso envolve 
acolher o paciente que chega em situação de estresse e aumentar o vínculo tanto médico-
paciente, quanto unidade de saúde-paciente;
- muitas vezes eles podem desenhar uma estação em que o foco está em um detalhe do 
assunto - comum num contexto de consulta de retorno ou uma reavaliação. Nesse caso, 
reflita sobre o que estão propondo e trace um plano de abordagem ao paciente que seja 
coerente com o que estão pedindo.
158
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Emagrecimento
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
----
1. Apresentou-se?
2. Qualificou-se como médico ou da equipemédica?
3. Questionou sobre padrão alimentar 
 (impulsivo, “beliscador”)?
4. Orientou fracionamento da dieta?
5. Orientou sobre substituição dos alimentos 
por opções menos calóricas?
6. Orientou aumentar consumo de frutas e 
verduras?
7. Orientou sobre atividade física?
8. Orientou sobre locais gratuitos para prática 
de atividade física? (CEU, SESC, parques...)
9. Explicou de forma clara as mudanças 
comportamentais necessárias?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
159continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Maria, 28 anos, comparece à consulta na Unidade Básica de 
Saúde relatando desejo de emagrecer, por sofrer bullying no seu ambiente de trabalho. 
Relata que já tentou diversas dietas que aprendeu na internet, porém sem sucesso. 
Atualmente está com 1,62m de altura e 90 kg. Ela deseja algum ‘remédio para emagrecer’.
Tarefas
Tarefa 01: Acolha a paciente e dê as orientações adequadas para o caso.
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10. Manteve postura de parceria com o 
paciente?
11. Prescreveu medicamento?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Estação relativamente simples, muito comum num ambiente de Unidade Básica de Saúde: 
orientar paciente que deseja emagrecer e demanda auxílio medicamentoso. 
Aqui, a ideia era se aprofundar um pouco mais nesse assunto, dando orientações mais 
precisas ao caso e que sejam adequadas à realidade da paciente. Outro aspecto muito 
importante: o candidato deveria garantir o vínculo, oferecer apoio multiprofissional e 
seguimento clínico para que a paciente possa atingir o objetivo, além de não prescrever 
medicamentos nesse momento! 
160
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Erro médico 2
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP (R3) 2019
HIAE 2019
1. Apresenta-se ao familiar antes de iniciar a 
entrevista?
2. Qualifica-se como médico?
3. Reconhece e comunica o evento adverso: 
nefropatia induzida por contraste 
4. Traduz a intercorrência sofrida pelo paciente 
ao familiar em linguagem coloquial durante a 
conversa?
CHECKLIST
Checklist
161continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Você é o médico plantonista de uma enfermaria hospitalar, e 
é chamado para avaliar o paciente J.R.S, de 68 anos, previamente diabético e hipertenso 
(há pelo menos 20 anos), internado devido a pneumonia bacteriana, em plano de alta 
em breve. O colega do plantão anterior solicitou angiotomografia computadorizada de 
tórax, porém não checou a função renal do paciente (creatinina: 2,1 uréia: 90) antes do 
referido exame. Poucos dias após, paciente evolui com confusão mental e hipercalemia 
grave, refratária às medidas farmacológicas instituídas, necessitando de passagem de 
cateter de hemodiálise em veia jugular interna direita para realizar diálise de urgência. 
Familiares do paciente (esposa e filhos, que são advogados) estão o aguardando, muito 
nervosos, para saber exatamente o que houve, o porquê da hemodiálise e o motivo das 
intercorrências.
Tarefas
Tarefa 01: Faça o atendimento à família do paciente, relatando o ocorrido e explicando 
quais as próximas medidas.
ADEQUADO
PARCIALMENTE
ADEQUADO
INADEQUADO
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5. Pede desculpas em nome da equipe médica 
pelo ocorrido
6. Informa ao familiar que não existe um único 
culpado para a situação
7. Reconhece que as doenças associadas 
podem ter contribuído para a ocorrência 
do evento adverso, mas não são as únicas 
responsáveis pelo fato
8. Salientou para o familiar que toda a equipe 
está envolvida em minimizar as conseqüências 
sofridas pelo paciente, colocando-se ao lado 
dele e da família
9. Respeita o fluxo de pensamento do familiar?
10. Durante a entrevista mantém postura física 
de atenção ao relato do familiar?
11. Mantém olhar dirigido e atento ao familiar 
durante a entrevista?
12. Utiliza expressões faciais de simpatia e 
paciência ao relato do familiar?
13. Evita expressões faciais de censura e/ou 
impaciência durante a entrevista?
14. Respeita o silêncio do familiar por tempo 
adequado quando estes momentos ocorrem?
15. Demonstra habilidade em contornar 
situações de tensão durante a entrevista?
16. Orientou que o caso será estudado para 
identificar onde ocorreram as falhas
CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTEADEQUADO INADEQUADO
162continua na próxima página
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 Comentários
Estação tensa, hein?
Mais uma vez reforçamos: em estações desse tipo é fundamental manter o controle 
emocional e ter bom senso. 
Admita o ocorrido (sendo verdadeiro), peça desculpas, respeite as expressões dos 
familiares (mesmo não sendo positivas) e tente utilizar dessa situação para aumentar o 
vínculo. 
Não tente ir pelo caminho contrário, pois provavelmente o ator estará instruído ou a “bater 
com a porta na sua cara” (fim de estação) ou relatar que irá processá-lo. É importante ser 
“rato de prova prática”!
163
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GINECOLOGIA & OBSTETRÍCIA
CAPÍTULO V
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Ameaça de aborto
De frente com um sangramento na gestação
Onde já apareceu nos últimos anos? 
HIAE 2019
1. Apresentou-se e qualificou-se
2. Chama a paciente pelo nome. Usa linguagem 
acessível
3. Questionou sobre a quantidade de 
sangramento
4. Questionou sobre a dor abdominal
5. Questionou sobre corrimento
6. Questionou sobre febre ou desmaio ou 
alteração urinária
7. Solicitou o cartão de pré-natal
8. Solicitou o exame físico geral (cardíaco, 
pulmonar…)
9. Solicitou BCF
10. Solicitou exame especular
11. Solicitou toque vaginal
12. Solicitou USG transvaginal
13. Solicitou Hb/Ht
14. Explicou a hipótese diagnóstica: ameaça 
de abortamento
15. Acalmou a gestante e informou que o bebê 
parecia bem
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
Checklist
165continua na próxima página
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16. Indicou imunoglobulina anti-D
17. Explicou adequadamente porque a paciente 
necessitava da medicação (“prevenção de 
complicações futuras”)
18. Orientou cuidados para toxoplasmose
19. Orientou retorno se sinais de alarme 
(qualquer um destes: febre, dor, sangramento, 
corrimento, perda de líquido)
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
 Comentários
Rotina da emergência obstétrica: sangramento da primeira metade da gestação. 
Percebam que, o que será cobrado de vocês é o atendimento à gestante, incluindo 
anamnese e exame físico direcionados para a queixa, chegando ao diagnóstico (ameaça 
de aborto), tratamento (indicação de imunoglobulina anti-D) e às orientações necessárias 
(não só para o sangramento, mas também para outras condições identificadas ao longo 
da estação - como a suscetibilidade à toxoplasmose).
166
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Descolamento de Prematuro de Placenta (DPP)
Aula: Detalhes por trás de uma complicação gestacional
Onde já apareceu nos últimos anos? 
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1. Apresentou-se e qualificou-se
2. Indagou sobre as características da dor (dor 
forte, de início súbito)
3. Perguntou sobre outros comemorativos 
obstétricos (sangramento, ausência de perda 
de líquido, corrimento, não está notando 
movimentação fetal)
4. Questionou uso de drogas
5. Solicitou exame físico geral (REG, descorada, 
anictérica, acianótica)
6. Identificou variação da PA entre posição 
ortostática e de decúbito
7. Realizou monitorização + explicação para 
a paciente
8. Solicitou avaliação cardio-pulmonar 
(taquicardia, taquipneia)
9. Solicitou AU (= 34 cm)
10. Solicitou BCF (taquicardia fetal, difícil 
localização)
11. Solicitou tônus uterino (endurecido)
12. Solicitou toque vaginal (colo pérviopara 
2 cm; medianizado; amolecido, com bolsa 
amniótica tensa) 
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
Checklist
167continua na próxima página
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13. Solicitou HMG, tipagem sanguínea + fator 
Rh, coagulograma 
14. Solicitou cardiotocografia
15. Diagnosticou DPP
16. Diagnosticou sofrimento fetal
17. Indicou interrupção da gestação por parto 
cesáreo
18. Explicou a conduta para a paciente 
19. Diagnóstico diferencial: placenta prévia
20. Citou corretamente as 3 características 
(sangramento vermelho vivo, útero não 
endurecido, abdome indolor, sangramento de 
repetição, volume de sangue progressivamente 
maior)
21. Fatores de risco possíveis (HAS, trauma, 
uso de cocaína, tabagismo, DPP prévio)
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
 Comentários
Outro tema importante nas provas de GO, e que, apesar de não ter sido cobrado nos 
últimos 5 anos em uma estação de prova prática, é questão certa nas provas teóricas e 
pode muito bem ser adaptado à segunda fase.
O fluxo de pensamento aqui d é muito parecido com o que vocês devem ter ao se 
depararem com uma questão de DPP na prova teórica: lembrar desde o reconhecimento 
do diagnóstico, fatores de risco, investigar a vitalidade fetal e a conduta obstétrica a ser 
tomada para aquela ocasião; não esqueçam, ainda, dos possíveis diagnósticos diferenciais, 
com destaque para a placenta prévia, que já foi tema de segunda fase da UNESP Botucatu.
168
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Assistência ao trabalho de parto e partograma
Aula: Assistência padrão-ouro ao trabalho de parto
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
UFES 2019
UFPR 2019
HSL 2018
SCMSP 2018/2016/2015
USP-RP 2017
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Avaliou dinâmica uterina?
3. Solicitou exame físico? 
4. Demonstrou interesse em fazer exame de 
toque vaginal?
5. Solicitou cardiotocografia?
6. Identificação adequada do partograma?
7. Traçou linha de alerta e linha de ação?
8. Inseriu altura da apresentação corretamente?
9. Inseriu representação de dilatação e 
batimentos cardíacos fetais de forma 
adequada? (triângulo em 6 cm e BCF 148bpm)
10. Inseriu adequadamente contrações, bolsa 
íntegra, líquido amniótico não visualizado e 
uso de ocitocina 48ml/h?
11. Diagnóstico correto na primeira 
cardiotocografia (categoria 2)
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
Checklist
169continua na próxima página
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12. Identificou taquissistolia na 
cardiotocografia? 
Realizou medidas para melhora de 
taquissistolia:
13. Desligou ocitocina?
14. Decúbito lateral?
15. Ofertou oxigênio?
16. Solicitou hidratação?
17. Solicitou nova cardiotocografia após 
medidas? 
18. Diagnóstico correto na segunda 
cardiotocografia (categoria 1)
19. Não indicou parto cesárea? 
20. O candidato manteve a condução do 
trabalho de parto?
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
 Comentários
Checklist de uma das mais importantes aulas do CRMedway, saibam que é muito provável 
que vocês encontrem uma questão de partograma em alguma prova este ano. Não dá para 
vacilar! 
Para ir bem numa estação dessas é importante: saber avaliar uma cardiotocografia e 
vitalidade fetal, saber preencher adequadamente um partograma e orientar a paciente 
sobre as condutas tomadas.
Dica: treinar exaustivamente até perceber que está dominando o tema!
170
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Nódulo de mama
Aula: Nódulo mamário - o que fazer?
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
INC 2019
UNIFESP 2018
UFPR 2018
USP-SP 2017
UNICAMP 2016
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Fez história clínica direcionada para o 
nódulo mamário
3. Perguntou sobre antecedentes familiares de 
câncer de mama e ovário?
4. Perguntou sobre antecedentes menstruais?
5. Perguntou sobre antecedentes obstétricos? 
6. Solicitou exame físico mamário (inspeção 
estática e dinâmica, avaliação de linfonodos 
axilares, infra e supraclaviculares e fluxo 
papilar)?
7. Solicitou exame de palpação de mama com 
características a serem observadas no nódulo?
8. Solicitou mamografia?
9. Não pediu ultrassonografia de mama?
10. Não pediu ressonância nuclear magnética? 
11. Não fez biópsia?
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
Checklist
171continua na próxima página
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12. Orientou a paciente sobre resultado de 
mamografia (provavelmente benigno)?
13. Orientou conduta de seguimento pós 
resultado de mamografia BI-RADS 3 (nova 
mamografia em 6 meses)?
CHECKLIST FEZ NÃO FEZ
 Comentários
Mastologia é uma área que sempre é exigida nas provas teóricas e práticas de residência, 
desde o mais “básico”, como o exame de mamas, até a abordagem frente a um nódulo 
mamário, como é o caso dessa nossa estação. 
Como complemento, é fundamental saber interpretar uma mamografia e o tratamento 
adequado. Essa é outra estação clássica das provas, galera!
172
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Colpocitologia oncótica
Aula: O exame preventivo (e suas nuances)
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNIFESP 2019
EMESCAM 2018
SCMSP 2017
UFPR 2017
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Solicita identificação da paciente?
3. Solicitou presença de acompanhante na 
sala? 
4. Explica e pede autorização à paciente para 
realizar o procedimento?
5.Orientou à paciente que deve estar em 
posição ginecológica? 
6. Mencionou a necessidade do uso de luvas? 
7. Solicitou a lâmina?
8. Identificou com o nome da paciente?
9. Solicitou espéculo? 
10. Solicitou brush? 
11. Solicitou espátula de Ayres?
12. Solicitou foco de luz? 
13. Solicitou fixador de lâmina? 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
173continua na próxima página
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14. Solicitou frasco coletor?
15. Orientou corretamente a coleta: primeiro 
ectocérvice e depois endocérvice?
16. Finalizou retirando o espéculo fechado?
17. Orientou retorno para pegar resultado?
18. Respondeu que a coleta deve ser iniciada 
aos 25 anos?
19. Respondeu que a coleta pode ser 
interrompida aos 64 anos?
20. Respondeu que a coleta pode ser trienal 
após 2 consecutivos inalterados?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Saber como fazer o famoso “exame preventivo” (Papanicolau) é quase que uma “obrigação” 
antes de uma prova prática de Ginecologia. 
Leiam com atenção nosso checklist, anotem todos os itens necessários para poder fazer 
o procedimento e, por fim, é importante que vocês relembrem aspectos teóricos do 
rastreamento de câncer de colo uterino e quais condutas deverão ser tomadas a partir de 
cada resultado do exame.
174
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Pré-natal e sífilis gestacional
Aula: Um pré-natal ideal
Onde já apareceu nos últimos anos? 
HSL 2019
UFES 2019
CERMAM 2018
UNICAMP 2016
USP-SP 2015
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Perguntou sobre antecedentes pessoais?
3. Perguntou sobre paridade, antecedentes 
obstétricos e ginecológicos? 
4. Solicitou cartão de vacinação?
5. Perguntou sobre queixas iniciais? 
6. Solicitou exame físico?
7. Perguntou sobre dúvidas relacionadas a 
gestação? 
8. Solicitou exames de rotina de 1º trimestre?
9. Solicitou todos os exames de rotina de 
1º trimestre adequadamente? hemograma; 
tipagem sanguínea + Rh; glicemia de jejum; 
sorologias: toxoplasmose, sífilis, HIV e 
hepatite B; urina tipo 1 e urocultura
10. Interpretou resultado de VDRL positivo
11. Perguntou sobre lesão vulvar? 
12. Prescreveu penicilina benzatina? 
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
175continua na próxima página
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13. Prescreveu de forma correta (IM,2,4 
milhões UI, 3 doses, intervalo de 1 semana)
14. Convocou o parceiro para tratamento? 
15. Explicou adequadamente sobre forma 
de transmissão (doença sexualmente 
transmissível)? 
16. Orientou seguimento mensal para controle 
de cura? 
17. Notificou? 
18. Tirou dúvidas em relação à via de parto? 
19. Prescreveu ácido fólico? 
20. Orientou vacinação para influenza? 
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Quando as bancas exigirem que uma consulta seja realizada (seja puericultura, consulta 
de rotina ou pré-natal) é necessário que vocês sigam a estrutura de forma sistemática para 
que não haja confusão e perda de tempo. 
Cada uma terá suas particularidades e provavelmente haverá algum exame alterado ou 
queixa do paciente para ser solucionada. 
Em pré-natal, não esqueçam de: pedir cartão de vacinação e o cartão de pré-natal, 
solicitar exames pertinentes à idade gestacional, definir condutas apropriadas ao caso 
(com comunicação efetiva ao paciente) e marcar retorno. 
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Violência sexual
Conduzindo uma estação de violência contra a mulher
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2017
USP-RP 2016
UNESP 2016
UNICAMP 2015
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Perguntou nome da paciente? 
3. Mostrou empatia?
4. Perguntou sobre doenças sexualmente 
transmissíveis prévias?
5. Perguntou sobre os antecedentes 
patológicos? 
6. Solicitou cartão vacinal? 
7. Solicitou exame físico? 
8. Perguntou se utiliza método contraceptivo?
 
9. Solicitou exames (HIV, VDRL, sorologia 
para hepatites B e C)
10. Indicou contracepção de emergência? 
11. Indicou quimioprofilaxia para HIV? 
12. Prescreveu penicilina benzatina (1,2 
milhões UI, IM, em cada nádega)?
13. Prescreveu ceftriaxona 500mg, IM, dose 
única?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
177continua na próxima página
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14. Prescreveu azitromicina 1g, VO, dose 
única?
15. Indicou vacinação para hepatite B?
16. Indicou vacinação para tétano? 
17. Ofereceu encaminhamento para apoio 
psicossocial?
18. Orientou sobre, em caso de gestação, ter 
possibilidade de interrupção até 20 semanas?
19. Ofertou realização de boletim de 
ocorrência, porém sem obrigatoriedade para 
realização de atendimento?
20. Realizou notificação compulsória 
imediata?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Violência à mulher (seja física, psicológica ou sexual - que envolve as duas últimas) é um 
assunto que nunca deixa de ser atual! 
O segredo aqui é vocês lembrarem desde o mais “básico” - como acolher a paciente e 
ter empatia, obter informações sobre o estado sorológico prévio do agressor e da vítima 
e orientar as profilaxias corretas das principais doenças sexualmente transmissíveis. 
Adicionalmente, é importante manter seguimento multiprofissional e clínico.
Não caiam na “pegadinha” em relação ao Boletim de Ocorrência - ele não é obrigatório, 
mas deve ser oferecido. A notificação, por sua vez, deverá ser feita. 
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Amniorrexe prematura 
(pré-natal + manobras de Leopold)
Checklist oficial CERMAM 2018
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2018
1. Solicitou o cartão pré-natal?
2. Leu o cartão pré-natal, questionou sobre 
a data da última menstruação e/ou USG 
do primeiro trimestre para avaliar idade 
gestacional? 
3. Questionou sobre o tempo que está 
perdendo o líquido?
4. Questionou sobre a quantidade, coloração e 
odor do líquido?
5. Questionou sobre sinais de infecção (febre 
e mal-estar)?
6. Mediu o fundo uterino (primeira manobra)?
7. Realizou as outras manobras de Leopold 
(segunda e terceira manobras)?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
179continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Você é o(a) médico(a) de uma Unidade Básica de Saúde de 
uma cidade do interior do Amazonas, e atenderá uma paciente gestante, de 26 anos de 
idade, que faz pré-natal na Unidade e está relatando que “saiu um líquido estranho” na 
roupa íntima há aproximadamente 2 horas.
Tarefas:
Tarefa 01: Faça o atendimento à gestante, determinando o provável diagnóstico e 
realizando as condutas pertinentes para o caso.
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8. Auscultou o BCF?
9. Realizou o exame especular adequadamente 
(introduziu o espéculo obliquamente, observou 
o líquido, retirou o espéculo adequadamente 
- o candidato deverá fechar o espéculo, 
rotacionar e remover após o avaliador mostrar 
a foto do exame)? 
10. Acertou o diagnóstico de amniorrexe 
prematura?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
As manobras de Leopold e amniorrexe prematura são temas facilmente reprodutíveis e, 
por esse motivo, são cobradas. Nesta estação da CERMAM 2018, houve uma junção dos 
temas.
A grande mensagem aqui é para vocês terem em mente a execução das manobras (e 
interpretar cada uma delas), além de saberem conduzir o caso de uma paciente com 
suspeita de amniorrexe prematura.
 
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Câncer de Ovário
Checklist Oficial UFG 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2019
1. Cumprimentou e fez contato visual com a 
paciente?
2. Apresentou-se para a paciente?
3. Citou a provável hipótese diagnóstica 
(câncer/carcinoma de ovário maligno)?
Obs: neoplasia/tumor de ovário (sem 
especificar maligno) = 0,5 pontos.
4. Citou três ou mais diagnósticos diferenciais?
5. Citou cinco ou mais exames complementares?
Aceitar: TC ou RM / marcadores tumorais / 
CA-125 / CEA / USG de abdome / endoscopia 
digestiva alta / gama-GT / TGO / TGP / 
colonoscopia / bilirrubinas / radiografia de 
tórax
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
181continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente do sexo feminino, de 70 anos, comparece em 
consulta relatando constipação intestinal e aumento do volume abdominal há 1 mês. 
Traz consigo ultrassonografia transvaginal, com o seguinte laudo: 
“ovário direito apresentando massa multiloculada com septações finas e numerosas, 
com conteúdo ecogênico variando entre os vários compartimentos da massa”.
Tarefas:
Tarefa 01: Realize a consulta da paciente, citando a hipótese diagnóstica mais provável.
Tarefa 02: Cite diagnósticos diferenciais para o caso
Tarefa 03: Cite fatores de risco para a doença
Tarefa 04: Explique como deve ser feito o diagnóstico, solicitando exames laboratoriais 
que julgar necessários e qual é o tratamento mais preconizado. 
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6. Citou cinco ou mais fatores de risco para a 
doença?
Aceitar: idade avançada / obesidade / mama 
densa / antecedente familiar/síndrome de 
Lynch II / menopausa tardia / baixa paridade 
/ ingesta excessiva de gordura animal / 
população judaica Ashkenazi / infertilidade 
/ drogas indutoras da ovulação / mutações 
genéticas / baixos níveis de alfa L-fucosidase.
7. Citou pelo menos três fatores de proteção?
8. Citou que o diagnóstico deve ser feito 
por meio de laparotomia exploradora e 
anatomopatológico do material retirado da 
cirurgia?
9. Mencionou cirurgia e quimioterapia como 
opções terapêuticas?
10. Citou o provável tipo histológico do tumor 
(carcinoma epitelial/seroso)?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Nesta estação da UFG de 2019, a banca conseguiu adaptar neoplasia de ovário em uma 
prova prática. 
A abordagem é exatamente igual a uma consulta ambulatorial: relembrar os principais 
fatores de risco e de proteção da doença, os tipos histológicos mais comuns, como é feito 
o diagnóstico, estadiamento e tratamento. 
 
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Dispositivo Intrauterino (DIU)
Checklist Oficial USP-RP 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2019
UFES 2018
UFPR 2015
1. Estabeleceurelação médico-paciente. 
Utilizou linguagem adequada
2. Orientou sobre a possibilidade de colocar o 
DIU no puerpério imediato
3. Orientou sobre o momento de colocação no 
puerpério
4. Orientou que pode ser colocado 
independente da via de parto
5. Orientou sobre as possibilidades de expulsão 
e chances
6. Orientou corretamente sobre risco de 
infecção após colocação do DIU
7. Explicou sobre ausência de interferência na 
fertilidade futura
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
183continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Primigesta de 36 semanas vem à consulta na Unidade Básica 
de Saúde para tirar dúvidas sobre anticoncepção após o parto, especificamente sobre 
a colocação de dispositivo intrauterino (DIU). Ela gostaria de saber: se é possível 
colocá-lo após o parto, mesmo este sendo cesárea; se há risco de infecção; se existe 
a possibilidade de expulsar; se há contraindicações; se pode gerar infertilidade; se 
prejudicará a amamentação.
Tarefas:
Tarefa 01: Faça o acolhimento da paciente, sanando as dúvidas elencadas por ela.
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8. Orientou sobre não influenciar a 
amamentação
9. Explicou quais as situações que impediriam 
a sua colocação no puerpério imediato 
(pelo menos 2): bolsa rota há mais de 18 
horas porque o risco de infecção é maior, 
corioamnionite, sangramento puerperal 
imediato não controlado, laceração vaginal 
extensa, sepse puerperal
10. Perguntou se tinha alguma dúvida? (checou 
se a paciente entendeu a orientação) 
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Se teve uma estação na prova prática da USP-RP de 2019 que causou dificuldade para os 
candidatos, definitivamente foi esta! Não pelo tema em si - DIU - mas, sim, porque é um 
assunto que muitas vezes pode acabar sendo negligenciado na hora dos estudos, pois o 
mais comum mesmo é focarmos nos métodos anticoncepcionais hormonais. 
Em prova prática a criatividade da banca é sem limites e, definitivamente, qualquer 
assunto pode ser cobrado (apesar de não ser algo comum). 
 
184
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Dengue na Gestação
Checklist Oficial REVALIDA 2016
Onde já apareceu nos últimos anos? 
REVALIDA 2016
1. Investiga a febre, caracterizando, pelo 
menos, tempo de início ou duração e 
intensidade
(Adequado: se investigar os dois itens. 
Parcialmente adequado: se investigar um)
2. Investiga a ocorrência de exantema
3. Investiga a ocorrência de sintomas 
articulares, como artralgia, edema articular ou 
limitação funcional
4. Investiga os seguintes sintomas: cefaleia, 
mialgias, dor retro-orbitária, adinamia, 
prostração
(Adequado: dois ou mais sintomas. 
Parcialmente adequado: um sintoma)
ANAMNESE SIM PARCIAL NÃO
Checklist
185continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Gestante de 32 semanas, com relato de viagem há 15 dias 
para o Rio de Janeiro, comparece ao Pronto Atendimento que você trabalha com queixa 
de adinamia, febre alta e náuseas.
Tarefas:
Tarefa 01: Inicie a consulta com a paciente, fazendo questionamentos pertinentes ao 
caso clínico.
Tarefa 02: Faça o exame físico direcionado da paciente.
Tarefa 03: Cite a hipótese diagnóstica mais provável e exames que corroborem a sua 
hipótese.
Tarefa 04: A gestante demonstra estar apreensiva com o diagnóstico recebido, e gostaria 
de saber qual é o tratamento mais adequado, se há riscos para a sua gestação (se sim, 
quais) e se necessita internação hospitalar.
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5. Investiga sinais de alarme: dor abdominal, 
vômitos persistentes, hipotensão postural, 
lipotímia, sonolência, diminuição da diurese, 
irritabilidade, desconforto respiratório
(Adequado: dois ou mais sinais. Parcialmente 
adequado: um sinal)
6. Pesquisa ocorrência de sangramento: 
epistaxe, hemorragias de pele, gengivorragia, 
hemorragia conjuntival, hematêmese, melena, 
sangramento vaginal, hematúria
(Adequado: duas ou mais ocorrências. 
Parcialmente adequado: uma ocorrência)
7. Interroga se está fazendo pré-natal
Exame físico
8. Verbaliza a necessidade de verificar a 
pressão arterial
9. Verbaliza a necessidade de verificar a 
frequência cardíaca
10. Verbaliza a necessidade de realizar exame 
físico do abdome
11. Verbaliza a necessidade de exame físico 
gineco-obstétrico
12. Verbaliza a necessidade de realizar a prova 
do laço e informa que o resultado está normal
(Adequado: se verbalizar a necessidade 
de realização e informar que está normal. 
Parcialmente adequado: se apenas verbalizar 
a necessidade de realização)
EXAME FÍSICO SIM PARCIAL NÃO
HIPÓTESE DIAGNÓSTICA E EXAMES COMPLEMENTARES SIM PARCIAL NÃO
13. Informa que é grande a probabilidade do 
diagnóstico ser dengue
(Não aceitar virose ou quadro viral ou síndrome 
viral)
186continua na próxima página
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14. Apresenta outras hipóteses diagnósticas 
como zika ou chikungunya
(Adequado: se citar as duas hipóteses. 
Parcialmente adequado: se citar apenas uma)
15. Solicita exames específicos para dengue: 
sorologia IgG e IgM (ELISA) OU isolamento 
viral (RT-PCR, imunohistoquímica ou NS1) - 
todas por amostra de sangue
16. Solicita exame específico para zika e 
chikungunya. Não é necessário especificar a 
técnica do exame.
(Adequado: se solicitar os dois exames. 
Parcialmente adequado: se citar apenas um).
17. Solicita hemograma
18. Responde que existe o risco de transmissão 
vertical (infecção passar da mãe para o bebê)
19. Com relação aos riscos para o binômio 
materno-fetal, responde os seguintes: aborto, 
trabalho de parto pré-termo, restrição de 
crescimento fetal, baixo peso ao nascer, 
hemorragias e acometimento neurológico
(Adequado: dois ou mais riscos. Parcialmente 
adequado: um risco)
20. Orienta hidratação por via oral: 80ml/kg/
dia
(Adequado: se especifica volume da hidratação 
entre 4,5 e 5 litros/dia. Parcialmente adequado: 
se faz orientação genérica sem especificar 
volume)
21. Orienta uso de sintomáticos: analgésicos e 
antitérmicos - paracetamol/dipirona 
(Considerar não realizado se prescrever 
AAS ou anti-inflamatórios não hormonais 
como cetoprofeno, ibuprofeno, diclofenaco, 
nimesulida)
SIM PARCIAL NÃOHIPÓTESE DIAGNÓSTICA E EXAMES COMPLEMENTARES
SIM PARCIAL NÃOORIENTAÇÃO E CONDUTA
187continua na próxima página
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22. Verbaliza a necessidade de notificação de 
caso suspeito
23. Responde que não há necessidade de 
internação hospitalar e indica acompanhamento 
ambulatorial e/ou retorno para reavaliação
(Adequado: se responder “não” e indicar 
acompanhamento. Parcialmente adequado: 
se apenas responder que não há necessidade 
de internação hospitalar. Não realizado: se 
indicar internação hospitalar)
SIM PARCIAL NÃO
 Comentários
Dengue na gestação não é algo comum para ser exigido em uma prova prática de GO. 
Mas, não se assustem: a abordagem frente a essa situação foi muito parecida com a de 
um paciente geral com suspeita de dengue. 
Vejam que o checklist cobrado pelo REVALIDA de 2016 contempla desde os passos iniciais, 
com uma anamnese e exame físico bem feitos, até a definição de tratamento. Mas, ao 
notar que essa estação era de gineco-obstetrícia, o candidato deveria realizar a avaliação 
obstétrica e da vitalidade fetal, finalizando com orientações sobre os riscos fetais. 
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ORIENTAÇÃO E CONDUTA
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Trabalho de parto
Checklist Extra
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USP-SP 2019
UFES 2019
UFPR 2019
SCMSP 2018/2016/2015
HSL 2018
USP-RP 2017
189continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Mulher de 23 anos de idade G2 P1N A0, vem ao PS da 
obstetrícia com queixa de contrações há 2 horas. O pré natal foi feito neste mesmohospital e está todo correto, as sorologias da paciente são todas negativas, a cultura de 
35 semanas foi negativa. 
Exame físico geral: BEG, corada, hidratada, anictérica, acianótica, afebril, eupneica; 
FC: 72 bpm, PA: 110x70mmHg; semiologia cardíaca e pulmonar sem alterações; edema 
de +/4+ em tornozelos.
Tarefas
Tarefa 01: Faça o atendimento inicial e dê a conduta.
Após 8 horas de evolução, o interno lhe entrega o partograma que ele havia preenchido, 
já cansado de esperar pelo parto.
Tarefa 02: Analise o partograma e dê o diagnóstico e a conduta.
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1. Se apresentou ao paciente, se qualificou
2. Solicitou pré-natal e exames prévios
3. Informou corretamente IG (39 semanas)
4. Perguntou frequência das contrações
5. Perguntou sobre perda de líquido ou 
sangramento
6. Perguntou sobre cefaléia, escotomas e 
epigastralgia
7. Perguntou sobre complicações na gestação
8. Perguntou hora de início das contrações
9. Avaliou estado geral 
10. Avaliou parâmetros clínicos
11. Avaliou altura uterina
12. Avaliou BCF
13. Avaliou dinâmica uterina
14. Realizou especular e amnioscopia
15. Realizou toque vaginal
TAREFA 1 SIM PARCIAL NÃO
Checklist
continua na próxima página 190
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16. Solicitou cardiotocografia
17. Avaliou bacia
18. Abriu o partograma
19. Indicou condução de parto e internação
20. Orientou reavaliação cada 30 min
TAREFA 1 SIM PARCIAL NÃO
TAREFA 2 SIM PARCIAL NÃO
21. Citou o diagnóstico correto: distócia 
funcional de hipoatividade secundária?
22. Indicou amniotomia?
23. Indicou ocitocina?
24. Indicou oxigênio?
25. Orientou repouso?
 Comentários
Como falamos, trabalho de parto com interpretação de partograma e cardiotocografia cai 
praticamente todo ano em alguma grande instituição, e, portanto, estes assuntos devem 
ser estudados muito bem.
Esse checklist traz um bom modelo de como iniciar uma estação de trabalho de parto até 
a definição de conduta.
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Anticoncepcional hormonal combinado oral
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
EMESCAM 2019
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente
2. Investiga a data da última menstruação e 
regularidade dos ciclos
3. Questiona sobre o uso de medicamentos de 
uso contínuo (incluindo fitoterápicos)
4. Questiona sobre comorbidades como 
hipertensão arterial sistêmica e epilepsia
5. Investiga antecedentes pessoais de 
tromboembolismo venoso
6. Questiona sobre vícios (tabagismo)
7. Questiona sobre antecedente obstétrico
8. Investiga sobre antecedente patológico 
pregresso de doenças sexualmente 
transmissíveis
9. Informa que paciente pode fazer uso da 
pílula anticoncepcional hormonal combinada
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente de 18 anos de idade, do sexo feminino, vai à consulta 
em Unidade Básica de Saúde relatando ser ativa sexualmente e gostaria de saber se 
poderia iniciar o uso de anticoncepcional hormonal combinado oral.
Tarefas
Tarefa 01: Realize a consulta e dê as orientações pertinentes ao caso para a paciente.
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10. Orienta que a paciente deve iniciar o 1º 
comprimido no 1º dia do ciclo menstrual
11. Orienta que a paciente deve ingerir 1 
comprimido por dia, no mesmo horário 
preferencialmente, até o término da cartela
12. Orienta que se esquecer de tomar 1 pílula, 
deve tomar imediatamente a pílula esquecida 
e a pílula regular no horário habitual, seguindo 
a cartela normalmente
13. Orienta que se esquecer de tomar 2 ou 
mais pílulas, deve tomar imediatamente 1 
pílula, continuar a cartela e usar método 
anticoncepcional extra (como método de 
barreira) ou abstinência sexual por 7 dias
14. Orienta que pode ocorrer sangramentos de 
escape (spotting) nos primeiros meses de uso
15. Orienta que se a menstruação não ocorrer 
dentro do intervalo entre as cartelas, a 
paciente deve procurar um serviço de saúde 
para descartar gestação
CHECKLIST SIM PARCIAL
 Comentários
Situação rotineira para quem trabalha em Unidade Básica de Saúde: paciente jovem 
com desejo de iniciar o uso de anticoncepcional hormonal combinado oral. Neste 
caso, o objetivo era essencialmente fazer uma anamnese com a paciente para descartar 
contraindicações, investigar comorbidades e, por fim, orientá-la quanto ao uso correto da 
medicação, sanando as principais dúvidas sobre o assunto.
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Pré-eclâmpsia
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2016
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente
2. Questionou sobre a realização de pré-natal?
3. Solicitou a carteira de gestante?
4. Questionou sobre níveis pressóricos durante 
a prenhez?
5. Questionou acerca de sinais/sintomas como 
cefaleia, escotomas, epigastralgia, vômitos?
6. Investigou intercorrências obstétricas na 
gravidez?
7. Perguntou sobre antecedentes patológicos 
pregressos da paciente?
8. Perguntou sobre uso de medicações antes e 
durante a gestação?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente com 24 anos de idade, secundigesta, idade gestacional 
de 33 semanas e 6 dias, comparece ao Pronto Atendimento Obstétrico preocupada pois 
foi à farmácia perto da sua casa aferir a pressão arterial e constatou que a mesma estava 
170x105mmHg. No momento, queixa-se de náuseas e “visão dupla”. 
Ao exame físico: REG, hipocorada 1+, hidratada, afebril. PA 185x110mmHg, FC 110 
bpm, FR 22 irpm, SpO2 94% em ar ambiente.
Tarefas
Tarefa 01: Faça o primeiro atendimento à paciente, citando qual o diagnóstico etiológico 
mais provável e as próximas condutas.
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9. Solicitou exame físico gineco-obstétrico?
10. Avaliou os reflexos tendinosos profundos?
11. Citou o diagnóstico mais provável - pré-
eclâmpsia grave?
12. Indicou internação?
13. Solicitou proteinúria em fita?
14. Solicitou hemograma, função renal, função 
hepática e LDH?
15. Prescreveu sulfato de magnésio e citou 
algum protocolo (Pritchard/Zuspan)?
16. Indicou hidralazina?
17. Indicou corticoterapia?
18. Citou sinais de possível intoxicação por 
sulfato de magnésio?
19. Estabiliza a paciente e avalia a melhor via 
de parto?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Embora seja mais comum nas questões teóricas, o tema pré-eclâmpsia foi há pouco tempo 
abordada na USP-SP. Aqui, a nossa dica é vocês seguirem o roteiro que preparamos 
neste checklist, o qual abordou desde a anamnese com o paciente, até o diagnóstico e o 
tratamento. 
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Exame de mamas
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
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1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente?
2. Explica e pede autorização para a paciente 
para realizar o exame físico
3. Solicita alguma profissional de saúde da 
Unidade Básica de Saúde para acompanhar o 
exame
4. Lava as mãos antes do exame
5. Posiciona a paciente sentada
6. Expõe ambas as mamas e realiza a inspeção 
estática (tamanho, forma, textura, simetria, 
mamilos, abaulamentos, retrações, lesões e 
discromia)
7. Realiza a inspeção dinâmica (1º mãos na 
cintura, 2º braços a 90º, 3º braços a 180º)
8. Palpa linfonodos (supraclavicular, 
infraclavicular e axilar)
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente do sexo feminino, 30 anos, vai à consulta em 
Unidade Básica de Saúde do seu bairro mostrando-se aflita e ansiosa pois sua tia de 60 
anos fora diagnosticada há uma semana com câncer demama.
Tarefas
Tarefa 01: Demonstre, com base na semiologia, como deve ser realizado o exame 
físico das mamas.
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9. Deita a paciente e posiciona as mãos dela 
atrás da cabeça
10. Realiza a palpação de cada uma das mamas 
(Velpeaux, Bloodgood e cauda de Spencer)
11. Investiga presença de descarga papilar
12. Solicita que paciente vista suas roupas 
novamente e orienta paciente
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Exame físico das mamas é um tema que, na maioria das estações, virá relacionado a um 
nódulo mamário, mas fizemos questão de elaborar essa estação e checklist extras para 
reforçar a sequência semiológica. Aproveitem!
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Síndrome dos ovários policísticos (SOP)
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNICAMP 2018
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente?
2. Questiona data da última menstruação
3. Questiona padrão dos ciclos menstruais
4. Investiga uso de métodos anticoncepcionais
5. Investiga comorbidades prévias da paciente
6. Questiona sobre acne, hirsutismo, alopecia 
e ganho de peso (satisfatório: se citar 2 ou 
mais)
7. Investiga história familiar ou pessoal de 
infertilidade
8. Questiona sobre vícios (tabagismo, etilismo)
9. Realiza exame físico ginecológico
10. Solicitou beta-HCG?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: J.S.R., 21 anos, sexo feminino, vem à consulta queixando-se 
de irregularidade menstrual há 2 anos. Ao exame físico: BEG, corada, hidratada. PA 
140x90mmHg, FC 85 bpm, FR 20 irpm, SPO2 96% em ar ambiente, altura 1,64m, peso 
82kg. Índice de Ferriman-Gallwey: 3.
Tarefas
Tarefa 01: Realize a consulta com a paciente, citando o diagnóstico mais provável, o 
tratamento e solicitando exames complementares se julgar necessário.
198
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11. Solicitou TSH, FSH, prolactina e LH?
(satisfatório: se citar 3 ou mais)
12. Solicitou USG transvaginal?
13. Cita que o diagnóstico de síndrome dos 
ovários policísticos é o mais provável?
14. Orientou paciente a realizar atividade 
física, modificar a dieta e a perder peso?
15. Prescreveu anticoncepcional oral hormonal 
combinado para ajuste do ciclo menstrual?
16. Orientou retorno precoce para reavaliação 
e seguimento?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
SOP, nos últimos 5 anos, foi cobrado apenas pela UNICAMP, e na verdade como 
diagnóstico diferencial de microadenoma hipofisário, não como diagnóstico final da 
estação, mas justamente por não ter a “tradição” de outros assuntos da ginecologia já 
comentados aqui na Bíblia, acabou pegando muitos candidatos de surpresa. Preparamos 
este checklist especialmente para vocês “amarrarem” de vez os principais conceitos de 
SOP e gabaritarem uma eventual estação disso na prova de vocês! :-)
199
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Vaginose bacteriana
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFES 2019
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente?
2. Investiga característica do corrimento 
vaginal (cor, odor, prurido, volume)
3. Questiona a respeito de dispareunia
4. Questiona sobre sintomas urinários 
associados (disúria, polaciúria)
5. Questiona sobre a ocorrência de febre
6. Investiga a presença de rash cutâneo 
associado
7. Investiga sexualidade (nº de parceiros) e/
ou história prévia de doenças sexualmente 
transmissíveis
8. Questiona data da última menstruação
9. Questiona sobre uso de métodos 
anticoncepcionais de barreira
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Jessica, 19 anos de idade, é atendida por você em um Pronto 
Atendimento, referindo corrimento há 5 dias.
Tarefas
Tarefa 01: Faça a consulta com a paciente, explicando qual o provável diagnóstico 
etiológico e o tratamento para a sua condição.
Tarefa 02: Após saber do possível diagnóstico, a paciente questiona se o seu parceiro 
necessita fazer o tratamento também.
200
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10. Investiga sobre antecedentes patológicos e 
obstétricos prévios
11. Realiza o exame físico ginecológico (exame 
especular e toque vaginal bimanual)
12. Descreve a característica do corrimento 
encontrado: acinzentado / homogêneo / fétido
13. Realiza coleta de material para exame à 
fresco e Whiff-Test
14. Cita o diagnóstico etiológico: vaginose 
bacteriana
15. Esclarece que o parceiro não precisa tratar 
também
16. Prescreve metronidazol 400mg, via oral, 
12/12h, por 7 dias
17. Orienta uso de anticoncepcional 
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Investigação de leucorreia é tema muito factível de ser cobrado pois, para chegar ao 
diagnóstico, há uma série de diagnósticos diferenciais que vão sendo excluídos ao 
longo da anamnese, exame físico e testes à beira-leito (que, apesar de não termos tanta 
disponibilidade na prática diária, quando tratamos de prova prática, irão cobrar dar um 
jeito de cobrá-los). 
Ah, atenção para isso: em prova prática não há limite de verba, de logística ou de recursos 
humanos - solicite tudo o que você considerar necessário para ter a melhor condução do 
caso. 
201
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Colocação de DIU
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2015
1. Explicou que não há contra-indicação à 
colocação do DIU
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Paciente de 28 anos, GII PII deseja utilizar como método 
anticoncepcional um Dispositivo Intra-Uterino (DIU). Após a consulta e exame 
ginecológico, a paciente não apresenta nenhuma contra-indicação para uso de método 
anticoncepcional e possui um exame de ultrassonografia pélvica normal realizado há 
cerca de 3 meses. Relata ter menstruado a última vez há cerca de 2 semanas e utiliza 
atualmente contraceptivo hormonal oral combinado de maneira regular. Com relação 
ao caso clínico, responda:
Tarefas
Tarefa 01: Existe contra-indicação para a colocação imediata do DIU?
Tarefa 2: Simule a colocação do DIU.
Tarefa 3: Um mês após a colocação do DIU, a paciente retorna para a consulta apreensiva, 
pois leu na internet que a utilização do mesmo aumenta o risco de infecção uterina, 
principalmente após um ano de uso. Como você orientará esta paciente? 
202
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
2. Realizou a histerometria
3. Ajustou o anel de medição (ou haste móvel 
azul do DIU) à histerometria e colocou as 
hastes laterais do DIU dentro do aplicador 
4. Ajustou o êmbolo encostando na 
extremidade inferior do DIU (se já estiver 
ajustado no item anterior, não é necessário 
novo ajuste)
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TAREFA 2
ADEQUADO INADEQUADO
5. Inseriu o sistema de colocação até que o 
anel de medicação toque o colo
6. Segurando o êmbolo, recolheu o aplicador 
até liberar o DIU, obedecendo a técnica de 
recolhimento
7. Retirou o êmbolo
8. Retirou o aplicador
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
9. O candidato deverá identificar que a 
informação está incorreta. A paciente deverá 
ser tranquilizada, pois o maior risco de 
infecção é no primeiro mês após a colocação 
do DIU. Após o primeiro mês não existe um 
aumento de risco significativo.
 Comentários
Esta foi a estação que caiu na prova de ginecologia da UFPR em 2015, cobrando 
essencialmente a colocação do dispositivo intrauterino (DIU), um assunto que, 
convenhamos, é pouco visto na nossa graduação. Vale à pena ler com atenção o checklist 
(que foi o fornecido pela banca) para aprender mais sobre o assunto!
203
Licensed to Danilo Ferreira de Sousa - Email: dannilo.ml@gmail.com - Document: 060.761.824-82Colpocitologia oncótica 2
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2018
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a paciente?
2. Explica e pede autorização da paciente para 
realizar o procedimento
3. Solicita a presença da auxiliar de enfermagem
4. Solicita que a paciente esvazie a bexiga e 
coloque o avental
5. Escreve o nome da paciente na parte fosca 
da lâmina
6. Solicita que a paciente mantenha a posição 
ginecológica e cobre a vulva
7. Lava as mãos e descobre a vulva
8. Liga o foco de luz, ilumina a genitália e calça 
luvas de procedimento
9. Realiza inspeção estática e dinâmica da 
vulva (manobra de Valsalva)
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página
Descrição de caso clínico: Dona Maria, 52 anos de idade, comparece à Unidade Básica 
de Saúde que você trabalha para “fazer o preventivo do ano” (sic). Assintomática no 
momento, sem história pregressa ou familiar de neoplasia de colo uterino.
Tarefas
Tarefa 01: Demonstre como é a técnica correta de realizar o exame colpocitológico 
oncótico.
204
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10. Faz a palpação da vulva (linfonodos 
inguinais, glândulas de Bartholin e Skene)
11. Introdução do espéculo de Collins, 
obliquamente e sem lubrificante
12. Após introduzir, roda o espéculo, 
deixando-o na horizontal
13. Com parte chanfrada da espátula de Ayre, 
coleta material da ectocérvice (360º)
14. Faz esfregaço próximo a região fosca da 
lâmina (sentido transversal)
15. Com o cytobrush, coleta o material da 
endocérvice (360º)
16. Faz o esfregaço no ⅓ inferior da lâmina 
(sentido longitudinal)
17. Fixação da lâmina com álcool 96º e coloca 
no recipiente
18. Retira luva não dominante, lubrifica luva 
dominante e realiza toque bimanual
19. Solicita para a paciente se vestir e retornar 
para as orientações
20. Solicita formulário para coleta de 
colpocitologia
21. Pergunta se a paciente tem alguma dúvida, 
orienta sobre a possibilidade de pequeno 
sangramento após o procedimento e marca 
retorno com resultado do exame
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Para finalizar gineco-obstetrícia, deixamos um checklist com vários detalhes adicionais 
para estação de coleta de material para citologia oncótica. 
Lembrando que, na ginecologia, esse é um dos procedimentos mais solicitados pelas 
bancas - precisa ir para a prova sabendo!
205
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PEDIATRIA
CAPÍTULO VI
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Pediatric Advanced Life Support (PALS)
O Algoritmo do PALS
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2019
SCMSP 2019
UFPR 2016
HIAE 2016
USP-RP 2016
1. Apresentou-se
2. Se definiu como médico
3. Solicitou exame físico do paciente
4. Higienizou mãos e calçou luvas
5. Tentou visualizar o corpo estranho na via 
aérea
6. Realizou manobra de 5 tapas no dorso e 5 
compressões torácicas com técnica adequada
7. Repetiu a manobra de desobstrução
 
8. Chamou ajuda
9. Pediu para a mãe sair da sala de reanimação
10. Indicou a RCP e mencionou técnica para 1 
socorrista (30 C : 2 V)
11. Solicitou monitorização
12. Solicitou acesso venoso periférico
13. Solicitou ambu e fonte de oxigênio
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 207
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14. Realizou compressões torácicas com 
técnica adequada para DOIS socorristas 
(técnica de 2 mãos e profundidade de 1/3 a 
4cm do DAP)
15. Explicou a técnica de ventilação para o 
pediatra: “ambu e máscara + vedação com 
técnica C+E”
16. Indicou compressão/ventilação na 
proporção 15:2 antes de intubar a criança, em 
2 socorristas
17. Checou ritmo 
18. Pesquisou pulso braquial/femoral
19. Identificou AESP
20. Não indicou desfibrilação
21. Indicou desfibrilação (gerará checklist 
NEGATIVO)
22. Indicou troca de funções na RCP (pediu 
para trocar com o pediatra)
23. Solicitou adrenalina EV 
24. Indicou a intubação orotraqueal
25. Indicou ventilação assincrônica (100-120 
compressões/min + 1 ventilação a cada 6 
segundos ou 10 ventilações/min)
26. Indicou cuidados pós-parada ou indicou 
pelo menos 3 (monitorização ventilatória, evitar 
hipóxia, evitar hiperóxia, evitar hipercapnia, 
evitar hipocapnia, evitar hipoglicemia, evitar 
hiperglicemia, evitar hipotensão/tratar o 
choque, tratar a febre. encaminhar à UTI.) 
CHECKLIST SIM NÃO
continua na próxima página 208
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 Comentários
Já falamos ao longo do curso que as bancas adoram construir estações sobre temas que 
tenham um atendimento protocolar. O exemplo clássico na Pediatria é o PALS (Pediatric 
Advanced Life Support) - uma “pedra cantada” todos anos e explorada de diversas formas 
pelas instituições. 
Destrinchamos o algoritmo do PALS em um checklist completo a respeito de obstrução 
de via aérea superior por corpo estranho, de modo que, independente do adequado 
atendimento do candidato, a criança irá evoluir para parada cardiorrespiratória.
209
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Reanimação Neonatal + APGAR
Aula: Recebendo um recém-nascido
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2019
HSL 2018
UNIFESP 2018
UFPR 2018
SCMSP 2016
1. Apresenta tônus ou tônus em flexão?
2. À termo ou >37 semanas
3. Respiração ou choro presente?
TAREFA 1 ADEQUADO INADEQUADO
Checklist
continua na próxima página 210
TAREFA 2 ADEQUADO INADEQUADO
4. Levou RN ao berço aquecido
5. Posicionou-se na cabeceira do berço
6. Posicionou a cabeça em leve extensão
7. Aspirou primeiro a boca e depois as narinas
8. Secou o RN
9. Avaliou FC e respiração
10. Verbalizou que faria tudo em 30 segundos
11. Monitorização cardíaca
12. Oximetria de pulso do lado direito
13. Iniciou VPP em ar ambiente
14. Verbalizou que ventilaria por mais 30 
segundos
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15. Solicitou cor ou presença de cianose
16. Solicitou respiração
17. Solicitou frequência cardíaca
18. Solicitou irritabilidade ou irritabilidade 
reflexa
19. Solicitou tônus muscular
20. Cálculo correto do APGAR- 5ºminuto = 4 
pontos
TAREFA 3 ADEQUADO INADEQUADO
 Comentários
Neonatologia é um tópico dentro da pediatria que vocês precisam dominar tanto para as 
provas teóricas quanto para as práticas; dentro dela, a reanimação neonatal é um “carro-
chefe”.
Aqui, semelhante ao PALS, é importante que vocês memorizem os fluxogramas 
do atendimento inicial ao RN, lembrando da sequência correta e das rotas em que o 
fluxograma possa seguir.
211
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Pneumonia na criança
Pneumonia na criança
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2018
HSL 2017
1. Questionou sobre sintomas respiratórios e 
febre
2. Questionou sobre aceitação alimentar
3. Perguntou sobre antecedentes pessoais / 
medicações em uso
4. Realizou exame físico pulmonar 
corretamente - inspeção (despido o paciente)
5. Realizou exame físico pulmonar 
corretamente - palpação 
(frêmito tóraco-vocal)
6. Realizou exame físico pulmonar 
corretamente - percussão
7. Realizou exame físico pulmonar 
corretamente - ausculta
8. Identificou como HD: pneumonia
9. Indicou suporte de oxigênio
10. Solicitou exames laboratoriais (hemocultura, 
hemograma, gasometria arterial)
11. Solicitou exames de imagem (radiografia 
de tórax) 
12. Prescreveu dieta para o paciente 
13. Prescreveu antibioticoterapia endovenosa 
(penicilina, cefalosporina)
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 212
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14. Prescreveu antitérmicos 
15. Prescreveu fisioterapia respiratória16. Comunicou a mãe do paciente
CHECKLIST SIM NÃO
213
 Comentários
Não se assuste em caso de chegar na estação e perceber que a tarefa é simples e direta. 
Trouxemos esse exemplo para ilustrar que, quando isso acontecer, as bancas desejam 
que o candidato realize um atendimento “padrão-ouro”: com anamnese, exame físico 
(principalmente do sistema acometido), diagnóstico e tratamento detalhados, completos 
e tecnicamente corretos. Fique de olho e observe esse padrão!
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Puericultura e Vacinas
Puericultura padrão-ouro
Onde já apareceu nos últimos anos? 
CERMAM 2019
EMESCAM 2018
UNESP 2018
UNICAMP 2017
USP-RP 2017
UFPR 2015
1. Perguntou sobre alguma queixa da mãe 
referente ao paciente?
2. Lavou as mãos?
3. Solicitou o peso do paciente? 
4. Realizou medida do perímetro cefálico? 
5. Solicitou medida de comprimento?
6. Preencheu os gráficos e orientou a mãe do 
paciente?
7. Solicitou carteira do pré-natal?
8. Solicitou carteira de vacinação? 
9. Relatou que o calendário vacinal não está 
completo?
10. Indicou as vacinas faltantes?
11. Esclareceu dúvidas maternas?
12. Corrigiu e orientou a forma correta de pega 
na amamentação?
13. Avaliou a presença de fissuras em mamas 
materna?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 214
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14. Reforçou os benefícios da amamentação?
15. Contraindicou início de papas e chás?
16. Contraindicou uso de tela?
17. Orientou sobre prevenção de acidentes?
18. Marcou o retorno em 1 mês ?
19. Mencionou necessidade de vitamina A + 
vitamina D
20. Mencionou necessidade de ferro profilático
CHECKLIST SIM NÃO
215
 Comentários
As estações são elaboradas para avaliar a estrutura da consulta de acompanhamento 
pediátrico, mas com algum “detalhe a mais”. Nesse caso, um item que se sobrepõe aos 
demais são as Imunizações. 
Para resolver esses problemas, trouxemos um checklist que demonstra como o tema 
pode ser cobrado, além de apresentarmos um mnemônico (abaixo) para sistematização 
de consulta e reforçarmos as orientações que não podem faltar e que certamente serão 
itens de checklist. 
Mnemônico: 
DIA E HORA-MINUTO
D - Desenvolvimento neuropsicomotor (obter dados e anotar os marcos do desenvolvimento 
físico e neurológico)
I - Imunizações (solicitar cartão vacinal e indicar as vacinas faltantes)
A - Alimentação (diário alimentar, orientações pertinentes para idade e avaliação do 
ganho de peso)
E - Eliminações (hábito vesical e intestinal)
H - Hábitos e condutas (ecopediatria, prevenção de lesões evitáveis, correção de hábitos 
gerais)
M - Medicações (identificar medicações em uso e indicar suplementos apropriados para 
a idade)
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Síndrome Nefrítica + Aferição de Pressão Arterial
Síndrome Nefrítica - saiba o que fazer
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-RP 2019
HSL 2019
SCMSP 2015
1. Perguntou à mãe da criança sobre a queixa 
principal e tempo de início dos sintomas?
2. Perguntou sobre HMA, englobando 
alteração urinária?
3.Perguntou sobre HMA, englobando alteração 
em pele ou faringite?
4. Perguntou se estava fazendo atividade física 
há menos de 60-90 min? 
5. Perguntou se possui alguma comorbidade?
6. Perguntou sobre o uso de alguma medicação?
7.Perguntou se comeu há menos de 30 min?
8. Fez medição do braço para escolha do 
manguito?
9. Fez medição do braço para colocação correta 
do manguito?
10. Escolheu manguito adequado?
11. Verificou primeiramente palpando pulso 
em artéria radial?
12. Realizou aferição de PA com estetoscópio 
em artéria braquial?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 216
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13. Solicitou percentis de PA?
14. Constatou PA aumentada?
15. Relatou HD: glomerulonefrite pós-
estreptocócica ou GNPE
16. Solicitou pelo menos 4 exames 
laboratoriais (uréia, creatinina, complemento, 
eletrólitos, urina tipo 1, albumina, relação 
proteína/creatinina na urina, teste rápido para 
estreptococos ou ASLO)
17. Quantificou diurese no mínimo em 6h
18. Informou sobre restrição salina
19. Sinalizou o bom prognóstico da doença, 
tranquilizando o acompanhante
20. Solicitou retorno ou acompanhamento em 
UBS ou com especialista?
CHECKLIST SIM NÃO
217
 Comentários
As particularidades da pediatria também são cobradas nas provas práticas e a principal 
representante do tema é a aferição da pressão arterial e a correta interpretação gráfica 
do resultado. Geralmente testam esse conhecimento em um caso clínico de hipertensão 
secundária relacionada a uma glomerulopatia - um tema um pouco mais específico, mas 
que precisa ser visto.
Dêem uma olhada em cada item do checklist preparado pra vocês e brilhem na prova! 
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Teste do Coraçãozinho
Aula: A Importância dos testes de triagem neonatal
Onde já apareceu nos últimos anos? 
USP-SP 2017
1. Apresentou-se adequadamente?
2. Questionou sobre realização do teste da 
orelhinha
3. Questionou sobre teste do olhinho
4. Questionou sobre teste do pezinho
5. Questionou sobre teste da linguinha
6. Questionou sobre teste do coraçãozinho
7. Lavou as mãos
8. Explicou procedimento para a mãe do 
paciente
9. Inseriu oxímetro em MSD e em MI
10. Verbalizou resultado alterado (<95% em 
qualquer das medidas ou diferença ≥3% entre 
as medidas de MSD e algum MI)
11. Orienta nova aferição após 1h 
12. Orienta após novo teste alterado a 
realização de ecocardiograma em 24h
13. Orienta a mãe sobre o resultado do exame
14. Relata não providenciar a alta hospitalar 
até a avaliação do exame de imagem.
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 218
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 Comentários
A maioria de vocês com certeza já estudou o assunto e deve saber praticamente tudo 
sobre o teste do olhinho, teste da orelhinha, da linguinha e do pezinho, mas… e do 
coraçãozinho? Este, tão importante quanto os demais mencionados, talvez seja o que 
menos pessoas saibam conduzir. 
É o teste de triagem que utilizamos para rastreio de cardiopatias congênitas e é o mais 
cobrado nas provas práticas, inclusive pela USP-SP em 2017. Bom ficar de olho! 
219
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Síndrome Nefrótica
Checklist oficial UFG 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2019
UNICAMP 2016
Descrição de caso clínico: Menina de dois anos e quatro meses, primeira filha de pais 
consanguíneos (primos de primeiro grau), nascida de gestação a termo, peso de nascimento: 3.200g, 
apresentava edema em pálpebras e membros inferiores há um mês. Ao exame físico, estava eutrófica, 
PA 110/60mmHg, edema em membros inferiores, sem alterações de outros sistemas ou órgãos. 
Os exames laboratoriais revelaram exame de urina com proteínas +3, com hematúria (7 a 10 hemácias 
por campo), proteinúria de 513,2mg/kg/dia, albumina sérica de 1,9g/dl. Outros exames revelaram uréia 
sérica pouco elevada (75mg/dl) e creatinina sérica de 0,6mg/dl. Os exames sorológicos foram negativos 
para sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus, hepatite e rubéola. 
Tarefas
Tarefa 01: Converse com a mãe sobre o provável diagnóstico etiológico da paciente e 
realize o tratamento mais adequado para o caso.
1. Comunicou à mãe sobre o resultado da 
pressão arterial?
2. Fez a hipótese diagnóstica de síndrome 
nefrótica?
3. Orientou a restrição de sódio na dieta?
4. Orientou sobre hábitos saudáveis 
(realizar atividade física, evitar repouso e 
sedentarismo)?
5. Prescreveu anti-helmíntico?
6. Prescreveu diurético?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 220
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7. Prescreveu corticóide 2mg/kg/dia?
8. Explicou a receita para a mãe?
9. Orientou a mãe sobre a evolução da doença 
e a ocorrência de novas descompensações?
10. Antes de encerrar a consulta, perguntou se 
a mãe tinha dúvidas?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
A estação de pediatria da UFG de 2019 abordou síndrome nefrótica, inclusive solicitando 
ao candidato a correta aferição da pressão arterial. O checklist que colocamos aqui 
é idêntico ao que foi cobrado na prova, e vejam que a banca exigiu essencialmente o 
tratamento da doença, sem esquecer de sempre orientar a mãe quanto às condutas que 
serão tomadas.
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Diarreia aguda
Checklist Oficial UFG 2018
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFG 2018
Descrição de caso clínico: Lactente de 8 meses de idade é levado à consulta na Unidade 
Básica de Saúde pelos pais, com queixa de eliminação de fezes líquidas (em torno de 5 vezes ao dia), 
associado à inapetência e vômitos, há 2 dias. 
Tarefas
Tarefa 01: Faça o atendimento à criança, citando o diagnóstico da paciente e o tratamento 
medicamentoso mais adequado.
Tarefa 02: A mãe da criança não concorda com a conduta e exige outro tratamento. 
Converse com os pais a respeito desta divergência.
1. Apresentou o diagnóstico de doença 
diarreica e usou linguagem acessível?
2. Orientou para manter a alimentação e 
aumentar a ingestão de líquidos?
3. Prescreveu soro oral após perdas (100ml ou 
meio a um copo após perdas)?
4. Na receita escreveu nome completo do 
paciente sem abreviaturas, colocou a data e 
assinou?
5. A receita é legível, sem rasuras, sem 
abreviaturas e sem nomes comerciais?
6. Prescreveu zinco ou ondansetrona ou 
racecadotrila ou probióticos ou paracetamol?
Se prescrever dipirona = 0 pontos
CHECKLIST ADEQUADO PARCIALMENTE
ADEQUADO
Checklist
continua na próxima página 222
INADEQUADO
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7. Mencionou aos pais circunstâncias de 
retorno, sinais de alarme, possível piora clínica 
e desidratação?
8. Chamou o pai e a mãe pelo nome e explicou 
com paciência a receita?
9. Demonstrou-se cortês e educado perante o 
conflito com os pais?
10. Demonstrou-se calmo diante da reação 
da mãe quanto à receita e enfatizou conduta 
adequada mesmo diante da opinião divergente 
da mãe?
CHECKLIST
 Comentários
Essa estação de Pediatria da UFG de 2018 cobrou um tema comum em Pediatria, que é a 
síndrome diarreica no lactente. Além de saber mencionar o tratamento da doença, vejam 
que um dos pontos mais ressaltados no checklist dessa prova foi como o candidato se 
relacionava com os pais do paciente, inclusive frente a uma divergência/reclamação da 
mãe quanto à prescrição dos medicamentos. Não se esqueçam de sempre ser cordiais com 
os atores, independente da situação!
223
ADEQUADO PARCIALMENTE
ADEQUADO
INADEQUADO
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Vacinas
Checklist oficial UFPR 2019
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2019
Descrição de caso clínico: Mãe de lactente de 13 meses vem a consulta com o calendário vacinal 
da criança.
Tarefas 
Tarefa 1: Avalie a Carteirinha de Vacinação do lactente e identifique se está completa.
Se a resposta for SIM, não pontuar a tarefa 2 e indicar as faltantes.
Se a resposta for NÃO, pontuar tarefa 2.
Tarefa 2: Identifique as vacinas faltantes e questione a mãe o motivo por não tê-las 
realizado.
Tarefa 3: Argumente com a mãe sobre a vacina tríplice viral.
Tarefa 4: Argumente com a mãe sobre a vacina da gripe.
Tarefa 5: Argumente com a mãe sobre a vacina do rotavírus.
Tarefa 6: Complete a carteirinha de vacinas, anotando as idades adequadas nas 
respectivas vacinas que estão atrasadas ou não foram realizadas. 
continua na próxima página 224
HEPATITE B
REALIZADO REALIZADO REALIZADO
REALIZADO
REALIZADO
BCG
POLLO
INATIVADA
(VIP SALK)
ROTAVÍRUS
(VROH)
PENTAVA-
LENTE
(DTP + 
HIB+HEPB)
PNEUMO 10 
VALENTE MENINGO C
FEBRE 
AMARELA
TRIPLICE
VIRAL
(SARAMPO, CAXUM-
BA, RUBÉOLA)
HEPATITE A INFLUENZA HPV
REALIZADO REALIZADO REALIZADO REALIZADO
TETRA VIRALREALIZADO REALIZADO REALIZADO
REALIZADO REALIZADO REALIZADO
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1. Identificou que a carteirinha não está 
completa?
2. Citou a vacina do rotavírus?
3. Citou a vacina tríplice viral?
4. Citou a vacina da gripe (influenza)?
5. Tranquilizou sobre a vacina, comentando 
que não causa autismo, que os estudos não 
confirmam essa afirmação e que os sintomas 
são leves e bem tolerados com os sintomáticos, 
além da enfatizar a importância de se manter 
a carteira atualizada?
6. Tranquilizou sobre a vacina, comentando 
que ela é importante, protege da gripe nos 
grupos de riscos, e que não causa gripe pois 
é vacina de vírus morto, além de os eventos 
adversos serem bem tolerados e temporários?
7. Comentou que a vacina é muito importante, 
porém neste momento não deve ser realizada 
pois perdeu a época (prazo)?
8. Anotou a vacina do rotavírus?
1 dose - 2 ou 4 meses (1 ponto)
2 doses - 2 e 4 meses (2 pontos)
9. Anotou a tríplice viral (1 ano de idade = 2 
pontos)?
10. Anotou a vacina da gripe?
Qualquer idade entre 6 meses e a idade atual - 2 doses com 
intervalo de 1 mês (1 ponto por dose).
TAREFA 1 SIM NÃO
TAREFA 2 SIM NÃO
TAREFA 3 SIM NÃO
TAREFA 4 SIM NÃO
TAREFA 5 SIM NÃO
TAREFA 6 SIM NÃO
continua na próxima página 225
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 Comentários
Estação muito prática e realista da UFPR de 2019. Essa instituição trouxe para a prova 
prática um assunto muito “batido” nas provas teóricas, e que exigiu do candidato lembrar 
do calendário vacinal do 1 ano de vida, de acordo com o Ministério da Saúde. Aqui, 
bastava reconhecer que as vacinas da criança em questão não estavam completas, elencar 
quais deveriam ser feitas e explicar isso para a mãe.
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Icterícia do Aleitamento Materno
Checklist Extra
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Descrição de caso clínico: RN de 40 semanas, AIG, com pré-natal em dia e sem alterações, 
há 3 dias do nascimento vem apresentando “amarelão” progressivo pelo corpo. A mãe, angustiada, 
procura consulta médica com o pediatra. Ao exame físico, apresentava icterícia em escleras e face.
Tarefas
Tarefa 01: Conduza a consulta com a mãe, solicitando os exames complementares 
necessários, explicando o provável diagnóstico e a conduta. 
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a mãe?
2. Questionou se a criança está em aleitamento 
materno exclusivo e se faz uso de chás ou 
água?
3. Perguntou sobre fatores de risco para 
icterícia patológica: história familiar de doença 
hemolítica, vômitos, letargia, acolia fecal e 
colúria?
4. Perguntou sobre o uso de medicamentos?
5. Questionou se há incômodo ou dificuldade 
durante a amamentação?
6. Classificou a icterícia de acordo com as 
áreas de Kramer (zona I)?
7. Solicitou exames laboratoriais como 
bilirrubina total e frações, ABO, fator Rh?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 227
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8. Descartou doença hemolítica?
9. Citou o diagnóstico correto (icterícia do 
aleitamento) e explicou com clareza para a 
mãe?
10. Orientou a técnica correta de amamentação 
e demonstrou?
11. Prescreveu analgésicos para a mãe?
12. Agendou retorno precoce para avaliar 
ganho ponderal?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
O diagnóstico diferencial de icterícias no RN é algo que pode ser adaptado para uma 
estação prática, pessoal! Percebam que nessa estação estávamos diante de uma icteríciado aleitamento materno, bastante comum na prática. O “macete” aqui é lembrar do 
fluxograma de icterícias e ter em mente que a forma de iniciar uma estação/questão que 
aborda esse assunto é praticamente a mesma: descartando as causas potencialmente 
graves, lembrar do tempo de início dos sintomas, questionar sobre colúria e acolia fecal.
228
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Sarampo
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
SCMSP 2019
HSL 2019
PUCCAMP 2019
Descrição de caso clínico: Criança de 7 meses de idade é levada à consulta no pronto atendimento 
pediátrico que você trabalha com queixa de surgimento de “manchas na pele” há 5 dias. 
Tarefas
Tarefa 01: Faça o atendimento da criança, citando qual o provável diagnóstico, tratamento mais 
adequado e orientações pertinentes aos familiares.
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a mãe?
2. Questionou sobre a ocorrência de febre?
3. Questionou sobre sintomas como tosse, 
coriza e congestão nasal?
4. Perguntou se há mais casos similares na 
família ou em locais onde frequenta?
5. Solicitou o caderno de imunização da 
criança e checou as vacinas?
6. Realizou oroscopia, otoscopia, ausculta 
pulmonar?
7. Solicitou sinais vitais da criança?
8. Descreve exantema morbiliforme, 
maculopapular, manchas de Koplik e hiperemia 
conjuntival?1
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 229
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9. Citou o diagnóstico mais provável (sarampo)?
10. Orientou mãe sobre possíveis complicações 
(pneumonia, encefalite, otite)?
11. Prescreveu Vitamina A? 
< 6m 50.000 UI/dia; 6 a 11m 100.000 UI/dia; > 
1a 200.000 UI/dia
12. Prescreveu antitérmico se febre?
13. Explicou o risco de contágio para pessoas 
não vacinadas?
14. Notificou a suspeita de sarampo?
15. Orientou retorno em 48 horas para 
reavaliação?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Dentre o grupo das doenças exantemáticas em pediatria, sarampo é a “bola da vez”! 
Há mais de 1.000 casos registrados no Brasil em 2019, e, mesmo já tendo sido cobrado 
em 3 grandes provas práticas, a chance de outras repetirem o tema é enorme! 
Por isso, leiam atentamente nosso checklist e revisem este assunto quantas vezes for 
necessário para dominarem tudo antes de ir para a 2ª fase. 
Ah, é um tema que pode ser cobrado tanto em pediatria, quanto em clínica ou preventiva. 
Não esqueçam que em crianças há indicação de vitamina A no tratamento. 
230
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Reanimação Neonatal
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UNESP 2019
HSL 2018
UNIFESP 2018
UFPR 2018
SCMSP 2016
Descrição de caso clínico: Gestante de 39 semanas é admitida em franco trabalho de parto em 
hospital referência em obstetrícia. Você, médico plantonista do setor de Neonatologia deste serviço, é 
chamado para atender o RN a termo.
Tarefas
Tarefa 01: Realize o primeiro atendimento ao recém-nascido e os procedimentos necessários à 
situação.
1. Apresentou-se como médico?
2. Checou materiais como estetoscópio, 
oxigênio, vácuo, laringoscópio com lâminas 
apropriadas e pilhas funcionantes?
3. Solicitou material para cateterismo umbilical, 
oxímetro de pulso e campos estéreis?
4. Mencionou temperatura da sala de parto 
(23 a 26ºC)?
5. Solicitou pulseira de identificação para o 
RN?
6. Perguntou sobre a vitalidade fetal (choro, 
tônus e flexão)?
7. Secou o corpo e a cabeça com compressas 
úmidas?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 231
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8. Mencionou a necessidade de manter vias 
aéreas pérvias, sem flexão ou hiperflexão do 
pescoço?
9. Avaliou frequência cardíaca, tônus e 
respiração?
10. Clampeou o cordão umbilical entre 1-3 
minutos?
11. Informa ao examinador que o RN não 
necessita de reanimação neonatal com base 
no padrão respiratório, saturação e frequência 
cardíaca?
12. Avaliou o APGAR no 1º e no 5º minuto?
13. Indicou o início da amamentação na 
primeira hora pós parto?
14. Prescreveu vitamina K, intramuscular, 
1mg?
15. Indicou vacina para hepatite B?
16. Indicou BCG intradérmica?
17. Prescreveu nitrato de prata a 1%?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Trouxemos outro checklist para vocês sobre Reanimação Neonatal, tamanha importância 
do tema. Leiam cuidadosamente este novo checklist para que o atendimento ao RN na 
sala de parto seja algo “medular” para vocês!
232
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Convulsão Febril
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
UFPR 2017
UNESP 2016
Descrição de caso clínico: Você é plantonista de um pronto atendimento pediátrico e é chamado 
para atender um paciente de 4 anos de idade em crise convulsiva tônico-clônico generalizada, 
trazida por meios próprios, pelos pais. Segundo eles, o paciente nunca havia tido tal episódio, e há 
aproximadamente 4 dias foi diagnosticado com gripe (sic) em outro serviço.
Tarefas
Tarefa 01: Conduza a consulta para esta criança, estabelecendo o provável diagnóstico etiológico e 
as condutas mais adequadas para o caso.
1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
os pais?
2. Questionou o tempo de início dos sintomas, 
duração, recorrência, coloração da pele e 
comportamento durante a crise?
3. Questionou sobre outros sintomas 
associados (tosse, dispneia, febre)?
4. Investigou sobre o uso de algum 
medicamento prévio?
5. Investigou história familiar prévia de 
epilepsia?
6. Questionou se a criança fez alguma dose 
de vacina nos últimos dias?
7. Realizou exame físico adequado (busca por 
sinais de meningismo, sinais vitais, ausculta 
pulmonar, semiologia abdominal)?
CHECKLIST SIM NÃO
Checklist
continua na próxima página 233
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8. Solicitou exames complementares 
(hemograma, função renal, eletrólitos, urina 
1)?
9. Prescreveu antitérmico na crise?
10. Prescreveu diazepam na crise?
11. Indicou o diagnóstico etiológico mais 
provável (convulsão febril)?
12. Orientou os pais quanto ao prognóstico e 
benignidade desta condição
13. Optou por manter a criança em observação 
hospitalar?
14. Questionou os pais se os mesmos possuem 
mais alguma dúvida?
CHECKLIST SIM NÃO
 Comentários
Convulsão febril é algo que pode causar muita aflição, tanto para o médico quanto para 
os familiares da criança, e, justamente por este motivo, é plausível de ser transformada 
em uma estação de prova prática de residência médica!
A dica que damos é para vocês não entrarem em pânico numa estação que aborda crise 
convulsiva na faixa etária pediátrica, ainda mais se houver algum indício de infecção de 
vias aéreas previamente.
Leiam com atenção o checklist que preparamos para vocês, pois ele sintetiza os principais 
pontos que vocês devem saber sobre este tópico.
234
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Meningite bacteriana/meningococcemia
Checklist Extra
Onde já apareceu nos últimos anos? 
INC 2019
Descrição de caso clínico: Criança de 2 anos de idade é trazida pela mãe à consulta, com relato 
de febre alta (39,0ºC) há 3 dias, associado ao surgimento de “manchas” na pele e inapetência. 
Tarefas
Tarefa 01: Com base no quadro clínico, realize uma consulta dirigida e cite o diagnóstico etiológico 
mais provável.
Tarefa 2: Cite um exame complementar para o caso.
Líquor: 350 células (92% neutrófilos), glicose 20mg/dL, proteínas 200mg/dL
Tarefa 3: Explique o tratamento e as próximas medidas a serem tomadas.
continua na próxima página 235
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1. Apresentou-se como médico e cumprimentou 
a mãe?
2. Perguntou sobre casos semelhantes na 
famíliae/ou em locais onde a criança frequenta?
3. Questionou sobre o uso de medicamentos?
4. Solicitou o cartão da criança para verificar o 
estado vacinal da mesma?
5. Pede autorização para realizar o exame 
físico?
6. Realizou manobras de irritação 
meningorradicular: Kernig, Brudzinski, 
Lasègue, Lewinson, Solavanco?
7. Citou como diagnóstico mais provável 
meningococcemia ou meningite bacteriana 
por meningococo?
8. Solicitou análise de líquor?
Não aceitar: TC de crânio, RM de encéfalo, 
exames laboratoriais
9. Solicitou cultura de líquor e hemocultura?
10. Indicou internação hospitalar?
11. Iniciou empiricamente ceftriaxona IV?
12. Indicou dexametasona IV?
13. Notificou o caso?
14. Prescreveu a profilaxia para os familiares 
(rifampicina 600mg 12/12h por 2 dias)?
15. Indicou isolamento por gotículas para o 
paciente?
CHECKLIST SIM NÃO
continua na próxima página 236
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 Comentários
Esta estação, que inicialmente parecia abordar sobre doenças exantemáticas, na verdade 
era sobre um importante diagnóstico diferencial - a meningococcemia - condição que 
deve ser imediatamente reconhecida e tratada.
Além disso, não esqueçam dos conceitos de medicina preventiva aqui: notificação 
compulsória da suspeita da doença, profilaxia para os contactantes próximos e isolamento 
por gotículas para o paciente. 
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Escarlatina
Checklist Extra
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UNICAMP 2018
Descrição de caso clínico: K.G.R, masculino, 5 anos de idade, procedente de São Paulo, é trazido 
ao Pronto-Socorro pediátrico que você trabalha, pelos pais, com queixa de dois dias de febre, recusa 
alimentar, hipoatividade e tosse esporádica. Hoje a mãe percebeu surgimento de manchas vermelhas 
pelo corpo. 
Exame físico geral: regular estado, hidratado, acianótico, eupneico, anictérico e temperatura axilar de 
39,0°C. Pele: exantema difuso - mais evidente em face e tronco. Orofaringe: hiperemiada. Otoscopia: 
sem alterações. Ausculta pulmonar: murmúrio vesicular presente sem ruídos adventícios. Ausculta 
cardiovascular: ritmo cardíaco regular, bulhas em dois tempos, normofonéticas, sem sopro. 
Tarefas:
Tarefa 1: Complete a anamnese e o exame físico do caso
Tarefa 2: Cite a principal hipótese diagnóstica
Tarefa 3: Discorra sobre o tratamento com os pais e as próximas condutas a serem tomadas
continua na próxima página 238
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1. Apresentou-se adequadamente como 
médico?
2. Questionou se familiares, amigos ou colegas 
de trabalho apresentaram lesões similares?
5. Questionou sobre cefaleia ou vômitos?
6. Perguntou sobre uso de medicamentos?
7. Solicitou o calendário vacinal da criança?
8. Pesquisou o sinal de Filatov?
9. Pesquisou o sinal de Pastia?
10. Pesquisou o aspecto da língua (em 
framboesa/morango)?
11. Citou escarlatina como principal hipótese 
diagnóstica?
12. Prescreveu penicilina G benzatina IM dose 
única?
13. Prescreveu antitérmico para a febre?
14. Explicou que não há risco de contágio e 
orientou repouso de 3 a 5 dias?
15. Explicou a evolução esperada das lesões 
cutâneas, com regressão e descamação da 
pele e melhora progressiva das alterações da 
língua?
16. Orientou sobre sinais de alarme (artralgia, 
dispneia, taquicardia)?
17. Programou retorno para reavaliação em 48 
horas?
TAREFA 1 SIM NÃO
continua na próxima página 239
TAREFA 2 SIM NÃO
TAREFA 3 SIM NÃO
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 Comentários
Estação bastante semelhante à que foi cobrada na prova prática da UNICAMP em 2018, 
tratando de um dos diagnósticos mais importantes dentro das doenças exantemáticas: 
escarlatina. Percebam, pelo nosso checklist, que além de acertar o diagnóstico, o candidato 
deveria questionar outros aspectos durante a anamnese e o exame físico, além de saber 
orientar os familiares quanto ao tratamento e ao risco de transmissibilidade da doença.
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CAPÍTULO FINAL
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E aí, gostou?
 
Tivemos muitas dificuldades no nosso tempo de provas práticas e por isso preparamos essa 
bíblia para você. 
Mais do que simplesmente checar o conteúdo e imaginar como pode ser cobrado, é 
importante treinar com esses checklists em casa, sozinho ou preferencialmente com 
amigos.
De tanto treinar você vai ver que estará preparado para qualquer tipo de prova prática, 
não necessitando ter treinado de antemão o conteúdo técnico específico daquela 
estação para conseguir se virar bem.
Esse é o objetivo final. Brilhe em suas provas práticas e alcance a sua vaga!
Nossa missão
Terminamos em fevereiro de 2018 a Residência de Clínica Médica no HC-FMUSP e nossa 
missão é mostrar que qualquer um consegue alcançar a Residência Médica que desejar.
Nesse mesmo ano fizemos o CRMedway, o maior curso online preparatório para as provas 
práticas do Brasil. Foram mais de 500 alunos e inúmeras aprovações nas instituições mais 
concorridas do país. 
 
242
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nessa etapa do processo seletivo
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• Lives das principais instituições do país com comentários das estações cobradas nos 
anos anteriores 
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