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GENERALIDADES • El término Biología (del griego bios = vida; logos = estudio) introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck, significa literalmente "estudio de la vida " La ciencia y el vocabulario científico • El estudio de la ciencia incluye aprender muchos términos nuevos (negrillas). • Muchos términos científicos se forman con prefijos y sufijos sobre la base de sus significados particulares. PREFIJOS Y SUFIJOS SIGNIFICADO bio- cito- -dermis epi- histo- -logía micro- neuro- osteo- proto- zoo-, zoa- vida célula piel sobre tejido estudio de pequeño nervio hueso primero animal(es) • La Biología es la ciencia que estudia a los organismos vivos, seres vivos o a la llamada materia orgánica. • La materia orgánica esta constituida fundamentalmente de cuatro elementos: Carbono, hidrógeno, oxigeno y nitrógeno • La materia orgánica o viva presenta un alto grado de organización: como organismos multicelulares: aparatos y sistemas éstos subdivididos en órganos, éstos en tejidos, los tejidos subdivididos en células. • La materia orgánica presenta un ciclo de vida: nace, crece se reproduce y muere • La materia orgánica presenta funciones vitales: reproducción, respiración, digestión, excreción etc. La ciencia y el vocabulario científico • Todas las ramas de la ciencia estudian la naturaleza y lo hacen de la misma manera. • Los científicos usan el método científico al intentar explicar la naturaleza. • El método científico es una manera de recopilar información y comprobar ideas. Consta de: – Hacer observaciones – Formular hipótesis – Someter a prueba las hipótesis – Llegar a conclusiones RELACIÓN DE LA BIOLOGÍA CON OTRAS DISCIPLINAS • La biología es la ciencia que estudia los organismos vivos. Ya que los organismos vivos son tan diversos se subdivide esta en muchas ciencias • Ramas de la Biología Inicialmente se divide a la Biología en dos grandes ramas: Botánica y Zoología • Zoología: Rama de la Biología que estudia los animales. • Botánica: Rama de la Biología que estudia las plantas o vegetales. • Citología: Rama de la Biología que estudia la célula. La anatomía, fisiología, bioquímica y biofísica de la célula entre otras. • Histología: Rama de la Biología que estudia los tejidos. • Morfología: Rama de la Biología que estudia la forma de los organismos vivos. • Anatomía: Rama de la Biología que estudia la estructura de los organismos vivos. • Fisiología: Rama de la Biología que estudia las funciones de los seres vivos. por ejemplo, digestión, respiración, reproducción, circulación, • Embriología: Rama de la Biología que estudia el desarrollo de los organismos desde que son fecundados hasta que nacen. También se llama Biología del Desarrollo. • Genética: Rama de la Biología que estudia la transmisión de los caracteres hereditarios. Actualmente es una ciencia aplicada: en Biotecnología, Ingeniería Genética, Medicina Genética, Clonación, etc. • Taxonomía: Rama de la Biología que se aplica a la organización y clasificación de los seres vivientes. Clasificación es el ordenamiento de objetos en grupos de acuerdo a sus características. La Taxonomía se llama también Sistemática ordena y agrupa a los organismos en base a sus características • Ecología: Rama de la Biología que estudia la relación de los organismos con su medio ambiente. • Paleontología: Rama de la Biología que estudia los restos fósiles. • Etología: estudia el comportamiento o conducta de los animales. También se denomina Psicobiología, o Biología del Comportamiento. • Evolución: Rama de la Biología que estudia la variación de los organismos a lo largo del tiempo desde su origen hasta nuestros días. • Medicina: rama de la Biología estudia las formas y métodos por medio de los cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. • Ramas de la Botánica: • Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos; por ejemplo, bacterias, protozoarios y hongos. • Bacteriología: estudia las bacterias. • Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos. La Zoología se subdivide en: • Protozoología: rama de la Zoología que estudia los protistas • Malacología: rama de la Zoología que estudia los moluscos • Helmintología: o Vermilogía, rama de la Zoología que estudia los gusanos planos y redondos • Entomología: rama de la Zoología que estudia los insectos • Carcinología: rama de la Zoología que estudia los crustáceos. • Herpetología: rama de la Zoología que estudia las aves, al especialista se le llama or-nitólogo • Ictiología: rama de la Zoología que estudia los peces, al especialista se le llama ictiólo-go. • Ornitología: rama de la Zoología que estudia las aves, al especialista se le llama ornitó-logo • Mastozoología: rama de la Zoología que estudia los mamíferos, al especialista se le lla-ma mastozoólogo • Ciencias Auxiliares de la Biología • Biofísica: estudia el estado físico de la materia viva. Nivel Cuántico. Estudia los fenómenos físicos en organismos: movimiento, óptica, acústica, flujo de la energía y transformación de la energía: metabolismo, impulsos nerviosos etc. • Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Estudia la composición química, la estructura molecular de los seres vivientes, los procesos digestivos, la nutrición, etc. Biogeografía: estudia la distribución en tiempo y espacio de los organismos sobre la tierra • Historia: nos narra como han ido cambiando los organismos a través del tiempo. • Aristóteles Filósofo griego(384-322 a. C.), escribió varios tratados sistemáticos sobre embriogénesis, anatomía y botánica. • Elaboró la primera clasificación zoológica. Fundamentó en el estudio comparativo de anatomía comparada. HISTORIA DE LA BIOLOGÍA. • Aristóteles (384-322 a. C.), escribió varios tratados sistemáticos sobre embriogénesis, anatomía y botánica. • Su discípulo Teofastos (372-287.C.) prestó más atención a los trabajos botánicos, como la germinación de la semilla. • Galeno, quien creo el método experimental en fisiología. • Leonardo da Vinci (1452-1519), quien representa al hombre típico del Renacimiento. Éste realiza estudios sobre el cuerpo humano y su comparación con el de otros animales, así como estudios sobre el vuelo de las aves. • Vesalio (1514-1564) publicó en 1543 "De la estructura del cuerpo humano", que se considera el primer libro correcto de anatomía humana. • Harrey completó el descubrimiento de la circulación de la sangre iniciado por el español Miguel Servet en el siglo XVI. A partir de nació la embriología. • Malpighi (1628-1694) italiano, que logró ver los capilares, Antón Van Leeuwenhoek (1632- 1703) alemán, que fue el primero que observó los protozoos y los espermatozoides • Robert Hooke (1635-1703) científico inglés en 1665 dio el nombre de célula a los compartimentos que observó al examinar un trozo de corcho y que le recordaban las celdas de un panal de abejas. • Theodor Schwann (1810-1882) y el botánico alemán Mattias Schlei-den (1804-1881) establecieron la teoría celular, según la cual todos los organismos animales y vegetales están inte- grados por células. RELACIÓN DE LA BIOLOGÍA CON OTRAS DISCI-PLINAS • Leonardo da Vinci (1452-1519), quien representa al hombre típico del Renacimiento. Éste realiza estudios sobre el cuerpo humano y su comparación con el de otros animales, así como estudios sobre el vuelo de las aves. • Vesalio (1514-1564) publicó en 1543 "De la estructura del cuerpo humano", que se considera el primer libro correcto de anatomía humana. • Carolus Linneo :( 1707-78) es llamado con frecuencia el Padre de la Taxonomía. su sistema para nombrar, ordenar y clasificar los organismos vivos. • Pasteur (1822-1895) determinó la existencia de bacterias. • Gregor Johann Mendel (1822. 1884) quien estableció los principios que gobiernan la herencia de los caracteresespecíficos, inclusive la estructura y el color. A finales del siglo XIX se hicieron muchos descubrimientos relacionados con la herencia y la genética. • El evolucionismo • Pierre Louis Moreau de Mauper-tuis (1698-1759), quien llegó a la conclusión de que la capacidad de adaptación al medio de los organismos debía desempeñar un papel decisivo en el futuro de la especie. • Jean-Baptiste Lamarck.- naturalista francés (1744-1829), • adaptación de los órganos a las condiciones ambientales y la transmisión hereditaria de estos caracteres de una generación a otra. Según Lamarck "la necesidad crea el órgano" y por extensión del namiento, la inactividadde éste originaría su atrofia y desaparición Charles Darwin (1809-1882) …los efectos ambientales conducen al éxito reproductivo diferencial en individuos y grupos de organismos. La selección natural tiende a promover la supervivencia de los más aptos… Origen de la vida en la tierra • Charles Darwin formuló la teoría de la selección natural, según la cual los individuos más adaptados al medio son los que tendrían mayor posibilidad de supervivencia y de reproducción; consecuentemente los menos adapta-dos tenderían a desaparecer • Teoria cromosomica de la herencia • El DNA y la ingeniería genética • El Proyecto Genoma Humano. • Biotecnología Características generales de los seres vivos. • Tienen Células • Perciben los cambios y responden a ellos • Se reproducen • Tienen ADN • Utilizan energía • Crecen y se desarrollan Niveles de organización celular
