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NUEVO TALLER DE LAS Cursiva mandiocaABC a a B b Abecedario anillo barco C D d E e F f g g corona duende flauta gato H h J i J j K k L l helado isla jirafa koala loro n o m n P p nube pulpo mago Q q R r s t U u queso rey sapo tambor was w w X Y y Z varita windsurf xilofon yoyo zapalloTALLER DE LAS Cursiva a tencion en el trazado de las letras en cursiva Las primeras proponen el trabajo con el como una manera de afianzar el reconocimiento y el trazado correcto de los la relación fonema (sonido) - grafema (letra) y la del orden alfabético B anda vertical con el abecedario En el margen el "abc" como referente para identificar orden de aparicion y remarcar la letra a trabajar en C completamiento de los renglones destinados a la practica del grafismo D de la presentación de las letras en cursiva El trabajo de cada letra comienza con la de la direccionalidad correcta de su trazado una adivinanza que invita a el personaje u objeto cuyo nombre comienza con el grafema presentado E graduada del grafismo de cada letra del abecedario en cursiva y y su correcta union al escribir F ortalecimiento del aprendizaje con el uso de stickers con numeros y geométricos para pegar en las Z podriamos hasta la ipero es hora de comenzar ! esperan páginas para escribir, para para hacer ambas cosas a la vez !305a 1. LEÉ LA ADIVINANZA Y SU RESPUESTA. LUEGO, m EN UN PAÍS MARAVILLOSO, n UN DÍA ELLA SE DESPERTÓ. Y A UN CONEJO APURADO CORRIENDO LO PERSIGUIÓ. 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. U w x 63. OBSERVÁ LO QUE ALICIA ENCONTRÓ EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS Y SUS NOMBRES CON LA LETRA A. bej vion 4. MIRÁ A TRAVÉS DE ESTOS ANTEOJOS MARAVILLOSOS Y REPISÁ SOLAMENTE LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LA LETRA A. hermana cartas flor abeja 5. SEPARÁ LAS PALABRAS CON UNA RAYA. PISTA: COMIENZAN CON A! COPIALAS SOBRE LOS RENGLONES. animalesanilloazulamarillo 7B 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. PINTÁ. m 2. REMARCA LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. B. 83. EL PAR DE CADA BOTA! PRIMERO, LAS SÍLABAS. DEL MISMO COLOR LAS BOTAS QUE FORMEN CADA PALABRA. 4. LAS SÍLABAS DE CADA BURBUJA Y LUEGO ORDENALAS PARA FORMAR PALABRAS. ESCRIBILAS SOBRE EL RENGLÓN. 9C 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. n C C U x y 103. LOS NOMBRES DE LAS FRUTAS. LUEGO, CADA CANASTA CON LA PALABRA QUE CORRESPONDA. 4. PARA QUE CAPERUCITA ENCUENTRE SU AYUDALA REPISANDO SOLAMENTE LAS PALABRAS QUE COMIENCEN CON C. nama casa 111. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. l m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. n x Y 3 am 123. LAS LETRAS D QUE FALTAN. LUEGO, LEÉ LA DESCRIPCIÓN Y LA ESCENA. Este iverti que no es ni ni pesa cose y cose, ia y noche, para arreglar tu calza D. 4. TACHÁ LAS PALABRAS QUE NO TENGAN NADA QUE VER CON LOS DUENDES ZAPATEROS. malvados gigantes altos habilidosos olorosos 13E 1. LA ADIVINANZAY REMARCA SU RESPUESTA. m UNA VANIDOSA BRUJA HACE TIEMPO ME PREGUNTÓ: ES LA MÁS HERMOSA? Y MI RESPUESTA iLA ENOJÓ! 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. E x y 3 143. LOS REFLEJOS DE ESTAS PALABRAS ESTÁN AL REVÉS. ESCRIBILAS DE NUEVO DE FORMA CORRECTA SOBRE LOS RENGLONES. osotnapse sotinane adatnacne 4. REPISÁ CON COLOR ROJO LAS PALABRAS QUE EL ESPEJO TIENE PARA Y CON COLOR AZUL LAS QUE TIENE PARA LA BRUJA. 15F 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. n F f 9 x Y 163. REPISÁ LAS PALABRAS DE CADA COLUMNA. LUEGO, RODEÁ LA PALABRA INTRUSA. 4. LEÉ LAS SIGUIENTES PALABRAS Y RODEÁ SOLAMENTE LA QUE SE REPITE MÁS VECES. flauta fino flauta fleco flores fleco flaco flauta flauta 171. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. PINTÁ. 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. x 183. AYUDÁ A GEPETTO A LLEGAR HASTA SU CARPINTERÍA. REPISÁ SOLAMENTE LAS LETRAS G QUE ENCUENTRES. 4. SOLAMENTE LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LALETRA G. 191. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, * 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. H h 3 203. iMÁS HADAS! LOS NOMBRES DE ESTAS HADAS Y ESCRIBILOS DE NUEVO SOBRE LOS RENGLONES. 4. EL HADA INVIERNO LLEVA EN SU VARITA PALABRAS QUE DAN FRÍO. REPISALAS Y LUEGO DECORÁ. 211. LA ADIVINANZA Y SU RESPUESTA. LUEGO. ALBERGANDO NÁUFRAGOS m Y ESCONDIENDO TESOROS, ESTOY LLENA DE ARENA CON PALMERAS Y 9 r 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. M U x y 3 223. LOS NOMBRES DE ESTOS LIBROS CON LAS LETRAS I QUE FALTAN. La sla La sla del tesoro des erta La sla La sla de las de los guanas p ratas 4. REPISÁ LAS LETRAS. UTILIZÁ RAYAS PARA SEPARAR LAS PALABRAS Y ESCRIBILAS EN LOS RENGLONES DE MANERA CORRECTA. 231. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. g 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. x 3 243. LEÉ CADA LUEGO, REPISÁ LAS LETRAS DE LAS CAMPANAS Y ORDENALAS PARA FORMAR LAS RESPUESTAS. POR ESCRIBILAS SOBRE LOS RENGLONES. DE NARANJA DE FRUTILLA, EL MÉDICO ME LO RECETÓ. PARA QUE YA NO ESTÉ ENFERMO Y SE ME PASE LA TOS. CUANDO TOCA EL AGUA SE VUELVE RESBALOSO, HACE MUCHAS BURBUJAS Y HUELE ALTA, MUY ALTA, ELLA NO SALTA. LARGO SU CUELLO, NO ES CAMELLO. 25K k l 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, PINTÁ. 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. 9 r y 3 263. REPISÁ LAS LETRAS. LUEGO, DEL MISMO COLOR LAS MITADES DE KIWI QUE FORMEN PALABRAS. POR ÚLTIMO, ESCRIBILAS SOBRE LOS RENGLONES. 4. REPISÁ SOLAMENTE LAS LETRAS K QUE ENCUENTRES. 27L l 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. w 283. PRIMERO, REPISÁ TODAS LAS PALABRAS. LUEGO, SOLAMENTE LOS LADRILLOS QUE CONTENGAN PALABRAS CON L. entrada 4. LAS ETIQUETAS CON LAS LETRAS L QUE FALTAN. PUEDEN SER MAYÚSCULAS o MINÚSCULAS. Rey Hanse 291. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, f l 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. mm r U w x 303. PARA COMPLETAR ESTE DOMINÓ, REPISÁ Y DIBUJÁ SEGÚN CORRESPONDA. 4. LEÉY REPISÁ LAS PALABRAS. LUEGO, LA ESCENA. Para una todos los 31C 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. PINTÁ. g m 2. LAS LETRAS Y COMPLETÁ CADA RENGLÓN. x y 3 323. REPISÁ ESTA RIMA PARA SORTEAR Y LUEGO En casa Pinocho cuentan hasta Pin pin pin pin since pin 331. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, PINTÁ. m n 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. x 3 343. LEÉ LA COPLITA. LAS PALABRAS Y LUEGO manana muy encentré Comia y dos y trest 4. LAS PALABRAS Y SEPARALAS CON UNA RAYA. LUEGO, COPIALAS SOBRE LOS RENGLONES. 351. LEÉ LA ADIVINANZA Y REMARCA SU RESPUESTA. LUEGO, m n Vivo EN UN SUCIO SOY VERDE Y Si TE ACERCAS A MI CASA, HORRORIZADO!!! r 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. t U w x 363. OGRO POR SU NOMBRE! REPISÁ LAS LETRAS, LUEGO LOS DIBUJOS POR LETRAS Y SOBRE EL RENGLÓN EL NOMBRE DE CADA OGRO EN LETRA CURSIVA. D 37P 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, m 2. REMARCA LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. P pp U w x y 383. LA MOCHILA DE PULGARCITO! LAS PALABRAS CON LAS LETRAS P QUE FALTAN. incel lá iz tém era 4. REPISÁ LOS NOMBRES DE LOS DEDOS DE LA MANO DE PULGARCITO. 391. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, m 2. REMARCA LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. w 3 403. CON UNA REPISÁ DEL MISMO COLOR LAS PALABRAS QUE RIMAN. 4. ESTE RATONCITO AMIGO DE CENICIENTA TE QUIERE CONTAR ALGO. REPISÁ LAS PALABRAS CON Q Y LUEGO Para el banquete de hoy unos ricos 41R r 1. LEÉ LAS PALABRAS Y REMARCALAS. LUEGO, m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. R 9 U x 423. SOPA ESTÁ LISTA! REPISÁ SOLAMENTE LAS PALABRAS QUE CONTENGAN LALETRA R. 4. ¿CON QUÉ TOMARÁ RICITOS LA SOPA? REPISÁ EL NOMBRE DEL UTENSILIO QUE CORRESPONDA.1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, 2. REMARCA LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. w 443. OLAS! REPISALAS CON DISTINTOS COLORES. 4. BELLO COLLAR PARA LA SIRENA! REPISÁ Y LAS PERLAS CON LAS LETRAS DEL ABECEDARIO QUE FALTAN. 45Z t 1. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, PINTÁ. f m 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. Z t 9 r w x 3 463. MOSTRALE A TARZÁN CÓMO SUENAN LOS SIGUIENTES OBJETOS. LOS SONIDOS. 4. REPISÁ LAS PALABRAS Y SEPARALAS CON UNA RAYA. LUEGO, COPIALAS SOBRE LOS RENGLONES. DIBUJOS TE AYUDAN! 471. LEÉ LA ADIVINANZA Y SU RESPUESTA. LUEGO, m UN DÍA UN ZORRO HOLGAZÁN CON HAMBRE SE ENCONTRABA. QUERÍA COMER UNA FRUTA QUE SEA DULCE Y MORADA r t 2. LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. w x 483. FORMÁ CUATRO PALABRAS CON LAS LETRAS DE LAS UVAS. PODÉS REPETIRLAS LAS VECES QUE QUIERAS! 4. SOLAMENTE LA PALABRA UVAS. 491. LEÉ LA PALABRA Y REMARCALA. LUEGO, varita m 2. REMARCA LAS LETRAS Y CADA RENGLÓN. 9 w x 50
