Muitas vezes escutamos professores falando que não necessitam mais estudar porque “só de bater o olho já sabem do que se trata a matéria” em virtude dos anos e décadas em sala de aula. Justamente a esse fator, também detectamos nestes mesmos profissionais pontos falhos no processo de ensino-aprendizagem. Dentre os diversos fatores, podemos citar:
Escolha uma opção:
Muitas das produções acadêmicas contemporâneas não contemplam a necessidade discente por estar distante desta realidade, pois a academia é dissonante do resto da sociedade como um todo.
O professor não tem a obrigação de se manter constantemente atualizado perante a produção acadêmica contemporânea, haja vista que ele tem esta obrigação apenas durante seu curso de graduação e pós-graduação.
A falta de atualização perante a produção acadêmica contemporânea faz com que o professor “pare no tempo” e não compreenda que não apenas as produções acadêmicas mudaram como também dialogam mais com o cotidiano contemporâneo.
A cobrança para que o professor se mantenha atualizado perante a produção acadêmica contemporânea é desumana e antiética, visto que como qualquer outro profissional ele não precisa se manter sempre atualizado.
Não há como o professor se desatualizar porque como ele tem contato com o material didático, ele acaba se atualizando automaticamente, sendo uma inverdade esta afirmação.
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