Professor de Educação Infantil- Pref. Ceará.) De acordo com Luckese, a avaliação educacional deve:
A avaliação não é contínua.
Ser neutra, não tendo nenhuma relação com o projeto pedagógico da escola nem com o seu projeto de ensino.
Servir de base para tomadas de decisões no sentido de construir com e nos educandos conhecimentos, habilidades e hábitos que possibilitem o seu desenvolvimento.
Ter como objetivo principal a aprovação e a reprovação dos alunos.
Ter como objetivo principal a classificação dos alunos em ótimos, regulares e ruins.
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