Sociologia, caminhos para a igualdade social

Conforme a perspectiva dos estudos realizados, a educação compensatória visa compensar os problemas sociais vivenciados pelos alunos com ações, atitudes, programas que minimizam essas situações e reforçam a educação escolar. 

Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA que condiz com essa percepção:

Escolha uma opção:

a.

A função social do professor consiste em reconhecer as desigualdades sociais existentes entre os alunos e tentar compensá-las.

b.

No Brasil, historicamente nunca existiu programas e ações de educação compensatórias, pois essas ações são desvinculadas da educação e acontecem na área da assistência social.

c.

A escola deve preocupar-se basicamente com os problemas pedagógicos relacionados à aprendizagem do aluno.

d.

As causas do insucesso das crianças da classe trabalhadora estão na própria instituição escolar.

e.

Atualmente, no Brasil, não se há programas governamentais dessa natureza, sejam federais, estaduais ou municipais.