Avaliação – Gestão de Sistemas Educacionais

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Duas das responsabilidades da escola são ___________ dos conhecimentos construídos e acumulados pelo homem no decorrer de sua história e a educação ___________ do cidadão.

• Internalização, científica
• Socialização, formal
• Assimilação, formal
• Socialização, cientifica

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De acordo com os princípios da gestão democrática da educação brasileira, é CORRETO afirmar que:

• Uma das formas de participação democrática estimulada no PNE são os Conselhos Escolares. A existência de Conselho Escolar é a garantia da efetivação de uma Gestão Democrática nas escolas.
• A proposta de gestão gerencial aparece, dando lugar, em nosso entendimento, a um modelo de gestão democrática, que aponta de forma efetiva a participação da comunidade escolar, ao mesmo tempo em que apresenta princípios democrático como critérios definidores de organização e ensino.
• As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
• A gestão democrática não aparecer no texto legal do PNE como estratégia vinculada à qualidade do ensino.

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O Saeb tem como objetivos, exceto:

• Oferecer subsídios à formulação, reformulação e monitoramento de políticas públicas e programas de intervenção ajustados às necessidades diagnosticadas nas áreas e etapas de ensino avaliadas;
• Identificar os problemas e as diferenças regionais do ensino;
• Produzir informações sobre os fatores do contexto socioeconômico, cultural e escolar que influenciam o desempenho dos alunos;
• Instituir a gestão democrática do ensino nas escolas brasileiras.

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Sobre a teoria dos sistemas e sistemas de ensino. Marque V (verdadeiro) ou F (falso):

(  ) A teoria dos sistemas abertos vê a organização em suas relações com o   meio ambiente em que se insere e define como preocupação central da administração a estabilidade ao invés da flexibilidade.

(  ) Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades.

(  ) Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão aprovar leis específicas para os seus sistemas de ensino.

( ) Os sistemas de ensino são fechados e produzem entropia positiva cuja tendência se organizar e crescer ao longo do tempo.

• V, V ,V, F
• V, F, F ,V
• F, F, V, V
• F, V, V, F

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O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) se estrutura em cinco eixos principais:

• Educação Básica; Educação Superior; Educação integral, alfabetização e diversidade.
• Educação Básica; Educação Superior; Educação Profissional, alfabetização e integralidade
• Educação Básica; Educação Superior; Educação Profissional, conscientização e diversidade.
• Educação Básica; Educação Superior; Educação Profissional, alfabetização e diversidade.