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Alguém poderia me indicar livros sobre formação docente? Urgente

💡 7 Respostas

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Tatiana Daniela

1. As Cem Linguagens da Criança: Reggio Emilia – Vol. 1 e 2

Carolyn Edwards, Lella Gandini e George Forman, 296 págs., Ed Penso

“Clássico mundial a respeito do trabalho com a Educação Infantil na cidade italiana Reggio Emilia, aclamada como a melhor do mundo há 50 anos. Oferece importante reflexão sobre como as crianças são concebidas e suas aprendizagens baseadas nas relações, no contexto social e cultural e aponta para a importância da documentação pedagógica.”

 

2. Alfabetização em Processo

Emilia Ferreiro, 136 págs., Ed Cortez

“Escrito há vinte e cinco anos, contribui para que os aprendizes de professores compreendam os caminhos percorridos pelas crianças no processo de aquisição da representação escrita da linguagem e da representação por escrito de quantidades e operações.”

 

3. Afinal, O Que Os Bebês Fazem no Berçário? – Comunicação, autonomia saber-fazer de bebês e um contexto de vida coletiva

Paulo Fochi, 160 págs., Ed Penso

“Registro da pesquisa desenvolvida no mestrado pelo jovem autor sobre quais ações dos bebês emergiam de suas experiências em contextos de vida coletiva e que impactos as mesmas criam nas práticas docentes dos adultos responsáveis. Coloca em evidência uma etapa infantil pouco valorizada nos cursos de Pedagogia.”


4. Professora Sim, Tia Não – Cartas a Quem Ousa Ensinar

Paulo Freire, 128 págs., Ed Olho d’Água

“Paulo Freire deve estar presente em toda biblioteca de nossos futuros professores. E este título, em especial, discute a profissionalidade docente, reflexão tão necessária nos dias de hoje.”

 

5. O trabalho Docente – Avaliação, valorização, controvérsias

Bernadete A. Gatti, 256 págs., Ed Autores Associados – Fundação Carlos Chagas

“Bernardete Gatti é o principal nome da pesquisa nacional que revela, denuncia e defende as condições da profissão docente no Brasil. Todo professor precisa conhecê-la e pensar sobre as importantes questões que suas pesquisas revelam.”

 

6. A Organização do Currículo por Projetos de Trabalho – O conhecimento é um caleidoscópio

Fernando Hernández e Montserrat Ventura, 200 págs., Ed Penso

“Ainda que possa ser complementado por textos mais recentes, o livro mantém atualidade ao contribuir com uma discussão sobre a organização do currículo por meio de projetos que estimulam a resolução de problemas em equipe, a fim de estimular o pensamento crítico e a produção autoral e ofertar uma alternativa concreta para a pedagogia informativa e memorizadora.”

 

7. O Dia a Dia das Creches e Pré-Escolas – Crônicas brasileiras

Ana Maria Mello (org.), 241págs., Ed Artmed

“Histórias possíveis de práticas pedagógicas realizadas em diferentes creches e pré-escolas brasileiras podem servir de modelo afirmativo para aqueles estudantes que ainda desvalorizam o trabalho com a primeira infância. Fácil de ler, mas profundos por dar a voz a outros professores.”

 

8. A Matemática em Sala de Aula – Reflexões e propostas para os anos iniciais do Ensino Fundamental

Katia Stocco Smole e Cristiano Alberto Muniz (orgs.), Penso 172 págs., Ed Penso

“Smole é uma pesquisadora brasileira que propõe uma reflexão importante sobre como ensinar Matemática a partir das salas de aula e escolas brasileiras. Sua leitura é um importante ponto de partida para desconstruir os mitos negativos em torno do ensino da disciplina.”

 

9. A Prática Educativa – Como Ensinar

Antoni Zabala, 224 págs., Ed Artmed

“Este livro também é um clássico da Pedagogia ativa e construtivista baseada na prática intencional e organizada do professor. Bom começo para que os aprendizes de docentes possam compreender seu papel como planejadores e organizadores dos conteúdos de ensino, assim como da gestão do tempo e do espaço da sala de aula por meio de pautas e orientações justificadas pela função social do ensino e pela concepção dos processos de aprendizagem.”

 


10. Itinerários pela Educação Latino-Americana – Caderno de viagens

Rosa María Torres, 341 págs., Ed Artmed

“Esse título visa contextualizar o ensino brasileiro em relação a outros países, ajudando os aprendizes de docentes a compreender a profissão quanto questões nacionais numa perspectiva comparativa com a América Latina.”

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alunaseadpedagogia

Formação Docente em Pauta: olhares e perspectivas sobre um processo em (des) construção.

lançamento.

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Valdésia Seidler Silva

Muito bom, obrigada
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