A organização do espaço na educação infantil é fundamental para que as propostas pedagógicas atinjam sua objetivos. Os aspectos que condicionam os educadores na sua tomada de decisão nessa organização são classificados em elementos contextuais e pessoais. Eles são distribuídos assim: elementos contextuais: o ambiente, a escola e a sala de aula. Elementos pessoais: as crianças e os professores.
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