A educação bancária para Paulo Freire é uma definição de uma concepção de formação/educação que parte do pressuposto de que o professor detém o conhecimento e que o aluno não o possui. Em sua prática pedagogica e opressora, o professor transfere o conhecimento para o aluno. O que Paulo Freire advoga é que todos os sujeitos possuem conhecimento e que entre o educador e educando deve haver uma troca de saberes que contribua para o processo de consciência do sujeito no mundo a fim de transforma-lo
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Políticas Públicas e Organização da Educação Básica
Compartilhar