A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo.

A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006. Qual destas afirmações expressa essa concepção?

(A) A identidade do pedagogo se afirma por sua condição de especialista.

(B) A investigação educacional é tarefa das universidades e sua aplicação é papel dos pedagogos.

(C) A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares.

(D) O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores e a gestão escolar, aos pedagogos.

(E) O pedagogo deve optar entre dedicar-se à docência das séries iniciais ou à gestão educacional.

Preciso muito.