A aprendizagem compreendida em termos de escala de habilidades e padrões de crescimento favorece educadores e pesquisadores da mente e do cérebro, na medida em que se constitui como uma maneira objetiva de acompanhar o aprendizado dos alunos - enquanto possibilita uma compreensão plural desse processo. Com base nos ciclos de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A escala de habilidades é útil para a educação na medida em que auxilia a identificar padrões caóticos de aprendizagem, que precisam ser corrigidos e regulados de maneira linear.

( ) Os colapsos na aprendizagem não são um aspecto negativo, visto que representam uma forma importante de construir uma habilidade a partir de variações.

( ) O domínio de uma tarefa envolve a capacidade de os sujeitos acessarem níveis primitivos de representações e ações, o que demonstra flexibilidade para o aprendizado.

( ) A trajetória de aprendizado de novas tarefas é refletida em uma curva de aprendizagem crescente e contínua, organizada a partir da capacidade de sustentar a habilidade nova desde o início.