A neurociencia e a educação se aproximaram para compreender o cérebro em relação a educação especial inclusiva é correto afirmar que?

Os conhecimentos científicos da neurociência se relacionam com o neurodesenvolvimento do cérebro normal sendo ainda um desafio às situações específicas das diversas deficiências.

Ainda não se conhece como o cérebro com algum tipo de dano ou disfunção responde diante do processo ensino-aprendizagem.

As pesquisas nesta área ainda são recentes, fato este decorrente da dificuldade específica do tema.

Há um modo particular de se interpretar os conhecimentos da neurociência aplicados à Educação Especial.

A neurociência não tem uma abordagem específica para o tema, mas dispõe de informações necessárias para a abordagem da educação especial inclusiva.