7.

É uma ciência que começa a se constituir por ocasião das primeiras preocupações do homem com o pensamento e suas relações com a linguagem. Gradativamente vai assumindo as marcas do avanço do tempo, do conhecimento, da ciência. Essas marcas vêm no recorte do objeto de estudo e nos caminhos de investigação desse objeto. Essa compreensão trata-se da:

Neurociência.

Neuropsicologia.

Psicolinguística.

Neuropsicopedagogia.