Leia o fragmento a seguir: 'A equidade assegura que nenhuma manifestação de dificuldades seja impedimento à aprendizagem do aluno, respeitando semp...

Leia o fragmento a seguir: 'A equidade assegura que nenhuma manifestação de dificuldades seja impedimento à aprendizagem do aluno, respeitando sempre diferenças individuais'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CARVALHO, R. E. Educação inclusiva: com os pingos nos is. Porto Alegre: Mediação, 2004. foco do processo da inclusão para garantir que pessoas com deficiência e outros grupos marginalizados sintam-se totalmente integrados reside em:


A ações receptivas e acolhedoras a serem desenvolvidas pela família.
B ações receptivas e acolhedoras a serem desenvolvidas pela escola especial.
C ações receptivas e acolhedoras a serem desenvolvidas pela escola regular.
D ações receptivas e acolhedoras a serem desenvolvidas pelos profissionais da educação.
E ações receptivas e acolhedoras a serem desenvolvidas pela sociedade.