DEFICIENCIA INTELECTUAL

Atualmente, existem diversos instrumentos de triagem e avaliação do desenvolvimento infantil no Brasil. É papel do profissional conhecê-los a fim de selecionar de acordo com a necessidade e conduta a ser aplicada. A eficiência dos instrumentos entrelaça com a experiência e conhecimento do profissional sobre sua indicação, qualificação psicométrica e limitação. Sobre os instrumentos de triagem e avaliação do desenvolvimento infantil, associe os itens utilizando os códigos a seguir: I – Exame neurológico do recém-nascido.II – Escalas de desenvolvimento infantil de Bayley.III – Indicadores clínicos de risco para o Desenvolvimento infantil (IRDI).IV – Escala “Child Behavior Checklist” (CBCL). V – M- CHAT ( ) Teste padronizado e referenciado do desenvolvimento motor grosso e fino, cognitivo, de linguagem expressiva e receptiva e comportamental.( ) Medida padronizada amplamente utilizada em psicologia infantil para avaliar problemas de comportamento e emocionais adaptativos.( ) Avaliar o estado de consciência do neonato em cinco estados de comportamento.( ) Avaliar crianças com perturbações na relação da comunicação, o registro é uma observação clínica cujas informações são fornecidas pelos pais.( ) Observa atividades básicas dos bebês nos primeiros meses. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

A

 V – I – III – IV – II. 

B

 III – II – V – I – IV.

C

 I – III – IV – II – V.

D (CORRETA)

 II – IV – I – V – III.