Grátis: Os elementos do Desempenho Ocupacional se organizam em três grupos, são eles: a) Áreas, habilidades e contextos. b) Áreas, componentes sensoriais... – Questões Respondidas

Fisioterapia

Colégio Objetivo

Os elementos do Desempenho Ocupacional se organizam em três grupos, são eles:

a) Áreas, habilidades e contextos.
b) Áreas, componentes sensoriais e temporais.
c) AVD, AIVD e repouso.
d) Áreas e contextos temporais e espaciais.
e) AVD, trabalho e expressão sexual.

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AVALIAÇÃO REGULAR - HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA TERAPIA OCUPACIONAL

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Respostas

Ed

há 2 anos

Os elementos do Desempenho Ocupacional se organizam em três grupos: a) Áreas, habilidades e contextos.

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Paciente usufruiu dos resultados da TO e decide pela divulgação julgando sua importância. Estão vinculados a estes acontecimentos: () Jean Ayres e Jô Benetton. () Willian Rush Dunton e Willian Tuke. () Henrique de Oliveira Matos e Artur da Costa e Silva. () Willian Tuke e Philippe Pinnel. () Willian Rush Dunton e George Edward Barton.

Jean Ayres e Jô Benetton.
Willian Rush Dunton e Willian Tuke.
Henrique de Oliveira Matos e Artur da Costa e Silva.
Willian Tuke e Philippe Pinnel.
Willian Rush Dunton e George Edward Barton.

País considerado de fundamental importância na formatação e expansão (ao redor do mundo) da Terapia Ocupacional enquanto profissão.

a) Estados Unidos
b) Japão
c) Inglaterra
d) Brasil
e) França

Um acontecimento favorecerá a retomada do uso da ocupação como forma de tratamento, porém com um significado novo, e junto a esse fator irá emergir a TO como profissão, de maneira bastante aproximada ao que se conhece atualmente. Qual foi esse acontecimento tão importante no surgimento da Terapia Ocupacional como profissão.

a) Primeira Guerra Mundial
b) Segunda Guerra Mundial
c) Guerra Fria
d) Corrida Espacial
e) Movimento Internacional de Reabilitação

São dois os principais instrumentos da Terapia Ocupacional:

a) Análise de Atividades e Áreas de desempenho
b) Áreas de desempenho e componentes de desempenho
c) Raciocínio Clínico e Componentes de Desempenho
d) Habilidades de Desempenho e contexto de desempenho
e) Análise de atividades e Raciocínio Clínico

De acordo com Soares (1991), os primeiros terapeutas ocupacionais a atuarem ali se formaram nos EUA por volta da década de 50, e sob influência norte americana inicia o processo de implantação dos primeiros cursos de Terapia Ocupacional neste país. De que país se trata?

a) Brasil
b) França
c) Japão
d) Inglaterra
e) Canadá

Julgue se Verdadeiros ou Falsos os itens a seguir e assinale a alternativa correta: ( ) O profissional de terapia ocupacional pode estar presente nas diversas fases da intervenção na área de oncologia pediátrica: diagnóstico, tratamento e cuidados paliativos. ( ) A escolha dos recursos terapêuticos ocupacionais independe do foco de atuação, pois o papel da terapia ocupacional perante essa clientela é previamente delimitado. ( ) Os pressupostos básicos do modelo de ocupação humana incluem a descrição do organismo humano como um sistema aberto no qual as áreas ocupacionais de trabalho, autocuidado e lazer evoluem e mudam ao longo da vida. ( ) Redes sociais, comunidade e cidadania não estão incluídas entre os elementos relevantes no processo de reabilitação psicossocial.

a) V, V, V, F
b) F, F, V, V
c) F, V, F, V

De acordo com as DCN's, deve fazer parte da estrutura curricular novas metodologias, que estimulem os alunos a participarem ativamente da construção do conhecimento. Nessas novas metodologias, o professor tem duplo papel no processo construtivo do saber, sendo eles:

a) Tecnicista e Influenciador
b) Mediador e Facilitador
c) Facilitador e Transmissor
d) Portador e Transmissor
e) Detentor e Formador

De acordo com Hagedorn (1999), e pensando em prática profissional, essa se refere ao modo como os terapeutas transformam seu conhecimento teórico em prática, ou seja: o conjunto de ações que caracteriza a prática terapêutica ocupacional. Esse conjunto caracteriza-se por:

a) Avaliação; Intervenção e Alta.
b) Intervenção; Acompanhamento dos resultados; Avaliação e Alta.
c) Intervenção; Acompanhar os Resultados; Reavaliação, e Intervenção ou Alta.
d) Indicação; Avaliação; Intervenção; Acompanhar os resultados; Reavaliação, e Alta.
e) Avaliação; Intervenção; Acompanhar os Resultados; Reavaliação, e Intervenção ou Alta.