Considere as afirmativas abaixo:
i. A noção de “base de conhecimento para o ensino” (proposta por Lee Shulman) indica que, para ensinar, o professor deve possuir um conjunto de conhecimentos que são aprendidos em diferentes momentos da vida profissional – seja na licenciatura (formação inicial), na pós-graduação e/ou na experiência cotidiana em sala de aula.
e nas experiências na escola.
ii. De acordo com a teoria da base de conhecimento para o ensino, o professor precisa dominar conhecimentos complexos, adquiridos apenas no cotidiano de trabalho com seus alunos, podendo ignorar praticamente tudo o que aprendeu na formação inicial (graduação) e na formação continuada (cursos de pós-graduação, aperfeiçoamento etc.)
iii. O primeiro contato do professor com a sala de aula é considerado como um “choque de realidade”, que é quando o professor percebe que muito do que foi aprendido na graduação não está bem alinhado às exigências que surgem dentro da escola, no cotidiano de ensino-aprendizagem.
iv. A base de conhecimento de um professor é plenamente adquirida na licenciatura (graduação), não sendo completada à medida que o professor vai aprendendo novas estratégias para ensinar conteúdos específicos ou quando aprende a lidar com as dificuldades de cada turma.
Com base nos seus estudos, indique a opção que considera VERDADEIRA:
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações i e iii estão corretas.
b. Todas as afirmações estão incorretas
c. Somente as afirmações ii, iii e iv são verdadeiras
d. Todas as afirmações são verdadeiras.
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