Na primeira metade do século XIX, começaram a aparecer as primeiras instituições destinadas a educar as mulheres, embora em um quadro de ensino dua...

Na primeira metade do século XIX, começaram a aparecer as primeiras instituições destinadas a educar as mulheres, embora em um quadro de ensino dual, com claras especializações de gênero. Ao sexo feminino cabia, em geral:
Escolha uma opção:
A educação secundária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao social
A educação primária, com forte conteúdo sociológico e matemático, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao tecnicismo
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto profissional e técnica e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério


A educação secundária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao social
A educação primária, com forte conteúdo sociológico e matemático, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao tecnicismo
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto mãe e esposa e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério
A educação primária, com forte conteúdo moral e social, dirigido para o fortalecimento do papel da mulher enquanto profissional e técnica e a educação secundária feminina ficava restrita, em grande medida, ao magistério