3 Na perspectiva da metacognição (ou meta-aprendizado), agentes educacionais do século XXI devem empenhar-se na tarefa de expandir a capacidade cog...

3 Na perspectiva da metacognição (ou meta-aprendizado), agentes educacionais do século XXI devem empenhar-se na tarefa de expandir a capacidade cognitiva de seus alunos. É claro que esse é um compromisso generalizado da docência, no mínimo formal. O que queremos dizer com “expandir a capacidade cognitiva” diz respeito ao método interdisciplinar e suas pedagogias ativas em absoluta coerência com o método. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Uma das maneiras mais eficientes de estimular essa consciência é fazer com que os estudantes pensem sobre seus conhecimentos anteriores e seus modelos mentais antes de iniciarem um novo aprendizado. PORQUE II- Quando são convidados a refletir e falar sobre seus conceitos acerca de um tema, antes mesmo de obterem uma explicação do professor, os alunos percebem que é possível mudar de julgamento e entendimento sobre as coisas. Assinale a alternativa CORRETA:

I- Uma das maneiras mais eficientes de estimular essa consciência é fazer com que os estudantes pensem sobre seus conhecimentos anteriores e seus modelos mentais antes de iniciarem um novo aprendizado.
II- Quando são convidados a refletir e falar sobre seus conceitos acerca de um tema, antes mesmo de obterem uma explicação do professor, os alunos percebem que é possível mudar de julgamento e entendimento sobre as coisas.
A As asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.