Estudiosos e proponentes da educação inclusiva costumam falar sobre 'apoio apropriado' e ainda sobre 'agentes de apoio'. O que você compreende por ...
O professor, no seu dia a dia com o aluno, já se torna um agente de apoio quando, atento às necessidades dele, busca formas de saná-las.
Na inclusão escolar o objetivo é: acolhimento, inclusão, permanência e aprendizagem satisfatória de todos os alunos.
Cabe ao Coordenador da educação especial a tarefa de interagir com os professores e serviços de apoio, na busca de soluções para as dificuldades de aprendizagem.
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💡 1 Resposta
Ed 
A expressão "apoio apropriado" se refere às estratégias, recursos e suportes necessários para garantir a participação e o aprendizado de todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais. Esse apoio pode envolver adaptações curriculares, materiais didáticos acessíveis, tecnologias assistivas, entre outros recursos. Já os "agentes de apoio" são profissionais que atuam diretamente no suporte aos alunos com necessidades educacionais especiais, auxiliando-os no processo de aprendizagem e inclusão. Esses agentes podem ser professores de educação especial, profissionais de apoio pedagógico, intérpretes de Libras, entre outros. Dessa forma, a alternativa correta seria: "Cabe ao Coordenador da educação especial a tarefa de interagir com os professores e serviços de apoio, na busca de soluções para as dificuldades de aprendizagem."
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