Grátis: Complete as lacunas a seguir: Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas características são: o _ habilid... – Questões Respondidas

Tecnologia da Informação

Colégio Objetivo

Complete as lacunas a seguir:
Portanto, pode-se dizer que um _______ espaço _______ está em fase de _______, cujas características são: o _ habilidades, o respeito ao ritmo _______, a formação de comunidades de _______ e as redes de _______, entre o

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há 2 anos

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FACUMINAS

Respostas

Ed

há 2 anos

Portanto, pode-se dizer que um espaço educacional está em fase de transformação, cujas características são: o desenvolvimento habilidades, o respeito ao ritmo individual, a formação de comunidades de aprendizagem e as redes de colaboração, entre outros aspectos.

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Das afirmacoes a seguir, qual é verdadeira?

O site de Jonah Peretti, chamado Memepool, foi um dos precursores do meme, na Internet.
Para Dawkins, meme consiste em uma unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
Em suma, memes são “carinhas bem desenhadas” (as smiley faces) que fazem piada e estímulos de autoajuda.
O meme consiste em produzir conteúdos contextualizados, que evitam a memória prévia do leitor/visualizador.
a. A
b. B
c. C
d. D

Após a leitura, quais das afirmações estão corretas?

Afirmações I e III.
Afirmações II e III.
Afirmações I, II e III.
Todas as afirmações (I, II, III e IV).
a. A
b. B
c. C
d. D

A palavra é função do interlocutor e, uma vez que é proferida para comunicar algo a alguém, tem caráter social. Para Bakhtin, a palavra é o centro da comunicação verbal, pois é a “realidade fundamental da língua”. Esse conceito é de:

a. Paulo Freire.
b. Roger Chartier.
c. Harry Pross.
d. Mikhail Bakhtin.

Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?

I) Recente contato com a leitura e escrita, faz com que utilizemos práticas pedagógicas repetitivas e cansativas (a leitura é “copiar a lousa”).
II) Práticas de estudo clássicas e discriminatórias (o que vale é repetir um conjunto de saberes, mesmo não sabendo aplicá-los no nosso cotidiano).
III) Escola democrática e democratizante, mas com ideais e imaginários diferenciados (processos de inclusão, mas sem valorização de saberes).
a. Apenas I.
b. Afirmações I e II.
c. Todas as afirmações (I, II e III).
d. Afirmações II e III.

Sobre as quatro fases da Internet:

I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a interação – direta ou indireta – com os proprietários da página. Além disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos, como RSS.
II) A Internet 2.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados produzidos pelos usuários, que serão armazenados em nuvem. Serão máquinas que estarão um passo à frente do nosso cotidiano, lidando com “inteligência artificial” (não como robôs, mas como um avião que, por meio de suas ferramentas e sensores, oferece ao piloto opções de voo sem a necessidade de decisões imediatas).
III) A Internet 3.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta de textos e imagens de difícil alteração, sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é possível apenas ler e visualizar o que está disponível.
IV) A Internet 4.0 é a Internet das coisas, onde tudo estará conectado, desde objetos do cotidiano até a indústria, com a possibilidade de interação e tomada de decisões em tempo real.
a. Apenas I e II.
b. Apenas II e III.
c. Apenas III e IV.
d. Todas as afirmações (I, II, III e IV).

Após a leitura, quais afirmacoes estão incorretas?

I- Internet 4.0 permite a apropriação de conteúdos.
II- Internet 4.0 não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário.
III- Internet 4.0 permite uma interação entre as suas escolhas e os produtos que podem ser ofertados ou vendidos.
IV- Internet 4.0 é uma web inteligente.
a. Afirmações I, II e IV.
b. Afirmações II, III e IV.
c. Afirmações I, II e III.
d. Todas as afirmações.

Quais afirmações estão corretas?

I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o produto deles resultante.
a. Afirmações II e IV.
b. Afirmações I e IV.
c. Todas as afirmações (I, II, III e IV).

Baitello (1997) diz que o processo de iconofagia faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de “c

a. O consumo intenso de imagens, fotos e animações, em diferentes mídias e suportes.
b. A convivência cotidiana entre o professor e seus alunos, via internet.
c. Clicar e apagar ícones que estão na área de trabalho de um computador.
d. A múltipla conectividade que os telefones celulares têm atualmente.
a. O consumo intenso de imagens, fotos e animações, em diferentes mídias e suportes.
b. A convivência cotidiana entre o professor e seus alunos, via internet.
c. Clicar e apagar ícones que estão na área de trabalho de um computador.
d. A múltipla conectividade que os telefones celulares têm atualmente.

Suporte textual é um termo cunhado por:

a. Axel Bruns.
b. Henry Jenkins.
c. Roger Chartier.
d. Harry Pross.
a. Axel Bruns.
b. Henry Jenkins.
c. Roger Chartier.
d. Harry Pross.