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Cleverson Bastos e Vicente Keller em "Aprendendo a aprender" (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: "o cotidiano apresenta uma gama ...

Cleverson Bastos e Vicente Keller em "Aprendendo a aprender" (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: "o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção - capacidade de concentração da inteligência em um só objeto." Nesse sentido, pode-se afirmar


A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.
A dispersão é um fenômeno positivo que permite ao indivíduo ter uma visão ampla do mundo.
A atenção é uma capacidade inata e não pode ser desenvolvida.
A dispersão é um fenômeno que impede o indivíduo de obter conhecimento.

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De acordo com o trecho citado de "Aprendendo a aprender" por Cleverson Bastos e Vicente Keller, pode-se afirmar que a atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento. A dispersão, por outro lado, é um fenômeno que impede o indivíduo de obter conhecimento.

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