Atividade de educação inclusiva?

Para realizar esta atividade é necessário ler a proposta na íntegra em seu Studeo, dentro do questionário do MAPA que está disponível no ambiente da disciplina no campo Atividades avaliativas;

- Você deverá digitar suas respostas neste formulário, sem excluir nenhuma orientação. Após digitar suas respostas salve o arquivo mantendo o formato; - Antes de iniciar esta atividade leia atentamente o livro didático desta disciplina, assista todas as aulas conceituais e acesse a Sala do Café para verificar os materiais complementares e o vídeo com explicações sobre o MAPA; ​- Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto. Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, ao salvar o arquivo em seu computador, renomeie o formulário com um nome específico e fácil de identificar; - Siga as normas da ABNT (disponíveis na Sala do Café) para citações e referências; - Mantenha a formatação do arquivo: utilize letra Arial ou Times tamanho12, com espaçamento 1,5 entre linhas, e alinhamento das margens justificado. - Esta atividade deverá ser realizada individualmente. Caso identificado plágio de colegas, o trabalho de ambos será zerado. Também não serão avaliadas as atividades que contenham trechos copiados de livros ou da internet sem as devidas referências. _____________________________________________________________________________ Após ler a proposta na íntegra da atividade MAPA no ambiente da disciplina de Educação Inclusiva, no campo “Atividades avaliativas e assistir ao vídeo explicativo da atividade (disponível na Sala do Café) desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado: Elabore um texto dissertativo de, no mínimo, 10 e, no máximo, 25 linhas, seguindo estas orientações: 1º passo: Assista ao vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=8m14OxENQ6g) e selecione duas dificuldades apresentadas pela personagem, como se você estivesse na sala de aula acompanhando o processo de ensino e aprendizagem do estudante. 2º passo: Estabeleça uma estratégia de trabalho na sala de aula para cada dificuldade apresentada que atenda às necessidades do mesmo e justifique por que as utilizou. 3º passo: Justifique o porquê de sua estratégia de trabalho na sala de aula, explicando a relação entre a dificuldade e a estratégia proposta.