Com relação ao processo avaliativo dos estudantes com deficiência, assinale a opção correta: Nas atividades avaliativas, o estudante com deficiênc...

Com relação ao processo avaliativo dos estudantes com deficiência, assinale a opção correta:

Nas atividades avaliativas, o estudante com deficiência intelectual dificilmente apresentará algum avanço, uma vez que há um déficit cognitivo.
O processo avaliativo para esses estudantes é irrelevante e não precisa ser realizado.
O estudante com deficiência intelectual só pode realizar a atividade avaliativa fora da sala de aula, pois requer que um docente especialista a prepare e aplique.
A avaliação deve ser classificatória e não há possibilidade de levar em conta o que o estudante já aprendeu.
O processo avaliativo deve ser contínuo e acumulativo e observar os progressos dos estudantes.
a. Nas atividades avaliativas, o estudante com deficiência intelectual dificilmente apresentará algum avanço, uma vez que há um déficit cognitivo.
b. O processo avaliativo para esses estudantes é irrelevante e não precisa ser realizado.
c. O estudante com deficiência intelectual só pode realizar a atividade avaliativa fora da sala de aula, pois requer que um docente especialista a prepare e aplique.
d. A avaliação deve ser classificatória e não há possibilidade de levar em conta o que o estudante já aprendeu.
e. O processo avaliativo deve ser contínuo e acumulativo e observar os progressos dos estudantes.