De acordo com Magill (2000), o educando deve ter maior quantidade de erros de desempenho numa etapa inicial de aprendizagem, do que uma menor. Assi...

De acordo com Magill (2000), o educando deve ter maior quantidade de erros de desempenho numa etapa inicial de aprendizagem, do que uma menor. Assim, a partir dos diversos erros. O que pode acontecer ao educando? Marque a alternativa que é justificativa para o que estamos falando:


a. Vai avançando na aprendizagem até que chegue ao seu melhor estágio de execução.
b. Vai avançando na aprendizagem até que a aprendizagem torna-se estática.
c. Vai evoluindo na aprendizagem até que chegue seu pior estágio de execução.
d. Torna-se estático e mesmo com a prática, não consegue evoluir.