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Sistema Nervoso

Colégio Objetivo
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao sistema nervoso. I. ( ) O sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico. II. ( ) O encéfalo é constituído pelo cérebro, tronco encefálico e cerebelo. III. ( ) o sistema nervoso periférico é ligado ao sistema nervoso central através de nervos. IV. ( ) o cérebro primitivo é o nome carinhoso dado ao encéfalo. Agora, marque a sequência correta:

I. ( ) O sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico.
II. ( ) O encéfalo é constituído pelo cérebro, tronco encefálico e cerebelo.
III. ( ) o sistema nervoso periférico é ligado ao sistema nervoso central através de nervos.
IV. ( ) o cérebro primitivo é o nome carinhoso dado ao encéfalo.
A V, F, V, V
B F, V, V, V
C V, V, V, F
D V, F, V, F
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Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

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há 3 anos

A sequência correta de respostas é a alternativa C: V, V, V, F.

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O sistema nervoso central (SNC) é um local que se isola imunologicamente do resto do organismo, participando muito pouco das reações imunes. Isso acontece devido a uma proteção que existe para impedir a passagem de macromoléculas. De acordo com os conteúdos abordados nas aulas, essa proteção ao sistema nervoso central recebe o nome de...


A vesícula seminal.
B caixa craniana.
C pele.
D barreira hematoencefálica.

A filogênese das células nervosas, nos leva a compreender como se organizam e qual a importância de cada tipo diferente de neurônio encontrados nos organismos mais complexos. Sendo assim, podemos dizer que existem três tipos básicos de neurônios: neurônios aferentes, neurônios eferentes e neurônios de associação. Sobre os neurônios aferentes, marque a alternativa correta:


A Possuem a função de levar informações sobre modificações ocorridas no meio externo para o sistema nervoso central.
B São os neurônios com maior probabilidade de serem lesionados.
C Possuem a função de levar informações do sistema nervoso central para o restante do organismo.
D Estes neurônios possuem contato direto com meio externo através da pele.

Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao sistema nervoso.
I. ( ) O sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico.
II. ( ) O encéfalo é constituído pelo cérebro, tronco encefálico e cerebelo.
III. ( ) o sistema nervoso periférico é ligado ao sistema nervoso central através de nervos.
IV. ( ) o cérebro primitivo é o nome carinhoso dado ao encéfalo.
Agora, marque a sequência correta:


A V, F, V, V
B F, V, V, V
C V, V, V, F
D V, F, V, F

Continuando com o pensamento de Kandel (2012), definimos que a ontogênese é a formação e desenvolvimento do indivíduo desde a fecundação do óvulo até à morte do indivíduo. Segundo a teoria evolucionista, podemos verificar as conexões entre a ontogenia e filogenia. Sobre a ontogênese no desenvolvimento humano, marque a alternativa correta.


A Segundo Papalia (2006), o crescimento, nos primeiros anos de vida, é grandemente dependente da nutrição.
B O crescimento não é perceptível durante o desenvolvimento somático do corpo humano.
C Os meninos passam pelo processo de maturação em torno de 5 anos mais cedo em relação as meninas.
D Na fase adulta é o período onde ocorrem o maior número de mudanças somáticas.

Segundo Lent (2004), todos os processos do organismo do sujeito são considerados complexos. Essa complexidade se dá pelo processo neuronal envolvido. Sendo assim, sabemos que o cérebro tem a capacidade de se adaptar ao meio externo em que vive e possui também a capacidade de fazer mudanças na sua própria estrutura. Sobre a capacidade de reorganização cerebral, marque a alternativa correta.


A Há limites adaptativos, por exemplo, na falta do sentido da visão ou audição, os indivíduos ficam totalmente dependentes de outas pessoas, não vão conseguir aprender, e interagir com o mundo.
B O pico para a reorganização cerebral é no início da idade adulta, depois desta fase os indivíduos não conseguem mais se adaptar.
C Um ambiente enriquecido, o qual é compreendido como ambiente com muitos estímulos, que produzem muitas conexões neuronais, influenciando, portanto, na reorganização cerebral, e na neuroplasticidade.
D A reorganização cerebral, e a neuroplasticidade possuem como único fator condicionante a genética de cada indivíduo, de tal maneira não podem ser aprimorados, melhorados pelo meio ambiente.

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