Grátis: O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são: Socialmente justificadas. Politicamente ignoradas. Economicamente f... – Questões Respondidas

História do Brasil

Colégio Objetivo

O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são:

Socialmente justificadas.
Politicamente ignoradas.
Economicamente fundamentadas.
Culturalmente qualificadas.
Historicamente equivocadas.

Estudando com Questões

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Simulado EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE

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ESTÁCIO

Respostas

Ed

há 2 anos

O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são socialmente justificadas, politicamente ignoradas, economicamente fundamentadas, culturalmente qualificadas e historicamente equivocadas.

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Com relação às favelas podemos afirmar que:

Todas as alternativas estão incorretas.
São lugares de produção de conhecimento, de diversidade e de mobilizações coletivas.
O conceito consegue envolver de maneira única todas as comunidades brasileiras.
É um espaço homogêneo e padronizado.
São comunidades receptoras de conhecimento e reproduzem as culturas padrões.

Com relação ao conteúdo presente na charge, é correto afirmar:

É uma luta individual e não diz respeito às pessoas das favelas.
É apenas uma charge e não possui relação com nenhum conteúdo.
Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
Não possui nenhuma conexão com a luta das mulheres pelo direito à creche.
Todas as alternativas estão incorretas.

Qual o recurso legal que garante a liberdade docente com relação a esse tema?

Todas as alternativas estão incorretas.
Não existe recurso, o professor não possui respaldo.
Nenhum recurso, tema é contemplado no currículo escolar.
A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
Nenhum recurso, a condução do professor está equivocada.

Em 25 de julho é comemorado o Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e do Caribe. O Brasil, como os demais países latino-americanos de tradição escravocrata e colonialista, segue enfrentando as mazelas do racismo estrutural e estruturante de nossa sociedade. Em razão dos frágeis avanços na luta contra o racismo, é correto afirmar que:

Todas as alternativas estão incorretas.
O racismo não é um problema no Brasil.
O racismo é um problema exclusivo do Brasil.
O racismo é um problema histórico e estrutural da sociedade brasileira.
O racismo é um problema que já foi superado no Brasil.

De maneira geral, 'a cultura escolar continua fortemente marcada pela lógica da homogeneização e da uniformização das estratégias pedagógicas' (CANDAU, 2011). Isso significa que, embora ocorra a presença cada vez maior de estudantes oriundos de grupos socioculturais, os mais diversos no cotidiano escolar, a perspectiva intercultural na educação ainda tem um longo caminho para se consolidar nas práticas cotidianas das escolas. (CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras, v.11, n.2, pp.240-255, Julho/Dezembro 2011) Para incrementar a perspectiva decolonial, a escola deve:

Aplicar com eficácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o comportamento ético dos estudantes.
Favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais da escola.
Fomentar os princípios neoliberais como solução para o processo educativo.
Reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa.
Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.