Diante do estudo da apostila docência do ensino superior, marque a afirmativa incorreta: Independente da época e do contexto, os modelos de práti...

Diante do estudo da apostila docência do ensino superior, marque a afirmativa incorreta:


Independente da época e do contexto, os modelos de práticas escolares se mantém.
A filosofia educacional depende da filosofia formal porque quase todos os grandes problemas da educação são, no fundo, problemas filosóficos.
O ensino superior tem características muito próprias porque objetiva uma formação que habilite o indivíduo ao trabalho e à vida.
Na visão de Nerice (1987), a metodologia do ensino inclui método e técnicas de ensino, cuja diferenciação não é muito clara.
No século XVII, Joao Amós Comênio (1592-1670), educador tcheco, escreveu a primeira obra clássica sobre didática, intitulada Didática Magna. Sua obra, de caráter revolucionário e pautada por ideais religiosos, já que foi escrita no contexto da Reforma Protestante, desenvolvia o que se acreditava ser um método único para ensinar tudo a todos.
A terminologia “Avaliação da aprendizagem” foi criada por Ralphy Tyler. Em 1930.