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Avaliação de Impacto Ambiental

Colégio Objetivo

Nos últimos anos, cientistas vêm analisando cuidadosamente as maneiras pelas quais as pessoas afetam o meio ambiente. Eles descobriram que nós somos os causadores da poluição do ar, do desmatamento, da chuva ácida, e de outros problemas que são perigosos tanto para a terra e para nós mesmo. A Agenda 21 tem como objetivo combater a degradação ambiental. Marque a alternativa correta relacionada à sua origem.

1. Foi criada para elaborar metas de redução dos gases GEE.
2. Foi criado no ano de 1990 pela ONU.
3. Foi criada para planejar um sistema de atendimento ao consumidor (SAC), para preservar o meio ambiente.
4. Foi criada para elaborar planos de ações econômicos.
5. Foi criada para elaborar o plano de ação formulado internacionalmente pela Eco-92.

Estudando com Questões

há 3 anos

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7 pág.

Gerenciamento de Unidades de conservação - Atividades Aitoaprendizagem 4

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Respostas

há 7 meses

A alternativa correta relacionada à origem da Agenda 21 é: 5. Foi criada para elaborar o plano de ação formulado internacionalmente pela Eco-92. A Agenda 21 foi resultado da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, conhecida como Eco-92.

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há 2 anos

A alternativa correta relacionada à origem da Agenda 21 é a número 5. Ela foi criada para elaborar o plano de ação formulado internacionalmente pela Eco-92.

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O conceito de impacto ambiental é definido no Brasil pelo Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente). O órgão federal fala em interferências biológicas, químicas e físicas no meio ambiente, que têm consequências na saúde, segurança, bem-estar da população. Sobre o Estudo do Impacto Ambiental, qual indicação correta?

1. Este instrumento fixa os requisitos mínimos para o levantamento e análise dos componentes ambientais existentes na área de influência do projeto.
2. Não cita uso de filtros que retêm os poluentes emitidos em determinadas fases da produção industrial no empreendimento.
3. Não é necessário apresentar a previsão das etapas em cronogramas detalhados da implantação do empreendimento.
4. Por motivo de segurança, não pode constar no Estudo do Impacto Ambiental a indicação, em mapas, de Unidades de Conservação e Preservação Ecológica, existentes na área de influência do empreendimento.
5. Recomposição topográfica e paisagística não faz parte do Estudo do Impacto Ambiental.

Existem diversos conceitos ligados à sustentabilidade, como o crescimento sustentado, que é um crescimento na economia constante e seguro; e a gestão sustentável, que é dirigir uma organização valorizando todos os fatores que a englobam, é essencialmente ligado ao meio ambiente. Em relação ao exposto anteriormente, quais os eixos que não correspondem ao tripé do Desenvolvimento Sustentável?

1. Ambiental: proteção ambiental, recursos renováveis.
2. Econômico: resultado econômico, competividade.
3. Social: ética; transparência, direito dos trabalhadores.
4. O desenvolvimento econômico, o bem-estar social e a preservação do meio ambiente.
5. Investimentos: lucro, crescimento financeiro.

Vários fatores contribuem para uma preocupação, seja em razão das mudanças provocadas pela ação do homem na natureza (desmatamento, má utilização da água, aquecimento global, excesso de lixo), seja pela resposta que a natureza está dando a essas ações. Para resolver essas questões, temos os planejamentos ambientais. Analise as proposições abaixo e assinale a que está relacionada corretamente.

1. O impacto ambiental positivo é o mais conhecido e o que possui maior repercussão.
2. A relação e os projetos com a comunidade são elementos fundamentais e estratégicos para colocar em prática os projetos ambientais.
3. Os projetos ambientais irreversíveis são aqueles que são possíveis de recuperar.
4. Responsabilidade ambiental e social como parte do planejamento estratégico das empresas a serem disseminadas por toda organização que não tenha uma política ambiental.
5. Os critérios de responsabilidade social na gestão estratégica de negócio estão aliados somente às políticas de inclusão social, evitando a promoção da qualidade ambiental.

O monitoramento ambiental é feito por profissionais da área de gestão ambiental, geologia, entre outros campos de estudos afins. A precisão deste impacto não é possível de ser feita, pois o meio ambiente é um sistema complexo. Dentro dos

Entre os princípios das normas de monitoramento ambiental, qual ação é usada de forma errada na sua implementação?

1. Adoção, quando for o caso, do sistema de logística reversa. Este visa evitar que determinados produtos sejam descartados no meio ambiente.
2. A emissão da Licença Prévia e de Instalação, pois não necessita do monitoramento ambiental.
3. Monitoramento ambiental, ferramenta importante para limpar fontes poluidoras.
4. Monitoramento da qualidade do solo e dos recursos hídricos, nas áreas de influência dos postos de combustíveis.
5. Programa de acompanhamento e monitoramento dos impactos, consta no Relatório de Impacto Ambiental – RIMA.
6. Pergunta 6
a) A afirmativa 1 está errada.
b) A afirmativa 2 está errada.
c) A afirmativa 3 está errada.
d) A afirmativa 4 está errada.
e) A afirmativa 5 está errada.

Marque a alternativa que apresente uma consequência do aquecimento global.

1. Provoca o escurecimento global.
2. Não acelera a absorção e retenção do vapor na atmosfera, a partir do aquecimento e de formação a partir da nuvem partículas finas, irá significar um aumento global em níveis de seca nas latitudes e um aumento global das nuvens
3. Leva a uma libertação dos maiores gases de efeito estufa na terra.
4. Torna a vegetação mais resistente.
5. Prejudica o uso de fontes de energia limpa e renovável.

Analisando o contexto, qual definição errada de projetos ambientais?

1. São projetos que necessitam de esforços, principalmente do estado, já que a população não faz políticas ambientais.
2. São projetos que necessitam de um conjunto de integração, dos habitantes do mundo juntamente com o estado e mercado.
3. São projetos ambientais que possibilitam acesso à energia elétrica para pessoas que ainda não possuem este serviço.
4. São planejamentos que não evitam as intempéries ambientais.
5. São projetos educacionais voltados para a preservação do meio ambiente.

O texto anterior se refere a qual das proposições abaixo relacionadas?

1. O conhecimento da legislação é indispensável para elaborar os programas ambientais.
2. A indicação e justificativa dos métodos a serem empregados no processamento das informações levantadas, visando retratar o quadro da evolução dos impactos ambientais causados pelo empreendimento.
3. A resiliência, o ecossistema não se recupera após a degradação ambiental.
4. A não poluição do solo com produtos químicos ou qualquer outro material poluente.
5. A realização do acompanhamento da evolução dos impactos ambientais positivos e negativos não é necessária.

Com relação à educação ambiental, ela se refere a todo o processo empregado para preservar o patrimônio ambiental e cria modelos de desenvolvimento, com soluções limpas e sustentáveis. Na prática, temos, por exemplo, aplicabilidade que é vivenciada. Marque a alternativa que se relacione a este tipo de aplicabilidade da Educação Ambiental.

1. Não é ferramenta da Educação Ambiental conscientizar a população sobre o valor da coleta seletiva, mostrando como separar os resíduos sólidos adequadamente.
2. Desenvolvimento tecnológico não tem ligação com educação ambiental.
3. A coleta seletiva não utiliza a educação ambiental como instrumento.
4. A educação ambiental deve estar presente na educação somente formal, não pode ser usada por políticas públicas.
5. A Educação Ambiental constitui um importante instrumento de mobilização da comunidade para mudança de hábitos e comportamentos

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