No momento da aula, o professor coloca em prática tudo o que planejou e precisa observar o comportamento e o envolvimento dos alunos para rever sua prática pedagógica. Isso significa que o momento da aula é fundamental tanto para o desenvolvimento dos alunos quanto para o desenvolvimento do professor. Durante a aula, o professor pode identificar quais estratégias estão funcionando melhor, quais conteúdos estão sendo compreendidos pelos alunos e quais dificuldades estão surgindo. Essas observações permitem ao professor ajustar sua abordagem pedagógica, buscando sempre melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Portanto, o momento da aula é uma oportunidade de crescimento tanto para os alunos quanto para o professor.
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