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What are the six principles that describe crucial issues in the teaching and learning of mathematics? The six principles are crucial issues that a...

What are the six principles that describe crucial issues in the teaching and learning of mathematics?

The six principles are crucial issues that are deeply interconnected with mathematics programs.
The six principles should be taken into account in the development of curricular proposals, selection of materials, planning of didactic units, design of evaluations, instructional decisions in classes, and establishment of support programs for the professional development of teachers.
a. The six principles are not important in the teaching and learning of mathematics.
b. The six principles are only important for the development of curricular proposals.
c. The six principles are important for the development of curricular proposals, selection of materials, planning of didactic units, design of evaluations, instructional decisions in classes, and establishment of support programs for the professional development of teachers.

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1_Fundamentos
155 pág.

Matemática Vicente Villegas ChavezVicente Villegas Chavez

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Os seis princípios que descrevem questões cruciais no ensino e aprendizagem da matemática são: 1. Equidade: Todos os alunos têm o direito de acessar e participar de um ensino de qualidade em matemática, independentemente de sua origem étnica, socioeconômica, de gênero ou de habilidades. 2. Coerência: O currículo de matemática deve ser organizado de forma coerente e sequencial, garantindo que os conceitos e habilidades sejam desenvolvidos de maneira progressiva e lógica. 3. Foco no aluno: O ensino de matemática deve levar em consideração as necessidades, interesses e experiências dos alunos, promovendo a construção de significados e a aplicação dos conhecimentos matemáticos em situações reais. 4. Conexões: A matemática deve ser ensinada de forma integrada, estabelecendo conexões com outras disciplinas e com a vida cotidiana dos alunos, para que eles possam compreender a relevância e utilidade dos conceitos matemáticos. 5. Raciocínio e resolução de problemas: O ensino de matemática deve enfatizar o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de resolver problemas e de tomar decisões fundamentadas, estimulando a criatividade e a perseverança dos alunos. 6. Comunicação: Os alunos devem ser encorajados a expressar suas ideias matemáticas de forma clara e precisa, utilizando a linguagem matemática apropriada, além de compreender e interpretar as ideias matemáticas de outras pessoas. Esses princípios são fundamentais para o ensino e aprendizagem efetivos da matemática, e devem ser considerados na elaboração de propostas curriculares, seleção de materiais, planejamento de unidades didáticas, elaboração de avaliações, tomada de decisões instrucionais em sala de aula e estabelecimento de programas de apoio ao desenvolvimento profissional dos professores.

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