The text discusses different approaches to teaching mathematics, including the use of tangible materials and technological resources. It also raise...

Ao utilizar a tecnologia no ensino de matemática, podem surgir algumas dificuldades. Algumas delas incluem: 1. Necessidade de aprender a usar o software ou calculadoras: A utilização de tecnologia requer que os estudantes aprendam a utilizar corretamente os softwares ou calculadoras específicas. Isso pode demandar tempo e esforço adicional. 2. Aceitação dos dados gerados pela tecnologia: Alguns estudantes podem ter dificuldade em confiar nos resultados gerados pela tecnologia, especialmente se não compreenderem completamente como ela funciona. Isso pode levar a uma falta de confiança nos resultados e na própria tecnologia. 3. Dependência excessiva da tecnologia: O uso excessivo da tecnologia pode levar os estudantes a se tornarem dependentes dela, dificultando a compreensão dos conceitos matemáticos sem o auxílio da tecnologia. 4. Falta de acesso à tecnologia: Nem todos os estudantes têm acesso igualitário a recursos tecnológicos, o que pode criar desigualdades no aprendizado e na participação em atividades que envolvam tecnologia. É importante que os educadores estejam cientes dessas dificuldades e busquem maneiras de superá-las, garantindo que a tecnologia seja utilizada de forma eficaz e inclusiva no ensino de matemática.