Para Ezequiel T. da Silva (1991), a funcionalidade dos serviços é definida pela própria dinâmica interna da biblioteca, nos seus aspectos de seleçã...

Para Ezequiel T. da Silva (1991), a funcionalidade dos serviços é definida pela própria dinâmica interna da biblioteca, nos seus aspectos de seleção e aquisição de obras, agilização do processamento técnico, sistema de empréstimos etc. Por soma, temos também a capacidade em atrair e aumentar o público leitor. Tal reflexão é necessária, pois não basta criar bibliotecas sem conhecimento prévio a respeito dos públicos a serem servidos, ou seja, o que deve ser colocado à disposição dos leitores. De acordo com Fachin e Kieser (2011), uma biblioteca escolar que visa à interação de alunos e professores, facilitando o processo ensino-aprendizagem, deve ter: a) Organização e estruturas definidas. b) Seleção adequada do acervo ao seu usuário. c) Políticas desenvolvidas entre o bibliotecário e outros profissionais da escola para incentivar a leitura. d) Investimento na atualização do acervo, que o torna cada vez mais adequado à clientela escolar. e) Horário adequado e flexível aos usuários. Estão corretas apenas: