Problematize como a pandemia de Covid-19 alterou a dinâmica de circulação de textos e saberes no interior de academias. Em sua discussão, procure d...

Problematize como a pandemia de Covid-19 alterou a dinâmica de circulação de textos e saberes no interior de academias. Em sua discussão, procure discorrer sobre conceitos como: letramento acadêmico, ensino híbrido, gêneros textuais e educação no contexto pandêmico e pós-pandêmico na universidade. Comente a postagem dos outros participantes. Faça colocações coerentes, respeitando sempre o ponto de vista de seus colegas, e justifique seu posicionamento com a bibliografia específica da disciplina. A presença de marcas da dialogicidade do discurso, nos termos definidos por Mikhail Bakhtin, deve ser buscada para enfatizar a abertura para agregar o discurso de seus colegas.

A pandemia de Covid-19 alterou significativamente a dinâmica de circulação de textos e saberes no interior das academias.
O letramento acadêmico é um conceito importante para entender como a pandemia afetou a produção e circulação de textos na universidade.
O ensino híbrido se tornou uma alternativa para manter a educação em funcionamento durante a pandemia.
Os gêneros textuais são importantes para entender como os textos circulam na academia e como a pandemia afetou essa circulação.
A educação no contexto pandêmico e pós-pandêmico na universidade é um tema relevante para entender como a pandemia afetou a dinâmica acadêmica.